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第2054期 总第总第58期期 2021年12月22日 星期三
今日古诗词
| 叶君娅：幼教苗圃里的“五心级”妈妈 |
| 来源：本站原创 作者：admin 发布日期：2021-12-22 16:15:45 |
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个人简介：叶君娅，六安市舒城县城关幼儿园园长。2012年起先后被表彰为“六安市学前教育宣传月先进个人”“六安市关心下一代工作先进个人”“六安市模范教师”。2017年荣获“六安市五一劳动奖章”荣誉称号；2021年被评为安徽省优秀班主任。 工作以来，她一直深入在教学第一线，用爱心服务幼儿，用智慧引领幼儿快乐成长。她最大的特点是善长于根据幼儿不同情况，制订个性化教育方案，培养与张扬幼儿的个性与特长，而这一切都是源于对幼儿的爱。平常走在路上，看到陌生的孩子，她都会弯下腰，与孩子亲切聊一会儿。从事幼教工作二十多年来，她把每一个孩子都看作自己的孩子，用心、用情培育着祖国的花朵，她就是被人们称为“五心级”（未泯童心，满怀爱心，学生贴心，家长放心，幼儿开心）妈妈的叶君娅。
一千多名孩子的好“妈妈”
“拥有一颗童心，才能真正走进学生的心灵。只有心心相印，才能心想事成。”这是叶君娅常说的一句话。
当一名幼儿教师，成为一名孩子热爱、家长喜欢的教师是叶君娅从小的梦想。于是，毕业后，她放弃了待遇优厚的工作机会，回到生她养她的小县城当起了“孩子王”。
高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”多年来，叶君娅就用这种爱把自己的梦想一步步变为现实，成为一名称职的好“妈妈”。
二十多年的“孩子王”生涯，叶君娅共培育了一千多名孩子。在她的办公室，存放着一本本珍贵的档案，有的墨迹还未干，有的扉页已泛黄。这是她培育的幼儿的成长档案，里面附着每个幼儿的成长照片，有的在草地上玩耍，有的在捉蝴蝶，有小朋友附在叶君娅的耳朵，似乎在说悄悄话，只见叶君娅满脸灿烂，津津有味地听着，就像一对母女说着什么贴心的话。
里面一个个幼儿的性格和现在的状况叶君娅也是如数家珍 ：张军好调皮，午休时就喜欢打扰其他小朋友的休息，但很聪明，前年上了南京大学；刘亚馨胆子好小，看到毛毛虫都吓得大哭，但手工很好，后来上了艺术学校……各人什么性格，当时学习情况，现在在哪上学或工作，如同讲述着自家的孩子那样，那么亲切和自豪。
幼儿教育是盛满温度的爱
如果有人问叶君娅班上的学生：“在你们班上，叶老师最喜欢谁呀？”大家一定会异口同声地说：“叶老师最喜欢的人就是我！”
在学生们的心目中，叶君娅一点也不像个教师，她就是自己的知心朋友。叶老师对学生的关心已融入她的生活，逢人便夸自己的“孩子们”：“这是我们班的小才女”“这是我的得意门生”“这个是我们班的小博士”……仿佛个个学生都是她的骄傲！
对学生的爱，叶老师更多体现在行动中。她常说，教育的第一个名字叫“影响”，“身教”无痕。爱，总是盛满温度的。2018年一天的早上，她发现班上的一个学生没过来，联系家长说早上已经送来学校，并且看到小孩进了学校的大门，这下，大家都慌了。调监控，又发动教师在校内寻找。最后，在学校的花丛中找到了小孩。原来，因为父母头天晚上吵架，小孩不想来幼儿园了。所以，当父母把他送进来时，他就躲在花丛中了。事后，叶君娅找家长谈心，又安抚小孩，小孩终于情绪稳定，兴高采烈地学习去了。
叶君娅感慨地说，爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。爱是人类最美丽的语言，而她将这种爱，时刻地注入了孩子们幼小的心田！因为每一个孩子都有被爱的权利，尤其是那些常常被遗忘在角落里的“丑小鸭”，更需要一份特殊的关爱。
性格孤僻的田田是一名留守儿童，他与年迈的奶奶一起生活，父母一年见不到几次面。在幼儿们的游戏活动中，从来都看不到他的身影；在幼儿们欢乐的笑声中，从来听不到他的声音。他总是那样孤零零的一个人坐在墙角的小椅子上，呆呆的一个人玩着衣角，独自承受这个年龄不该有的孤独和寂寞。在一次活动中，叶君娅安排大家合唱《世上只有妈妈好》：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”随着音乐节奏的响起，田田的嘴角也跟着嚅动起来了，而且用那少有的充满光泽的眼睛望着老师，眼神中似乎充满了对母爱的渴望与向往。这时，叶君娅主动走到了她的跟前，紧紧将其揽在怀里。在以后的日子里，叶君娅给以其更多的关爱，慢慢的田田也就融入到了大集体中。
有人说，幼儿园教师的工作平凡、琐碎，没有骄人的成绩，没有惊人的壮举，更没有高中教师亲手将孩子送进大学校门的成就感。但叶君娅从不这样认为，她说，幼儿教育是培基铸本工程，是扎根工程，是系好人生第一粒钮扣的工程，是一项非常光荣的事业，我们一定要做好、做实。
“人生百年，立于幼学。”叶君娅深情地说：“幼儿园的教育就是这样，在每个寻常的细节中润物无声，给幼儿们穿鞋子、提裤子、擦屁屁都是常有的事。然而也正是这样的点点滴滴，让我们的幼教生活充满了爱的温暖，如果生命再给我一次选择的机会，我依然会做一名幼儿教师！继续无怨无悔地行走在充满童真的美好世界里，在平凡而充实的工作中，用我的实际行动诠释一名幼儿教师存在的价值，用我的满腔热情和我的幼教同行们一起努力，共同谱写幼教春天里最优美动人的诗篇！”
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