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郝莹:学生喜爱的“好老师” |
来源:本站原创 作者:蔡晓铭 于金龙 饶艳琴 发布日期:2022-01-05 10:37:34 |
“郝老师,好!”由于姓氏的特别,学生们总把对郝莹的普通问候喊得特别清脆、响亮和有趣。从第一次听到这样的问候起,她就下定决心要真正成为一位让党和人民满意、让学生喜爱的“好老师”。 2010年,郝莹从沈阳音乐学院毕业,随后考进淮北市黎苑小学担任音乐教师,2020年担任该校大队辅导员。
认真教音乐 用热爱传递向上力量
常有人问她,专业这么好,为什么会选择在小学任教?她总是露出一对可爱的虎牙笑着说,“因为我喜欢孩子,我就是孩子王,我热爱讲台,我要教他们唱出最美的歌,有音乐的人生才会更精彩”。
郝莹入职该校第二年,就获得了淮北市中小学音乐优质课第一名,次年获得第七届安徽省中小学优质课二等奖的好成绩。
“成绩是鼓励,更是鞭策”。郝莹始终保持对业务学习的新鲜劲,比赛回校后,反复揣摩课案课标,精心设计教学环节。在市教研员、校教研组长等领导和同事的关心辅导下,2015年,第八届安徽省中小学音乐优质课上,一节《雨花石》别致而见功力,获得一等奖第一名。同年,她又代表淮北市参加安徽省中小学音乐基本功大赛,并获得二等奖。一次次的磨课和一次次的比赛都没让她倦怠,她在师生们眼中总是热情洋溢、充满活力。
第一次去宿州市讲课时,年轻的郝莹刚走向讲台,台下一片哗然。因为台下听课教师的教龄比郝莹的年龄都要大,他们担心能不能学到东西。可整个培训结束,通过网上投票,最受欢迎的竟是郝莹的课。“听了郝老师的课,如沐春风,她的课真实、接地气,全部都是我们这些农村老师需要的,满满的干货。”来自蚌埠市的一位教师说。
“我热爱分享,不怕被人超越,通过这种授课方式,也是难得的教学相长”。对于郝莹而言,其他教师们并不比她弱在哪里,只是自己幸运地被分配到市直学校,获得了许多名师的指点和更广阔的平台,才有了现在的她。
2018年底,她参加全国小学音乐教师国培班。在重庆市的10天学习中,她收获满满,笔记记了两大本。回来以后,她申请把学到的知识和大城市先进的教学理念进行普及推广。2018年、2019年期间,她作为淮北市继续教育专家,把自己多年的上课实战经验和国培学习中新颖的律动课程系统相授,市中小学音乐教师纷纷对其所讲内容赞不绝口,课后也应用到自己的课堂中,惠及了更多学生。
培养“红孩子” 做好少先队“引路人”
是金子,在哪里都会发光。2020年上半年,她开始担任该校大队辅导员。此时,她面对的学生更多了,身上的担子也更重了。
郝莹坦言,“主持第一次升旗仪式的时候,心里别提多忐忑了”。经常与舞台做伴的她竟然也会紧张?是啊,以前是自己熟悉的领域,而少先队工作却是一个全新的课题,不禁感到压力“山大”。但该校校领导给了她莫大的鼓励,她组织开展的各项活动,得到了校领导和同事们的赞扬。收获了认可和鼓励,她深知自己可以做得更多更好。
于是,她认真研读相关书籍,并一一实践,常常都是工作很晚才下班回家。经过三个月的锻炼,她对少先队工作了然于心,巧妙地将自己的学科特点和少先队工作融合起来。“少先队辅导员的工作使命就是培养‘红孩子’,爱国主义教育要从唱好国歌开始”。她以庆祝中国共产党成立100周年为契机,在升旗仪式上给学生们讲述了国歌的由来、为什么要唱好国歌、怎样唱好国歌等。同时,她和该校其他音乐教师从歌词、节奏、音准入手,组织各个班级在队会课上讲党史、队史,让每一个学生都能知道唱响国歌的意义。如今,淮北市黎苑小学每一次升旗仪式和少先队活动中,学生们唱国歌都唱得铿锵悦耳、整齐划一、充满感情。
诸如此类的事情还有很多,比如成立学校诚信红领巾监督岗,引导学生们自觉佩戴红领巾;自己掏钱购买“爱心水杯”,给那些忘记带杯子的学生提供暖心服务;设立“红领巾意见箱”, 让学生真正地做学校的主人,给少先队工作提出意见和建议,对学校不文明行为进行监督……各项有力举措的一一落实,该校少先队活动开展得越来越丰富多彩,郝莹也成了校领导的好帮手、少先队员的领头雁。
一分耕耘,一分收获。凭借着对教育的纯粹和热爱,她收获了许多赞扬和肯定。2017年,她作为最年轻的名师被推荐加入淮北市中小学音乐名师工作室,同时连续三年担任安徽省省培授课专家,连续三年担任送教下乡授课教师,2021年被评为淮北市骨干教师。
郝莹和学生们在一起
□本版稿件由通讯员蔡晓铭、于金龙,本报记者饶艳琴采写
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