| 01版：专刊 | 上一版 下一版 |
《安徽青年报》（国内统一刊号：CN34－0019 邮发代号：25－2 全年订阅价216元，各地邮局均可订阅）是共青团安徽省委机关报，也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊，服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨，经过长期的实践，我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路，我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友，使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地，成为广大师生展示才华的新闻舞台。
国内统一刊号：CN34—0019 邮发代号：25—2
编辑部地址：安徽省合肥市长江中路419号
第2081期 总第总第58期期 2022年03月16日 星期三
| 马鞍山市深业小学延伸学生高质量校园生活 |
| 来源：本站原创 作者：刘 萍 谢婷婷 发布日期：2022-03-16 10:25:27 |
|
□通 讯 员 刘 萍 本报记者 谢婷婷
开展课后服务以来，马鞍山市深业小学始终坚持“五育并举”，创新将课后服务与学校教学、特色发展及学生素质培养结合起来，积极探索多种课后服务形式，努力构建儿童高质量的学校一日生活。
凝心聚力开发课程资源
“学校开展课后服务之初，将此项工作划分为两大板块，周一到周四为课业辅导加学校少年宫彩色课程，周五以班级为单位组织学生开展集体活动。活动安排有序，受众面广，但活动形式与内容缺乏创新和特色，课后服务陷入瓶颈期。”全程参与课后服务课程的开发，该校副校长刘萍感触颇深。
刘萍介绍，今年春季学期，该校德育团队于破中立，首创了新时代小公民课程体系之进阶式彩色课程：低年级段以激发兴趣爱好为出发点，中年级段着力打造“品质高、品位高、格调高”的高水平社团，高年级段为学生量身定制体验式研学组合式课程，周五的“快乐周末”升级确立了“一班一品，年级特色”的课程体系，六个年级六大课程依次循环上升。
该校在深度开发课程资源的过程中，重视开发教师资源，鼓励教师“一专多能”；重视开发家长资源，建立家长志愿者资源库；注重开发社会资源，邀请驻马高校、市科技馆以及校外辅导机构按照规范程序进入校园，目前已引进18家非学科类校外培训机构共同参与课程开发。
课程体系彰显育人理念
跳和合是一种流传于马鞍山市雨山区采石地区的民俗舞蹈，入选安徽省第二批省级非物质文化遗产。该校四年级学生在跳和合传承人沐洁的指点下，爱上了马鞍山当地的民俗舞蹈，成为传承中华经典的一分子。该校周五课后延时之“快乐周末”，开设花式跳绳、腰鼓表演、花式毽子、跳和合、花式篮球和中华武术等六大课程，已然形成了不同年级的特色。
开展课后服务以来，该校首批成立了12个文体社团，涵盖经典传承、趣味运动、多彩艺术、文学演绎、科学创造等多方面内容。
在构建全面课程体系的过程中，该校一直着力优化课内作业，以研究性学习为路径，注重因材施教，以“发展学生核心素养”为立足点，形成“一生一课表”。聚力打造“快乐周末”，开展游戏化、团队化、多样化的体育活动。坚持一班一品，各班级每学年自主确定一门特色课程，既保证长线式，又突出成长性和趣味性。
打造家校共育课程样态
“压岁钱自己挣”是学校特色寒假作业的传统项目之一。该校根据不同年龄段，设计有针对性的完成目标。低年级学生和父母一起制作“压岁钱统计表”，记录收到的压岁钱，并写明使用计划；中年级学生通过帮家长做家务、学习新技能或参加社会实践来挣积分，兑换压岁钱；高年级学生除了统计压岁钱外，还要和父母一起做好压岁钱使用预算，并记录实际支出情况。学校希望通过这样的方式，在培养学生日常生活能力的同时，给学生和家长创造互动的机会，系该校构建家校共育课后服务课程样态的生动实践。
该校倡导同向共育，家长理事会章程、誓词、组织结构图和年度计划的确立，使家长理事会深度参与学校管理。除定期开展“家长学校进修”之外，该校还利用寒暑假时间推动家长对新生从认知和言行进行双重调整，不断完善“新关系实践场域”，实现从“学习”转向“生活”。同时，利用学校微信公众号和视频号开发网上课程，制作体育锻炼课程、暑假理财课程、寒假压岁钱计划等。
 舞龙舞狮队展示
|
| 发表评论 | |
| 评论标题： | |
| 评论内容： （500字符） |
|
| 验证码： | |