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第2069期 总第总第58期期 2022年02月14日 星期一
今日古诗词
| “弘扬科学家精神” |
| 来源：本站原创 作者：佚名 发布日期：2022-02-14 10:44:04 |
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任务驱动型作文 “弘扬科学家精神”
导写及示例
题目展示
阅读下面的材料，根据要求写作。
一部科学史，其实也是一部科学家的精神史。拉开历史的长镜头，有些科学成果会因为时间推移成为过去，而伟大的科学家精神却总是长留在历史的天空，更具穿透力。
习近平总书记指出，科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。从钱学森到屠呦呦，再到钟扬、黄大年，杰出的科学家将爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神镌刻在大地上，铸就了中国科技创新的丰碑。
请结合材料内容，面向本校（统称“求知高级中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“弘扬科学家精神”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指津
一、材料解读和立意参考
本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料包含两段话：第一段指出伟大的科学家精神在历史上影响深远，第二段列举典型人物,具体诠释科学家精神的内涵。写作任务是以“弘扬科学家精神”为主题写一篇面向全体同学的演讲稿。文章立意上要紧扣材料中“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的新时代科学家精神。
二、写作任务具体分解
任务1：主题是“弘扬科学家精神”。要明确“科学家精神”的内涵、作用，要阐述如何用“科学家精神”来引领同学们树立正确的“三观”、健康成长，要阐述如何用“科学家精神”来指导同学们的学习与生活。
任务2：写演讲稿，写成的作文要符合演讲稿的文体特征。演讲稿的基本构成：标题，开头（称呼、问候语），正文，结尾（小结、致谢语）。语言：体现交流（际）性写作特色，准确、自然、流畅。
任务3：写作者、听众。分别为“求知高级中学”某高中生及本校同学。
三、写作要求及注意事项
要明确“科学家精神”内涵，阐述弘扬科学家精神的历史作用与现实意义，论述弘扬科学家精神的具体措施。写作重点要突出，要紧密结合时代背景，阐述弘扬科学家精神的现实意义，论述弘扬科学家精神的具体行动。内容充实，表达精彩，亮点凸显。要摆正写作者身份，要有听众意识。演讲稿的文体特征要鲜明。
文体要求
演讲稿是在较为隆重的仪式上或某些公共场合发表讲话的文稿。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并产生共鸣。演讲稿要有针对性。一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题，不能枝枝蔓蔓、旁逸斜出。演讲稿要有鼓动性。鼓舞听众的情绪，唤起他们的共鸣。演讲稿的语言要准确精练、生动形象、通俗易懂，让听众听得入耳、听得明白。演讲稿既要有热情的鼓动，又要有冷静的分析，做到动之以情、晓之以理。演讲稿要有条理性。要精心安排结构，写好称呼、问候语和结束语。开头要先声夺人，富有吸引力。结尾要干脆利落，简洁有力。写演讲稿要努力做到言之有物、言之有理、言之有序、言之有情、言之有趣。
失误预防
主要问题是学生对情境化写作的要求把握不到位。情境化写作要达到“切合身份、贴合背景、符合文体”的“三合”要求。要强化五种意识：（1）主体意识——“我”是谁；（2）对象意识——我写给谁；（3）背景意识——我在什么情况下写；（4）文体意识——我以什么体裁写；（5）语体意识——我以什么方式表达。
对照以上要求，一些学生在写作中主要存在以下问题：
1、文体模糊。对演讲稿这种应用文体的特点把握不准，内容空洞，格式不完全符合要求。
2、立意偏差。科学家精神不等于科学精神，也不等于时代精神，不能随意偷换概念。主题是弘扬科学家精神，从标题到内容，从中心论点到分论点，要一以贯之。
3、重心错位。有些考生在文中大谈科学家的重要性，大谈科学（或科技）的重要性；而对科学家精神的内涵、弘扬科学家精神的意义、如何弘扬科学家精神这些重点内容涉及较少。
优秀例文一
用科学家精神点燃青春火炬
□界首市第一中学高三（32）班 牛李安琪
亲爱的求知高级中学的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是“用科学家精神点燃青春火炬”。
胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神，这是科学家精神的内涵，这是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。
“人无精神则不立，国无精神则不强”。科技创新、科技强国，需要大力弘扬科学家精神。时代青年是国家和民族的希望，要让科学家精神内化于心、外化于行，用科学家精神点燃青春火炬，披荆斩棘，砥砺前行！
热爱伟大祖国，为国奉献力量。科学无国界，但科学家有国界。著名地理物理学家黄大年毅然放弃国外的高薪待遇，一心扑在祖国科研一线，默默奉献。“一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”。这是“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲人生的真实写照。他隐姓埋名、勇攀高峰，不为名利遮望眼。殷殷爱国情，拳拳赤子心。时代青年要向科学家学习，让青春因爱国奉献而精彩，让蓬勃青春与家国情怀同频共振。
在求实中创新，在创新中前行。科学研究要敢于探索新路径，要在求实创新上下功夫。强国必先强农，强农必先强种，杂交水稻之父袁隆平深谙这个道理。袁隆平仰望星空，脚踏实地，在创新中砥砺前行。面对国外的技术封锁和漫天要价，港珠澳大桥总设计师林鸣和他的团队求实创新，开拓进取，克服重重困难，创造了世界桥梁史上的奇迹。时代青年应打好知识基础，刻苦钻研，求实创新，在实践中增长才干。
协同合作共赢，育人精神永驻。屠呦呦带领她的科研团队与国内其他机构合作，在经历了190次的实验失败后发现了青蒿素。屠呦呦成功后平静地说：“青蒿素的发现，是中药集体发掘的成功范例。”“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者号”等科学探测实现重大突破，离不开团队的共同努力，离不开培育新人，离不开提携新锐。时代青年应发扬科学家团结协作的优良传统，互帮互助，共筑辉煌！
我们要弘扬科学家精神，见贤思齐，乘风破浪，奔赴星辰大海。我们要向科学家学习，大力发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，辛勤耕耘，勇往直前！
同学们，我们生逢其时，肩负重任，热血澎湃！大力弘扬科学家精神，崇德向善，奋力拼搏，让青春之火熊熊燃烧！
我的演讲完毕。谢谢大家！
【点评】
一、紧扣材料，立意深刻。作者倡议弘扬科学家精神，体现了自己的认识与思考，并联系现实提出希望与建议，启迪心灵。
二、结构严谨，论证有力。文章标题即中心论点，主体部分从三方面展开论证，篇末总结归纳。选材丰赡，说理透彻。
三、铿锵有力，感情真挚。大气磅礴，激情澎湃；既激荡人心，又发人深思。句式整散结合，引用信手拈来，文采斐然。 点评人 邢照允
优秀例文二
弘扬科学家精神 争做新时代青年
□界首市第一中学高三（32）班 毕梦格
亲爱的求知高级中学的同学们:
大家好！
我今天演讲的题目是“弘扬科学家精神，争做新时代青年”。
“天河”创造超算纪录，“墨子”领跑量子科技，“北斗”完成全球组网，5G赋能百业千行……关键核心技术是国之重器，科学家们在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的科学家精神。弘扬科学家精神，争做新时代青年，是我们的共同心声！
大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，必将激励时代青年勇攀科学高峰！当今世界正经历百年未有之大变局，我们更需要弘扬科学家精神，加快建设科技强国！
林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”弘扬科学家精神，将爱国、奉献融入血脉。一片冰心在报国，爱国是科学家精神的第一要义。我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、无私奉献的结果。从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，都是爱国科学家的典范。科学家们怀着深厚的爱国奉献情怀，为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。我们要学习科学家的爱国热忱，学习他们淡泊名利的奉献精神。
习近平总书记指出：“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。”弘扬科学家精神，将求实、创新付诸行动。吴孟超从医七十多年，自主创新了三十多项重大医学成果，推动中国的肝病医学从无到有、从有到精，达到世界领先水平。面对杂交水稻研究难题，袁隆平以过人胆识和科学眼光投身其中，求实创新，铸就辉煌。仰望星空，宇宙中有两颗小行星，一颗是“袁隆平星”，一颗是“吴孟超星”。科学家求实创新的精神永远熠熠生辉、璀璨夺目。惟求实创新者进，惟求实创新者强，惟求实创新者胜。同学们，让我们发扬求实创新精神，夯实基础，学以致用，砥砺才干!
恩格斯说：“为了进行奋斗，我们必须把我们的一切气力拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。”弘扬科学家精神，将协同、育人担在肩上。“嫦娥五号”成功带月壤返回地球，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，“奋斗者号”创造了中国载人深潜新纪录，这一切得益于科学家团队的集智攻关、团结协作。钱三强魂牵心系原子梦，甘为人梯育英才；钟扬率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子，他为西部少数民族地区的人才培养作出了重要贡献。科学家们传播真理、传播真知，甘为育人“铺路石”，为时代青年树立了光辉的榜样！
马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”同学们，让我们弘扬科学家精神，走好我们这一代人的长征路，争做勇担重任的新时代青年！
我的演讲完毕。谢谢大家！
【点评】
一、思想深邃，论点鲜明。立意精准，彰显新时代青年的责任担当。旗帜鲜明，立场坚定。论据确凿，富有鲜明的时代气息。
二、逻辑缜密，理路畅达。巧于布局，章法严谨。每个主体段都先引用名言，再提分论点，接着举例论证，最后小结归纳。
三、感情真挚，发人深省。激情四射，感染力强。运用排比、对偶等修辞手法，气势恢宏。语句流畅，富有哲理，耐人咀嚼。 点评人 邢照允
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