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第2079期 总第总第58期期 2022年03月11日 星期五
| 从《五四》一书看五四核心精神具体内涵 |
| 来源：本站原创 作者：安徽大学 程春晖 发布日期：2022-03-11 10:46:05 |
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□安徽大学 程春晖 2019年4月19日，习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习上强调，“今天，我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究”。同时，对如何研究作出了具体指示，其中一条就是“要加强对五四运动史料和文物收集、整理、保护，为后人继承和发扬五四精神留下历史记忆”。《五四》一书是第一本以 “五四”命名并宣传介绍五四运动的史料集，由两位亲身经历的合肥名人蔡晓舟与杨亮功共同编撰，于1919年9月正式出版，是当时人搜集当时材料，史料价值极为珍贵，一直是研究五四运动的重要史料来源。
习近平总书记在《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》上指出：“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。”通过对《五四》一书深入研究，我们可以了解到五四核心精神——爱国主义的具体内涵。
五四爱国是顺应时代要求的爱国。爱国主义是一个历史范畴，不同时期有不同内容。鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，反帝反封建成为近代爱国主义的主要内容。五四爱国就是彻底地不妥协地反帝反封建。杨亮功在《〈五四〉重印序》中明确指出，“关于文电方面约计有一百件，三分之一部分为学生本身所发出。其内容皆在于表示此一运动之目的为‘内除国贼，外争国权’，呼吁全国各方面予以支持”。
五四爱国是全民族的爱国。五四爱国不再是少数首先觉醒人士的爱国，而是全民族的爱国。戊戌变法和辛亥革命之所以失败，在于没有取得人民群众的支持，而五四运动正如习近平总书记《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》中所说，“实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”。 《五四》书中收录的学生示威感言和《工商界之响应》也可证明，“我国民气之消沉，至今日而已极，欺凌任人欺凌，惨杀任人惨杀，全国之民若已昏睡”。但五四运动如“伏蛰之春雷”，唤醒昏睡中的人民。“罢工罢市之事与五四运动有绝大关系，学生所以能得最后之胜利，曹章之所以能免职，其原因皆在于此。其所以激成罢市罢工之事，盖为六三政府拘捕学生”。
五四爱国是理性的爱国。五四爱国不是盲目排外，而是抵制帝国主义。《五四》书中收录的电文显示，北京学生联合会就专门发出号召,“日人在华之生命财产，举当加意保护”；爱国游行示威也不是趁机进行打砸抢等暴力活动，而是井然有序，有明确的针对对象。根据《五四》书中《五四当日之情形》记载，“五四”当天，游行学生“步法整齐，仪容严肃。西人见者，莫不啧啧称赞”；到曹汝霖住宅后，只是痛打卖国贼章宗祥，而没有殴打其他无关人士，“见一老人，知其为曹汝霖之父，有某君向前大声骂其教子不善至于卖国，然以其年老可怜亦未加以捶打，而其妇女小孩子皆命警察扶去，并未受丝毫之惊”。正如毛泽东在《实践论》中指出，中国人民对帝国主义的“理性认识阶段”是从“五四运动前后才开始的”。
五四爱国是科学的爱国。五四爱国不是空喊口号，同时也考虑到实际问题，讲究斗争策略。《五四》书中《文电录要》记载，学生联合会就考虑到爱国工人因参加游行示威、抵制日货运动中的生计问题，“工届诸君端赖工资以度日，一日不工，枵腹堪虞，即素有积蓄者，久之亦难为继矣”“亟望热心爱国之商界诸君子，为工届同胞妥筹生计，力谋补救”；同时也提醒人们在运动中要注意策略，“迩来日本人多方挑衅，冀与我起国际交涉，以遂其侵略之野心。吾人但当平实做去，不必有仇待日人之愚举”“尤须注意彼国人士间之格斗暴行等事，盖日本浪人没有著中国衣服，操中国语言，杀我侨民，自毁其居宅，以图要中国之赔偿者，不可不察也”。
□本版稿件除署名外由本报记者饶艳琴整理
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