快乐向左烦恼向右 闪光的泪花
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第2056期  总第总第58期期  2021年12月27日  星期一
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闪光的泪花
来源:本站原创 作者:胡 莹 发布日期:2021-12-27 22:26:36

□安庆市华中路第三小学  胡  莹

  “耶!老师,我坚持下来了,老师,我也可以的!”随着动感的莱格尔训练音乐结束,五年级的陈昊同学激动地大喊起来。一个体重超重的,每次面对体育运动都望而却步的孩子,双眼闪烁着泪花,用坚定的目光看着我。
  体育课堂上,即将进入这节课的重头戏:相对枯燥的耐久跑练习。我将孩子们分成男、女生各一组,分别迎面错位站在一定距离的起跑线后(男生12米、女生11米),带领孩子们进行“莱格尔跑”。音乐中有英文数字提示和“嘀”的声音,在两次提示中间必须完成单程距离,在“嘀”声时,准时到达,然后转身继续进行。在耐久跑练习进行到大约一分钟的时候,陈昊明显速度变慢,渐渐跟不上其他同学,不一会儿,他慢慢开始走了起来,露出了畏难情绪。我仔细观察后,确定他是可以完成的,于是我立刻跑过去跟他击掌,给他加油。
  陈昊边喘着气边走着,“老师,我太胖了,我跑不下来的,您别管我了。”“孩子,没有谁是天生下来就可以的,胖点会不会更有力量呢!首先,我们要做的是相信自己,尤其在感觉累的时候,不能放弃,老师陪着你一起跑,相信你一定能坚持完成。”从走到慢跑再到跟上节奏跑,看着他脸上的表情从极不情愿地“痛苦”状到无奈再到舒展然后到轻松地微笑。One hundred,“耶!……”看着陈昊激动地跳起来,双手害羞地擦拭着眼泪,自豪地迎接同学们赞许的目光,我的眼眶也不自觉地落下了什么!
  课后总结的时候,我请陈昊跟大家分享这节课的感受,他说,在进行耐久跑中,正确跑的方法和呼吸方法很重要,在感觉累的时候坚持更重要。全班同学给他竖起了大拇指。“孩子们,其实我们的生活,也像是一次耐久跑,当我们遇到困难的时候,我们试着坚持坚持,寻找到正确的解决方法,说不定就能战胜困难。如果你选择了退缩,困难就永远是困难,无法超越。”大家用力点点头,仿佛找到了面对挫折和困难的明灯。体育教育不仅仅教会学生学会体育技能,如何在体育课堂上让他们潜移默化地受到熏陶,能更加积极地面对生活,这也是十分重要的!
  在以后的体育课堂上,陈昊也不再是一个望而却步的孩子,他积极参加运动,常挂在嘴边的一句话就是:“我一定可以的!”简单的一句话,却能感受到他内心发出的光。我想,如果每一个孩子在我的课堂上都能找到自信,找到自我,这便是身为人师的幸福!
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