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第2048期 总第总第58期期 2021年12月08日 星期三
| 浅谈快乐体操对幼儿社会性的培养 |
| 来源：本站原创 作者：周 燕 发布日期：2021-12-08 12:34:56 |
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□铜陵市五松新村幼儿园湖滨园区 周 燕 随着幼教改革的深入发展，越来越多的专家、学者对幼儿社会性发展研究产生浓厚的兴趣，人们已逐步认识到幼儿阶段不应只重视发展幼儿智力，更重要的是培养非智力因素——社会适应能力。社会适应能力的培养，包括勇敢坚强的意志品质、自制力与坚持性、自信心和交往能力及独立性等因素的培养。作为体育特色园，快乐体操已成为我园一大亮点工程。我园已连续多次荣获省级、国家级一等奖。它不仅给我们带来了荣誉，同时也为我们积累了很多宝贵的教育经验。多年来，我们一直将快乐体操与幼儿社会性适应能力培养相结合，取得了一定的成效，得到相关专家及家长的肯定与好评。下面就体操活动中幼儿社会性的培养做如下阐述。
一、培养幼儿勇敢坚强的意志品质
成人对孩子过高的期望和对幼教知识的缺乏，使家长过分重视幼儿知识和技能的学习，同时过多的呵护使幼儿变得娇生惯养，胆小怕事，碰到一点困难就退缩，因此，培养幼儿的勇敢精神和坚强的意志品质非常必要。
快乐体操中的体能训练、耐力训练能使幼儿变得顽强勇敢、有毅力。在训练过程中，为提高幼儿训练的积极性，教师通过表扬、奖励等方式来激励幼儿训练的兴趣，幼儿们乐此不疲，个个都争当“勇敢小卫士”。通过这些训练，幼儿的胆子变大了，遇到困难不再退缩。这种信念已深深地印入他们的心里。有了这种顽强勇敢的品质，在他们人生前进的道路上才能披荆斩棘，开拓美好的未来。
二、培养幼儿的自制力与坚持性
自制力和坚持性的培养影响幼儿自我意识的形成过程、社会规范和道德准则的内化过程，还影响幼儿的智力水平。快乐体操的训练是一个艰辛和漫长的过程。幼儿必须付出较大的体力，以坚强的意志去克服一系列心理障碍，从而培养他们不畏艰难，坚持不懈，百折不挠的意志品质。
体操运动是一项专业的、技巧性很强的体育活动，幼儿对任何一项运动技能的掌握都要经过一个复杂的实践过程，通过实践表明，参加过体操表演的幼儿大多数都具有很好的坚持性，原来自控能力差的幼儿，通过体操训练后，自制力也有了明显的提高。
三、培养幼儿自信心和交往能力
每一个体操基本动作都有一定的难度。从开始的不会，到中间过程的学习练习，再到后来的独立完成，这是一个质的飞跃。一个动作的出色完成，将大大提高幼儿的自信心。我们的体操不仅是园内的园本课程，同时，还将参加省级与国家级的大型比赛。幼儿们通过一系列的表演比赛，积累了一定的表演经验，也获得了很多的荣誉，自然会受到全园教师和小朋友的赞赏，其自尊心也大大增强。体操表演是一项集体活动，幼儿们之间需要相互合作、相互配合才能完成。在训练的过程中，扩大了幼儿的交往圈，其交往能力也得到了很大的提高。
四、培养幼儿的独立性
饭来张口，衣来伸手的这种中国式家庭教育让孩子失去了很多磨练的机会。如何培养幼儿的独立性也是幼教者需要思考和解决的问题。而体操活动中对独立能力的培养更具有效性。从幼儿们训练的那一刻起：自己更换练功服，将换好的衣服整齐叠好放入自己的座柜中，这是对幼儿生活独立性的培养。训练过程中，每一个动作通过教师有效的指导后，再进行个别训练，到最后熟练地掌握，最终需要幼儿独立地完成。在这一系列的过程中，幼儿不仅掌握了动作的要领，更重要的是培养了独立挑战自我的能力。当教师放手的那一刻，幼儿也完成了一次“完美的蜕变”。
五、培养幼儿纪律性与集体主义精神
快乐体操活动是一项集体教育活动。任何一项集体活动都必须有一定的纪律要求，而体操活动对幼儿纪律的要求比其他的集体活动更为严格，守纪律的意识在整个活动过程中自然产生。在体操训练这个集体活动中，幼儿从加入时的一个个体，变成了这个大家庭的必不可少的成员，是一个多么愉快的过程，这是一个情感培养的过程。在教师的编排下，有部分动作的完成需要幼儿之间的相互配合，在配合的过程中，幼儿们之间要培养默契感。有了默契，友谊情感将会得到升华，这样，才能产生集体的凝聚力。有了凝聚力，才能更好地发挥集体的力量。有了集体意识，幼儿们今后走到哪里都不会孤独，都会有归属感，都会成为集体中的一名积极分子。
通过多年的实践表明，快乐体操活动对幼儿社会性的培养具有良好的促进和推动作用。调查表明，参加过体操比赛的幼儿入小学后，对新环境的适应能力及学习能力都强于其他的幼儿。这些幼儿性格开朗、自信大方，积极参与学校的各项活动，并有良好的纪律性，深受教师及同伴的喜爱。这充分说明了体操活动对幼儿产生了良好的潜移默化的教育作用。我们坚信，快乐体操，在我园教师的不断辛勤浇灌耕耘下，将会绽放得更为绚丽，更为夺目！
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