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第2066期 总第总第58期期 2022年01月25日 星期二
今日古诗词
| 凤台县：下足功夫 助“双减”提质增效 |
| 来源：本站原创 作者：孟凡静 饶艳琴 发布日期：2022-01-25 22:43:58 |
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编者按 不定期召开“双减”工作推进会和协调会、打造丰富多彩的课后延时服务模式……“双减”政策实施以来，凤台县教育局突出重点、主动作为，坚持“校内保障、校外治理、疏堵结合、标本兼治、协同推进”的整体思路，进一步激发了“双减”的内生动力，推动“双减”工作落地有效。 “双减”政策实施以来，凤台县教育局高度重视，突出重点，主动作为，坚持“校内保障、校外治理、疏堵结合、标本兼治、协同推进”的整体思路，积极构建“行政领导、教研指导、典型引导、检查督导、家校协同倡导”的工作格局，推动“双减”工作有序有力开展。
加强组织领导，健全机制保障。县委、县政府成立由分管县长为组长，相关县级部门为成员的县级“双减”工作领导小组；各级党委政府把“双减”工作作为重大民生工程，列入重要议事日程，纳入党委教育工作领导小组重点任务；县教育主管部门成立工作专班，明确责任分工，印发了“双减”工作多个指导性文件，让课堂教学更加优质高效、作业布置更加科学合理。
加强宣传引导，凝聚思想共识。坚持正确舆论导向，做好政策解读，通过多家主流媒体宣传该县“双减”工作的先进典型，利用电子显示屏、主题班会、条幅横幅等形式，积极总结、推广好经验和好做法，营造良好的宣传氛围。同时，加强风险防范和预警，加大舆情监测和处置力度，确保各项工作平稳有序。
加强联动推进，强化督促检查。该县教育局设立了“双减”工作专门机构，做好统筹协调。各乡镇、各部门按照“双减”工作目标任务，明确专项治理的路线图、时间表和责任人，稳步推进相关工作。在教育主管部门设立监督平台和举报电话，畅通群众监督举报途径。适时开展明察暗访，通报各乡镇各学校工作开展情况，对违法违规行为依法依规严惩重罚。
加强教研指导，提供专业支撑。将作业设计、作业展评和课后服务案例设计工作列为全县教研工作的重点，先后在县域范围内开展凤台县义务教育阶段作业设计大赛、凤台县“双减”主题论文大赛、凤台县基层教育教学成果评选，并建立县、镇、校三级教研体系。广泛开展城乡教师学习共同体、结对帮扶，提升教师素养，为“双减”赋能。
加强典型引导，发挥示范作用。严格遵守学生自主、家长自愿的原则，在全县范围开展课后延时服务，着力解决家长无法及时接送、学生无人辅导等实际困难。目前，该县课后延时服务内容主要包括集中完成作业、个别答疑解惑、自主阅读交流和组织专题教育等。其中，凤台县第二实验小学、凤台县第四中学等学校还根据学生兴趣特长，组建了体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供“菜单式”特长培养。
“2021年暑期，我们在凤台县古城小学探索开展了暑期托管服务，以四年级作为试点，参与教师29人、学生90余人，许多家长表示活动有意义，希望能经常开展。”该县教育局相关负责人表示，针对课后延时服务方面，要求学校公开服务时间、服务内容、服务方式和安全措施等内容，并主动接受上级部门、学生、家长和社会监督。同时，县教育局会在集中整治期间开展师德师风有奖举报活动，让课后延时服务在阳光下运行，让“双减”真正落地显实效，从而推动全县教育办学水平再提升。
 凤台县春晖学校开展手工作品展活动
 凤台县古店中学的学生在音乐社团开展活动
 凤台县第二实验小学举行经典诵读比赛
学生在“双减”中快乐成长
“有鸡腿、土豆烧肉、西红柿炒鸡蛋，还有紫菜蛋汤，比我平时在家吃得还丰盛呢。”2022年寒假前夕，记者来到凤台县第二实验小学，学生们正在有序就餐。
干净整洁的用餐环境，荤素搭配的营养美味……凤台县第二实验小学为学生们积极打造美好“食”光，这也是该县推进“双减”工作落地落细，做好午间托管工作的一个缩影。
“双减”政策出台后，凤台县教育局按照相关要求，充分利用“午托”和“晚托”课后延时服务时间，指导学生完成家庭作业，全方位多形式开展科普、文体、艺术、劳动和阅读等文体活动，减“负”不减“质”，增“趣”不增“量”，走出了“双减”政策下的凤台新探索。
开展特色活动，培养学生特长。“用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，‘星世纪’校园广播站与您相约周二的下午，我是主持人……”凤台县古店中学八（1）班学生孙俊怡清脆有力的声音，通过校园广播传遍凤台县古店中学的角角落落。在这所偏远的乡村中学，通过成立“星世纪”校园广播站，开设《早间晨曲》《校园点歌台》《新闻播报》《我与老师有个约定》等11个栏目，学生们纷纷争当小记者和小主持人，既丰富了大家的课余生活，也营造了健康活泼、文明和谐的校园氛围。
提高核心素养，打造高效课堂。“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。为落实“双减”政策，提高课堂教学效率，优化课堂教学结构，提高教师的教育教学能力，凤台县城关镇中心学校下足了功夫。通过每个年级组每周分学科集体备好一周课程的形式，让教师们在集体备课中查缺补差，从每节课做起，用精心设计的教学环节，增强学生们的学习兴趣，努力打造内容丰富的精彩课堂。
邀家长当“参谋”，助力学生成长。2021年秋季学期，凤台县经济开发区中心学校迎来一批特殊的客人——该校学生家长代表。带着对课堂的期待，家长们推门听课，和孩子们成为“同学”，体验了丰富多彩、精彩纷呈的课堂教学，观看了健康活泼的大课间特色活动。“我有幸参加了这次家长进校园的活动，这种方式让我们更理解老师的工作，也让我们更懂得如何在家辅导孩子。”一位学生家长不禁发出感慨，希望以后能经常举办此类活动。
如今，走进凤台县各中、小学校，很容易发现学生们的课业负担减少了、学习效率提高了、课余活动丰富了……“双减”政策的利好正在学生们身上日益凸显。
 凤台县古店中学“星世纪”校园广播站
“双减”让教育有温度
提升教师教育教学能力，分层设置作业，开展特色社团活动……“双减”政策落地后，面对“减法”这道题，凤台县古店中学用一系列有温度的举措给出了“答案”。
去年以来，该校聚焦优秀乡村教育，以减轻学生学业负担、促进学生德智体美劳全面发展、增强学校教育服务能力为目标，认真落实“双减”工作，让学生的学习生活回归校园，营造良好的教育生态和成长环境。
课堂教学提质增效是“双减”政策落实的有效保证。该校相关负责人介绍，学校结合课堂教学现状，采用集体备课、合理架构知识框架等形式，促进校内教师的相互交流，并积极开展校园校际活动、同课异构活动，让每一节课堂都绽放教师智慧的火花，进一步提高教师教学水平，促进其专业化成长。同时，完善作业管理要求，把作业设计、批改、指导和反馈情况纳入对教师教学实绩的综合考核评价，让作业的布置不只在“量”上做简单的减法，而且在“质”上求变化。根据校内学生学情，实现作业分层，比如100%学生完成基础题，为学困生提供巩固学习的保障；80%学生完成提高题，给中等生更多思考的空间；学有余力的学生完成拓展题，引领优秀学生思维纵深发展。
值得一提的是，该校创办了多个社团，切实做好课后延时服务。音乐社团，学生们可以在跳动的音符、动感的节奏中快乐学习；校园广播站，温暖有力量的声音可以鼓励学生们不断前行；英语俱乐部，通过排练英语话剧，可以在沉浸式的体验中学习英语；阳光少年体育俱乐部，学生们快乐的奔跑彰显着青春与活力……
据悉，该校还结合特殊的时间节点，大力开展了“我包饺子给您吃”、志愿之心暖冬季等一系列志愿服务活动，以及走进劳动教育实践基地等。参与的学生们纷纷表示，从课堂走向课外，不仅可以学到许多生活技能，也可以增长见识，特别有意义。
下一步，该校将秉承服务“以人为本”的教育理念，不断优化、创新，践行为民办实事的精神，让“双减”这一项暖心工程为学生和家长带去更多幸福感，让服务更加高质量，让教育更加有温度，努力办好人民满意的家门口教育。
 凤台县古店中学阳光大课间活动
□本版稿件由通讯员孟凡静、本报记者饶艳琴采写
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