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第2106期 总第总第58期期 2022年06月15日 星期三
| 校园成学生劳动“乐园” |
| 来源：本站原创 作者：朱灿铭 丁亚东 发布日期：2022-06-15 10:42:04 |
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□通 讯 员 朱灿铭 本报记者 丁亚东
在庐江县白山镇明德小学的劳动实践基地里，一畦畦黄瓜、豆角、辣椒长势喜人。每一畦地中间，还安插着显眼的班级认领牌和学生手绘的作物种类牌。
教会学生一些劳动技能，劳动教育就不会流于形式。为此，明德小学在职教师和富有农耕经验的退休教师们也加入了“农技师”的队伍。从此，总有学生利用课余时间，自发地来到“田园”间，给这些“宝贝”浇水、除草、松土、施肥。
“等到成熟收获后，我们将组织义卖，所得款项将捐赠给有需要的人。”停下忙碌的校长尹道传说。
庐江县石头镇中心小学举行了劳动教育基地启动仪式。在启动仪式后，学生们手拿工具来到各班认领的种植区。有农耕经验的教师充当起“农技师”，种植技巧讲得细，满怀期待的学生们听得认真。
“我家住在农村，但是家长怕耽误我学习都不让我参加劳动。今天，我学会了怎么给辣椒苗浇水施肥，才能防止伤根死苗，这让我觉得很有收获。”五年级学生张某云脸颊绯红，掩饰不住兴奋。
庐江县有一百余所学校，利用校内空闲区域开辟了形式多样、名称不一的劳动教育实践基地，并与合肥市全民终身学习体验点联合共建农耕体验基地，逐渐形成“校校有基地、个个有特色”的劳动教育新局面。
同时，该县各学校将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，加强劳动教育课程校本建设，成立劳动教育特色社团，开展劳动技能大赛和新春采摘等主题劳动实践活动，让学生全面发展，尝到劳有所获的乐趣。
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