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第2093期 总第总第58期期 2022年05月06日 星期五
今日古诗词
| 安徽财经大学：十三年“青马”为学生点亮信仰之灯 |
| 来源：本站原创 作者：李 琼 杜 斌 发布日期：2022-05-06 14:53:50 |
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□李 琼 杜 斌 4月13日，安徽财经大学第十三期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班结业名单在该校官网公示，通过历时一年的培训教育，全面提升了参训学员的政治素养、理论水平和工作能力。通过对学员学习期间的出勤、课堂表现等多方面的综合考核，共有47名学员顺利结业，并评出了6名“优秀学员”。
这是该校继2008年首次开班以来的第13期“青马班”。13年来，该校以此作为学生骨干思想引领的重要载体，不断与时俱进，扩宽培训外延，丰富培训方式，13年间累积引领七千余名学生骨干，不断提高自身素质，努力成为合格、可靠的青年马克思主义者。
“青马”成思想育人新阵地
“这段时间，战‘疫’为青年大学生上了一堂有高度、有深度、有温度的思政大课，让大家切身感受到了中国特色社会主义制度的优势，感受到了中国担当、中国智慧和中国力量。青年学生要充分认识到坚持党的集中统一领导，是夯实战‘疫’的最硬底气；紧紧依靠广大人民群众，能筑牢战‘疫’的最严防线；集中力量办大事，可释放战‘疫’的最大势能。”在2020年的第十二期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班“云”开班仪式上，该校党委副书记杨烨寄语青年学生要树立远大理想、牢记时代使命、勇于砥砺奋斗、投身社会实践、担当时代责任、锤炼品德修为，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
该校团委书记杜斌告诉记者，13年来，学校一直高度重视“青马工程”品牌化建设，坚持通过完善培养体系、规范组织选拔、完善培养内容、健全管理机制、强化人才举荐等多个方面，努力将“青马工程”打造为学校共青团服务人才培养的重要环节，形成固定化、常态化项目品牌，将马克思主义理论教育和社会主义核心价值观教育落细、落小、落实，将理想信念教育贯穿到课程的始终。
“经过‘青马班’的培训，我更加理解人生的意义、明确奋斗的方向。作为‘青马班’的一员，在今后的学习生活中，我会更加努力地学习专业知识并以身作则，发挥好身为学生干部的带头作用。”徐传澳是该校2019级法学4班学生，同时也是第十三期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班的学员。他说，在学员遴选过程中，学校坚持把政治标准作为“青马”学员推荐的首要标准，聚焦培养青年政治骨干的定位，从坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的角度，结合日常学习工作实绩选拔学员。
“学员选拔坚持标准逐级提高的原则，校级‘青马班’成员须参加过院级‘青马班’学习，并经过学院团委推荐产生。”杜斌介绍，2021年，学校在落实一年培养周期的同时，按照“扩容提质”的总体思路，适当增加了院级“青马班”的培训学员，同时遵循“少而精”的原则大幅缩减校级“青马班”学员规模，进一步提升了“青马工程”的覆盖面和实效性。
变“你来听”为“你参与”
在培养过程中，学校按分层分类培养的原则，坚持把校级“青马工程”培训班作为学生骨干培养的最核心环节，不断提升工作的覆盖面和影响力。经过长期实践，学校目前形成了“团校培养活动”初选、“学生骨干培训班”打磨、院级“青马工程”孵化、校级“青马工程”重点培育的多层次、阶梯式的培养体系。每个培养环节之间各有侧重，从大学适应到理论素养的提升，从综合能力到实践服务的锻炼，全方位助推学生成长成才。
“青马工程”得到校领导的高度重视和支持，相关部门通力合作，为活动的开展提供有力的保障。如何让学生喜欢上“青马班”，学以致用，该校团委近年来也在不断创新教学方式。
“长期以来，我们发现，单纯的集中授课，育人效果并不明显，要结合青年学生的特点，转换教学方式，变‘你来听’为‘你参与’，并且将理论提升与实践锻炼相结合、自我提升与团队建设相结合。”杜斌介绍，如今，“青马班”在理论学习方面，以入脑入心为出发点，组织开展“青马学员说党史”“大骨头对话马克思”等活动，增强学习的针对性和实效性；在红色教育方面，以党史学习教育为重点，通过组织学员参观抗战纪念展馆、遗址，寻访革命老前辈和抗战英雄遗属等形式，引导“青马学员”传承红色基因；在实践锻炼方面，学校组织“社会实践青马成长营”，充分利用寒暑期、课余时间，集中组织学生骨干到农村和基层进行挂职锻炼、调查研究和志愿服务等工作。以关爱留守儿童为主题的“守护小候鸟”活动已经连续开展了五年，一届又一届的“青马”学员用自己的理想和信念守护了当地留守儿童们的梦想。
点亮一盏灯照亮一大片
此外，学校把从严从实的要求贯穿学员培养全过程，不断提升培养管理的质量水平。对学员进行跟踪管理，各班次设组织员开展日常督导检查，定期向学员所在学院了解学员日常言行；建立“青马工程”联络员制度，由学员所在学院团委负责人担任，实时监督掌握学员表现情况，将日常表现作为学员评价的重要指标。此外，学校还结合培养期间考核评价结果，对未达到培养目标要求的学员予以淘汰。在考核标准上，把学员政治表现作为第一位的要求，从集中理论学习、参加实践情况、学习小结质量、日常学习情况、重大事件响应等方面进行评价，按比例设定优秀、合格、不合格等级，有效保障了“青马工程”的培养质量。
点亮一盏灯、照亮一大片。校“青马”学员张骞本科毕业后主动选择了前往新疆进行支教。支教的一年中，她和小伙伴们组织开展了“漠上花开”奖学助学活动，为大漠之中的孩子们带来温暖与关怀。“这一年最大的收获就是与学生最真挚的情感，每当看到他们求知的眼睛，就想把所有知识倾囊相助。愿做一道彩虹，装扮他们的生活，点缀他们的世界，让他们拥有更多的自信与勇敢。青年怀壮志、奋斗正当时，愿用个人渺小的力量让大漠之中的花朵朵绽放。”张骞说。
经过13年的不懈努力，“青马工程”已经成为学校育人的品牌。一场场理论学习、一次次实践锻炼，使青年学子们在浸润中得到成长。2019年以来, 校、院两级“青马工程”学员中，有近700人被推荐为入党积极分子和发展对象，上百名“青马”学员通过西部计划、选调生等途径主动奔赴基层一线工作。
十三年春风化雨，十三年润物无声。“筑梦青马，不负韶华”，安徽财经大学每一届“青马”学子都用最铿锵的口号展现属于青年马克思主义者的坚定信念与不懈追求。
 第十三期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班开班典礼
 开展红色教育活动
 校“青马”学员共同设立了“漠上花开”奖学助学金
 开展素质拓展活动
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