三十分背后的“放大镜” 安徽中考课改进行时 分数“大户”带来的素质教育 加大比重 实则“减负” 素质教育也要体现公平公正 课改深入不等于取消中考 本期导读
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第196期  总第总第58期期  2011年02月23日  星期三
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加大比重 实则“减负”
来源:本站原创 作者:本报记者 付彦成 发布日期:2011-02-23 11:08:34

    日前,2011年安徽省中考体育考试方案出台,作为指导意见,明确要求今年体育考试成绩不低于30分,考试成绩将计入升学录取总分。合肥市2010年中考的体育成绩是40分,占中考总分的百分之五。在今年合肥市体育中考方案还没有正式公布之前,记者就体育中考一些政策咨询了合肥市教育局基础教育处副处长张承冲。
    近年来,国家、社会及家庭对青少年健康都比较关注和重视,但调查对比发现,在校中小学生的身体素质仍然不尽如人意。这是什么原因呢?
    张承冲认为,除了文化课学习的压力外,家长和老师对加强学生的身体素质锻炼的认识还不够。现在的家庭多为独生子女,在平常生活中家长更注意的是孩子的生活质量和文化课成绩。家长尽力为孩子创造条件,让他们穿名牌,使用新潮的电子产品,平时以车代步,这些方面花起钱来毫不手软。然而对孩子的体育素养、身体素质比较忽视,这也是学生身体素质差的一个原因。
    针对有些家长认为体育考试成为学生升学考试的一道坎时,张承冲表示,把中考体育成绩纳入到升学考量,并非是增加学生升学的难度或者是“难为”学生,而是让学生在“考试指挥棒”的指导下,在学校和政府的积极引导下,家庭和社会更加关注孩子的健康。在合肥市阳光中学,记者了解到,2010年是该校学生第一次参加体育中考考试,尽管当天的测试受到天气的不利影响,但考生准备充分,发挥得也很正常,学生的平均分数超过34分。学校教导主任汪洪潮表示,阳光中学一直重视学生的身体素质,按照规定开足体育课程,并且从8年级起就对学生进行了针对性的训练,在9年级还要进行两次模拟考试,以增强学生参与体育活动的意识。
    张承冲强调,当前学校教育不能仅仅是提高学生的文化成绩,眼睛盯住升学率。如果学生没有好的身体,即使个人文化成绩再出类拔萃,还是不能适应未来的社会要求。把体育成绩纳入中考,其主旨是让学生重视体育锻炼,提高身体素质,并不是为了考试而考试。
    阳光中学汪主任提醒广大9年级学生,体育考试检测的是学生的韧劲、耐力、速度、技巧等,这些成绩的提升是一个慢功夫,贵在平时坚持体育锻炼,在距离体育中考还有2个月左右的时间里,同学们可以根据个人情况,有针对性的选择一些项目。

 

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