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第2127期  总第总第58期期  2022年08月24日  星期三
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家庭是劳动教育的主阵地
来源:本站原创 作者:鲁 米 发布日期:2022-08-24 10:56:18

 □鲁  米

  新学期,劳动课程将成为一门独立的课程,每周开展一次。不少家长担心这会成为一个新的负担:教师布置任务,家长负责实施,学生拍照上传。
  在《劳动课程标准》中,多处提到了“家庭”“家长”“家校合作”等,家长的参与是必然的。劳动教育本就是要由学校发挥主导作用、家庭发挥基础作用,学校、家庭和社会协同推进。劳动教育的本质是在家庭、学校和社会的劳动互动中,培养学生的社会责任感,在实践中构建认知与创新的能力。
  笔者发现,不少学生在学校时能积极劳动,但回到家后可能什么活儿都不干,这与家庭教育有很大的关系。劳动意识的培养需要由生活的点滴来浸润,小到捡起一张纸,大到去做志愿服务,家长对待劳动的观念和行为对孩子的成长来说尤为重要。
  很多家长怕劳动教育成为一种负担,一是嫌麻烦,二是自己的劳动能力也极为有限。在培养孩子的同时,对自己也是一种“再教育”。
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