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班主任的幸福密码 |
来源:本站原创 作者:孙 燕 发布日期:2022-01-05 15:25:48 |
□金寨县现代产业园区实验学校 孙 燕 班主任工作是学校工作的重要组成部分,它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量。班主任工作是最具有挑战性、最能体现教育幸福的工作,没有做过班主任的教师就不是一个完全的教师。但是如果不能正确处理班主任工作中一些关系,科学有效地开展一些工作,班主任也可能是最累、最压抑和最有挫败感的工作。只要我们掌握了班主任的幸福密码,一定能成为一名幸福的班主任。
一、巧用主题班会 做魅力班主任
班会是以班级为单位的会议或活动。它既是班主任对学生进行管理、引导和教育的重要途径,又是培养和增强学生主人翁意识的一种重要方式,同时还可以利用班会处理解决一些问题。作为一名班主任,我们会根据需要召开各种类型的班会,让学生收获一些知识、获得一种体验、激起一些反思,在学生受教育的同时,我们会让学生感受到班主任的魅力,从而收获幸福。
二、利用谈话 获得学生的敬佩
班主任和学生谈话,是与学生沟通感情、对学生进行个别教育的重要手段。通过多年的班主任工作的实践,我深深地体会到成功的谈话,可以使学生深受教育,有所启发,有所收获,甚至会影响学生的一生。我们把握好谈话的原则,讲究一点谈话的艺术,我们说的话就能入学生的耳,就可以引起学生的共鸣。长此以往,学生一定会敬佩你,你也会感到无比的幸福。
三、利用家长 打造教育盟军
一个班主任幸福不幸福,还有一部分来自于家长。在这个自媒体兴盛的时代,教师的一言一行都在家长、社会的监督之下,对学生的教育不是都采用一味的表扬式的教育。学校教育要高效,教育家长很关键,有家长科学密切的家教配合,学生的教育才会双向联动有成效。因此,班主任可以定期或者不定期地召开不同形式的家长会,家长会后,家长们都会反馈孩子的一些情况,配合一起管教孩子。
四、学会宽容 原谅学生的小错
金无足赤人无完人,学生们总会犯一些小错误,做一些我们意想不到的事。所以我们班主任一定要有大海一样的胸怀,不要因为学生犯错而生闷气、发火,从而影响了自己的情绪。
五、用心教学 提高教育教学质量
教学质量是学校的生命,是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展。因此,作为班主任一定要把提高教育教学质量作为重要的工作来完成。我们要时刻关注学生的成绩情况,对于学生出现的成绩下降的苗头,一定要及时查找原因,必要时要和家长沟通。
工作是美丽的,生活是美好的。只要我们用心去工作,用心去生活,我们就一定能在享受班主任这份事业的同时,感受幸福。一位名人说:“对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。”班主任的工作亦是如此,当我们掌握了班主任的幸福密码,就一定能成为一名幸福的班主任!
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