《安徽青年报》（国内统一刊号：CN34－0019 邮发代号：25－2 全年订阅价216元，各地邮局均可订阅）是共青团安徽省委机关报，也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊，服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨，经过长期的实践，我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路，我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友，使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地，成为广大师生展示才华的新闻舞台。
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第2130期 总第总第58期期 2022年09月09日 星期五
今日古诗词
| 多元教育花枝俏 特色发展稥满园 |
| 来源：本站原创 作者：佚名 发布日期：2022-09-09 18:22:29 |
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——安徽砀山第二中学全面推进育人方式改革巡礼
安徽砀山第二中学位于素有“果海梨都”之称的砀山县城区西北角，是安徽省示范性普通高中之一。近年来，学校紧追教育改革发展步伐，以“站在新起点，理清新思路，实施多元化，发展有特色”为目标，以“优化内部生态，调适外部环境”为抓手，认真落实国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和“中国高考评价体系”及“新课程标准”等文件精神，不等不靠，积极创造“五育并举”实施环境，大力推进新课标、新教材、新课程教学改革，取得丰硕成果，赢得了社会广泛赞誉。
以党的十九大和新时期教育改革文件精神为坐标，科学确立学校发展思路
“三新”改革扑面而来，牵动全社会的神经，更牵动砀山二中全体教师的心思。围绕“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”的问题，学校多次组织全体教职工认真学习研讨，并安排人员专门解读文件精神。学校党委、校长室多次召开党委和校长办公会，研判学校发展面临的新形势，直面学校的发展瓶颈问题，号召全体教职员工解放思想，统一认识，居安思危，破局突围。通过多次研讨，学校深刻认识到，二中要做的不是先向“升学率”看齐，而是先要向新时期党的教育方针看齐，向办好教育的“初心”看齐，向“新高考”“新教材”“新课程”看齐。
方向明确了，学校强力推进育人方式的改革。围绕抓教改促教学，学校决心为学生“走班”“选课”、发展兴趣特长、全面提升综合素养提供有力支持。
青少年是国家的未来，他们的素养决定着国家的文明程度，着力提高学生审美素养，教育引导学生成为有大爱大德大情怀的人，既是教育工作者义不容辞的责任，又是新时期教育教学改革和新高考改革的必然要求。但在办学中普遍存在“五育并举”中“美育”“劳动教育”虚化的问题。学校从补齐“短板”入手，以艺术教育为有效载体强化学校美育工作，筹建了学校艺术馆，对学生开展专业的艺术培训、培养，从而潜移默化地影响学生的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵，最终实现 “立德树人”的育人目标。如今，学校艺术馆占地2600多平方米，拥有10个“工作室”，涵盖了音乐、舞蹈、美术、书法、播音、主持、印染、陶艺等多个门类；同时，还引入了国家级非遗“四平调”以及地方特色文化唢呐、武术等进校园。学校还专门辟出园地，建设“农耕园”。学生在教师的带领下，学习种植和管理，劳动教育有了依托，学生实践有了兴趣，“五育并举”有了支撑。书声琅琅，琴声悠悠，舞姿曼妙，丹青吐翠，艺术馆工作室成了学生爱来、爱学、勤于实践、乐于展示和分享的美的殿堂，成了促进学生全面发展的美育基地和未来艺术家的摇篮。
抓党建带团建 为立德树人助力
学校党建工作始终聚焦主业，围绕教学和育人开展党建工作。学校党委成员坚持为学生上党课，按照教育部《中小学德育工作指南》的要求，牵头团委、政教、级部等部门，从学生政治素质、社会责任、文化素养、生活习惯、待人接物等多方面抓起；分年级、分时段安排不同德育任务，学科教师、班主任、级部长、学校领导全员参与；从跑操、食堂就餐、晚上就寝、教室寝室卫生等日常习惯抓起。
高一入学，先抓军训；日常以主题班会、国旗下讲话等方式加强思想品德教育和文明礼貌教育；依托五四青年节，每年定期举行“五四”青春诗会；结合防疫期间涌现出的感人事迹，号召全校学生树立远大理想、热爱伟大祖国、勇于担当时代责任、锤炼品德行为，帮助学生形成正确的人生观、价值观。
在党委领导下，学校团委利用雷锋日、清明节、国庆等时间节点开展主题团日、团课活动，弘扬社会主旋律，传播社会正能量。学校积极抓好宣传阵地建设，积极开展黑板报评比活动；学校“百灵鸟”广播站定时播放优秀节目，营造舆论氛围，提升辨美丑、明事理和审美欣赏能力，引导学生健康成长，好人好事层出不穷，校园充满了生机与活力。
加强师德师风师能建设，培养时代需要的“大先生”
学校把思想政治工作作为师德师风建设的重要手段。根据新时期师德师风专题教育工作要求，每周五都安排政治学习，并专门印发师德师风案例等警示教育材料，防止走过场。学校每学期两次组织学生对全体教师进行评价，内容既涉及学识水平、教学方法，更关注工作态度和细节修养；学校明确要求教师不办班、不搞有偿家教，寒暑假还与全体教师签订承诺书；对于评选出的“优秀班主任”和“优秀教师”，学校大力予以表彰，出专栏，印报纸，传递正能量，树立学校良好形象。
促进教师专业成长，增强师能，是学校加强教师队伍建设的又一个重要举措。学校每周教研常态化，示范课、公开课，听、评互动频繁，真刀真枪；学校领导带头推门听课、网上巡课，反馈不说虚话套话。学校每学年上学期安排45周岁以下教师及高三年级全体教师做高考试卷竞赛，下学期安排青年教师优质课比赛。同时，抓实抓牢教师全员培训，使广大青年教师教育教学水平迅速提升。近年来，学校教师论文获奖、发表的数量以及教师各类优质课比赛获奖的人数大幅增加。
加强陶行知教育思想研究、发挥行知文化对教师成长的促进作用是学校师德建设的一大法宝。2021年4月，习近平总书记来到清华大学，强调教师要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。陶行知“爱满天下”的情怀、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的追求和“教学做合一”理念，与新时期“四有”好老师标准相通相融。学校将行知教育思想与新一轮课程改革相结合，与学校教育实践活动相结合，根据党和国家新时期教育发展的总体要求，从学校制度建设、课堂教学建设、课堂教学延伸等方面，落实“教学做合一”的思想。为此，学校专门建设了“行知文化广场”，布置了“行知文化长廊”，并承办了全国行知文化示范区建设研讨会，学校被授予“陶行知实验学校”。习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”如今，砀山二中正是依照这个标准加强教师队伍建设，力争打造一支负责任、有担当、爱学生、乐奉献的优秀教师队伍。
加强校园文化建设，发挥文化育人优势，帮助学生形成高度的文化自觉
环境本身就是一种统治力量。砀山二中是“中华诗教示范学校”“安徽省文明校园”，文化积淀厚实。为了发挥环境育人的优势，学校打造出 “红山”“丹峰”“墨池”“兰亭”“青云”等山水系列景观，建设了“德馨”“陶然”亭台，铺装了“行知文化广场”,增设了爱国主义教育宣传橱窗，将优秀学生表彰制作成灯杆展牌，建成校园“明星大道”，让学生追学身边的“偶像”。
同时，通过学校微博、公众号推送学校发展动态，通过校报和校刊发表师生优秀作品。教室文化、宿舍文化、食堂文化等都成为育人的特色环境。
学校心理健康中心为心有千千结的学生提供了“情感驿站”的温暖；学生社团经常开展各项活动，为学生提供特长展示平台；学校每年举办艺术节，师生同台表演。学校合唱团多次在县大型活动亮相，折服观众。无处不文化，无时不文明。校园文化熏陶了学生，为学生提升综合素养、健康成长提供了优质环境；同时，也拓宽了学校育人路径，为促进育人方式的改革积累了经验。
积极与优质学校合作，推动学校工作更上一层楼
为了提升学校办学质量，学校依托科技力量，加入了合肥六中卫星网上课堂。“卫星联校”以“智慧教育改变传统教学模式”，通过互联网开展全方位的教育教学合作，实现同教材、同课表、同备课、同考核、同作息、同管理；双师教学，网上课堂名师授课，本校教师跟进辅导。“卫星同步课堂”让优质教育教学资源打破了时空界限，实现了优化配置，使教育资源相对薄弱的学校共享了优质教学资源、教学理念、教学管理方法和经验，为学习能力强大的学生提供了发展路径的选择。
“五育并举、多元教育、特色发展、全面发展”的办学理念和实践，如鼓帆的长风，让安徽省砀山第二中学看到了彼岸的璀璨灯火。学校特色人才不断涌现，素质教育成绩斐然，受到社会各界广泛好评。
编后语 多元教育，特色发展，全面发展。我们从砀山二中看到了教育的别样风采。砀山二中向新时期党的教育方针看齐，向办好教育的“初心”看齐，向“新高考”“新教材”“新课程”看齐的办学理念，是一种勇气和智慧，更是一种责任和担当。砀山二中能成为学生喜爱的学校，不是偶然。
 十八岁成人仪式
 国家级非遗“四平调”展演
 学校合唱团演出
 布艺印染工作室服装秀
 学校足球联赛
 运动会开幕式
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