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第2054期 总第总第58期期 2021年12月22日 星期三
今日古诗词
| 少先队省级课题的研究成果初探 |
| 来源：本站原创 作者：鲍习中 发布日期：2021-12-22 16:01:31 |
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□池州市贵池区教育体育局 鲍习中 少先队省级课题《新的社会条件下利用校本课程创新少先队工作方式的研究》自2019年12月着手申报，经安徽省少先队辅导员培训和研修基地评审，于2020年3月正式立项通过。在长达近两年的研究过程中，在安徽师范大学辛治洋教授长期指导下，在各级领导的指导和支持下，在课题组成员共同努力下，本课题取得了丰硕的研究成果，甚至超过了预期的效果，对我区今后的少先队工作有一定的指导作用。
一、课题研究过程中解决的主要问题及意义
课题研究活动自开展以来，发现现实意义远超预期效果，解决了很多现实性问题，主要体现在以下五个方面：（一）开创我区少先队活动省级课题的先例，为后期少先队工作开展和研究方向提供支持；（二）把我区校本课程的开发、使用均上升到一定的高度，也使得少先队工作方式得到了一定的创新，开阔了视野，为以后少先队的工作方式提供重要参考依据；（三）通过课题研究活动的开展，不仅发现了很多关于少先队日常活动的弊端，而且在一定程度上也解决了很多问题。如：缩小城区和农村有关少先队活动能力的差异性；部分学校关于少先队活动的开展更具有规范性；农村学校少先队工作得到专业性指导等；（四）组建贵池区关于少先队活动的“校级、片级、区级”三级研究网络，按照日常教研工作的模式开展少先队活动，能够使得我区少先队活动研究、活动开展得到有序、持续和高效地开展，缩小农村和城区之间的差距；（五）第一次形成关于少先队的区级教材（含纸质版和电子版教材），供今后全区学校少先队活动工作借鉴和研究。
二、课题研究过程中解决问题的主要过程与方法
新时代背景下，针对本课题研究方向对有关少先队的社会条件进行深入研究，明确研究方向，特别是要深刻领会各种精神、要聚焦思想引领、政治启蒙的主责主业、要扎实研究少先队工作的“三个时代性战略性课题”、要优化少先队的组织教育、自主教育和实践教育的路径方式。
成立并充分利用三级研究网络，充分利用信息化手段线上和线下相结合的方式积极宣传和分享成功案例的同时，积极开展相关活动。因课题研究效果的需要，后期活动重点放在农村学校开展相关活动。如：送活动下乡，主题讲座，座谈等形式，遍及全区，确保全覆盖和效果最大化。
三、课题研究过程中的创新点
以教研的方式组建贵池区关于少先队活动的“校级、片级、区级”三级研究网络，按照日常教研工作的模式开展少先队活动，能够使得我区少先队活动研究、活动开展得到有序、持续和高效的开展，缩小农村和城区之间的差距，从而推进少先队工作方式得到创新。
1.利用城乡一体的成熟的三级教研网络，重视观摩引领
让城区有成功经验的辅导员进行活动课展示，组织全区辅导员分类分层次进行观摩，给广大少先队活动辅导员开展活动开拓了新的思路，这是帮助薄弱学校快速进步与成长的重要途径。与此同时，每次活动课的展评都对活动课的各个环节进行打分，还开展相关的评选与调研活动。引导学校把队会、队活动和校本课程的开发融为一体，指导辅导员开发、统筹安排、规划内容，做到人员保证、时间保证、内容保证，扎扎实实搞好少先队活动和校本课程开发的整合。
2.利用校本课程创新少先队的工作方式
让学生走出教室，走出校门，走上社会，学习探究问题的过程是在社会这个更大的空间完成的，在充分发掘课程资源的同时，要研究和分析地方和社区的背景和条件，充分挖掘地方自然条件、社会经济文化状况、民族文化传统等方面的课程资源，体现课程资源的地方性特色。
3.第一次形成区级教材，在全区推广
收集、汇总和提炼全区各种典型案例，形成一套成熟的方法——如何在新的社会条件下利用校本课程创新少先队工作方式；同时将具体活动案例汇制成册，形成区级教材，在全区推广，实行全区优质资源共享，并带动全区少先队工作上升一个台阶。
四、成果被宣传和推广情况
通过开展“研究课”“示范课”等教学观摩研讨活动，贯彻和完善教学策略，推广活动经验和方法，充分利用节庆日、少先队活动阵地、校内外实践活动基地开展校本课程特色活动和成果展示活动，表彰校本课程开发中学生、教师取得的成果。充分利用现有的微信群、简报、官方报刊等媒介宣传、推广他们的成果和事迹，使利用校本课程创新少先队工作方式的意义和取得的成绩深入人心，争取社会、学校与家长的认可与支持，不断促进创新少先队工作的常态化健康发展。
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