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第2091期 总第总第58期期 2022年04月13日 星期三
今日古诗词
| 严禁挖抢县中优秀校长和教师 |
| 来源：本站原创 作者：本报记者 黄 慧 发布日期：2022-04-13 10:57:22 |
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《安徽省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》发布 严禁挖抢县中优秀校长和教师
□本报记者 黄 慧
本报讯 近日，记者从省教育厅获悉，省教育厅联合八部门研究制订了《安徽省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》（以下简称《计划》），明确规定，严禁城区学校到薄弱地区、县域普通高中抢挖优秀校长和教师。
坚决杜绝违规跨区域掐尖招生
《计划》要求，坚决杜绝违规跨区域掐尖招生，防止县中生源流失，维护良好教育生态。民办普通高中生源不足的，可由市级教育行政部门在辖区内统筹调剂安排招生计划。继续实施省级示范高中指标到校不低于80%的招生办法，规范特殊类型招生。
严禁挖抢县中人才
教育行政部门不得挤占县中教职工编制或借用县中教师超过半年，严禁公办学校教师在民办学校任教，并于2022年秋季开学前完成整改。严禁城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师，对未经市、县级组织人事部门和教育行政部门同意，恶意从县中学校抢挖人才的，给予停止学校各类评优评先资格、通报批评等处理，省示范高中取消省级示范高中称号。
实施县中托管帮扶工程
依托省属高校开展多种形式的县中托管帮扶工作，组织有关高校和地方协商制订县中托管帮扶工作实施方案，充分发挥托管高校在县中校长选配、教师招聘、师资培训和教学管理等方面的重要作用，地方政府应给予积极支持和相应保障；托管高校要坚持教育公益性原则，不得收取“品牌费”，地方政府可给予托管高校一定管理费，用于托管工作有关支出。
地市级教育行政部门要积极组织区域内省示范高中等优质高中至少托管帮扶一所薄弱县中，采取集团化办学、办学共同体、挂职锻炼、跟岗培训等方式对口支援，确保市域内薄弱县中托管帮扶全覆盖。
“一校一案”实施标准化建设
各市、县要“一校一案”制订本地县中标准化建设工程实施方案，明确时间表和路线图，确保如期完成县中标准化建设。深化智慧学校建设与应用，构建“五项基本功能+两项支撑条件”的智慧学校结构，推动信息技术在德智体美劳等方面全方位应用。
严禁随意撤并县中，防止出现新的大班额和大规模学校。到2023年底前，全面消除56人及以上大班额。普通高中新入学年级班额不得超过55人，新建普通高中学校规模不得超过3000人。
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