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我当“小木匠”了 |
来源:本站原创 作者:黄世凤 解正桂 江敏 发布日期:2022-05-16 16:57:55 |
□黄世凤 解正桂 江 敏 “每当在电视上看到一些木匠把一块块木头做成各式各样的工艺品时,我的心里就十分钦佩他们,因为他们用一双巧手和一些工具,就可以做出栩栩如生的工艺品……”肥西县严店乡中心学校六(1)班马金安同学有着几年的木工坊创新实验室社团的经验,他现在可以制作一些简单的木制品了,那他参加的木工坊创新实验室社团是什么时候成立的?平时又是如何开展课程的呢?一起来了解一下吧!
据了解,严店乡中心学校的木工坊创新实验室社团成立于2019年,它作为学校的一大特色社团,目前,社团有学员129人,专兼职教师6人和外聘民间木工艺人1人,拥有标准化的木工坊活动教室,同时配备有木工文化展示区、教学互动区、实验操作区、成果展示区和设备材料存放区五大功能区,给同学们提供了学习和施展才能的广阔舞台。“学校开展了很多社团活动,有音乐社团、美术社团、舞蹈社团等,但我最喜欢的社团是木工坊,里面不仅环境优美,而且有各式各样的工具,每次上课我都会认真听讲,认真对待每件木工艺品。”社团成员马欣怡由衷地说。
据社团负责人介绍,“双减”之后,学校结合课后服务工作,按照年级开展不同的社团课。如果社团成员是1~2年级学生,那就需要初步了解木工文化,认识常见的木工材料。如果社团成员是3~4年级学生,那就需要初步掌握常见木工工具的使用方法。如果社团成员是5年级或者6年级学生,那就可以尝试用工艺和材料去体验创造的乐趣。
另外,学校还组织教师编写了《农场木趣》《能工巧匠》等校本教材,社团会围绕校本教材开展系列实践活动,如制作小家具、小工具、小标牌,制作自己熟悉的小动物等。活动中,同学们感受到了中华民族博大精深的古文化,更重要的是在丰富多彩的活动中锻炼了自己。
“小木匠”有话说
李心语:在木工坊课上,我学会了怎样用线锯,怎样切割,怎样打磨。有一次老师给我们每个人发了一根圆圆的小木头,让我们用它做碗。我寻思着,碗也挺容易做,用锥子在中间打个洞,凿出半圆,进行打磨就好了。可是我一连将两个木头做坏了,不禁有些气馁,但看到其他小组的同学还在认真地做碗时,我决定再重做一个。我和小组的其他同学齐心协力,终于做好了一个碗。耐心、执着、坚持、一丝不苟、精益求精,是啊,这不就是工匠精神吗!
刘梦雅:在木工坊课上,老师讲解了据、刨、凿、雕等工具的使用方法,在课堂上,我们的动手能力、观察能力等各方面得到很大的提高。我们做过很多作品,例如:木质闹钟、木质迷宫、木马等木工作品。通过木艺学习,我明白了在生活中做事一定要有耐心,而且还要精益求精。
社员们在上课
木工坊社员制作木质标牌
制作多肉花盆
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