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圆 梦 |
来源:本站原创 作者:马志勇 发布日期:2021-11-29 15:25:26 |
□肥东县古河路小学 马志勇 我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。
——题记
那一次刚刚上完《彩色的梦》一课,我正沉浸在这堂课大获成功的喜悦之中,第二天却发生了一件有关彩铅的令人棘手的事……
那天早晨,班级一位姓倪的女同学哭着跑到办公室里找我,说她的一盒彩铅丢了,这盒彩铅是昨天晚上她央求妈妈好久,妈妈才帮她买的,可是今天早晨放在桌洞里,她刚出去一会儿,回来就不见了,还说彩铅纸盒上写有自己的名字。
我连忙安慰她别着急,心想肯定是学了《彩色的梦》,孩子们才会对彩铅产生了这么大的兴趣,于是我连忙来到教室,笑眯眯地对同学们说:“是谁开玩笑不打招呼借了别人的彩铅,请送还原处哦。”
下午,我刚走进教室就看见倪同学和张同学正在面红耳赤地争夺着一盒“辉柏嘉”牌彩铅。我让她们两人带着彩铅来到办公室,在询问之前,我悄悄地打开笔盒看了看,盒子里面有一块醒目的、鲜红的用彩笔涂抹过的痕迹,好好的包装盒为什么要抹上这么一块呢?很可能,这盒彩铅就是倪同学的。
万万不可直接捅破窗户纸,孩子都是有自尊心的,况且张同学的家庭条件不好,母亲身体不好还常年在家带她和妹妹,只靠父亲一人打工养活一家四口人。为了更好地教育学生,我需要冷静、冷静、再冷静,要懂得如何尊重学生、理解学生、引导学生。
最终,我把这盒彩铅放到了我的办公桌上,并提醒她们比彩铅更贵重的是品质,老师喜欢知错就改的孩子。同时,我单独留下倪同学,安慰她不要着急,安心等待老师的调查结果。可是直到放学,张同学也没有到我这里承认错误,虽然很气恼,但转念一想,“教育植根于爱”,给孩子真诚地关爱才能使她真正改掉错误。
鉴于张同学家庭条件因素,我想这盒彩铅肯定对她诱惑比较大,于是我决定从教育和关爱的角度出发,先将桌上倪同学的这盒彩铅用涂改液把原先涂抹的痕迹覆盖掉,模仿倪同学的笔迹写上她的名字,再把它放到了倪同学的桌洞里,我又马不停蹄地来到文具店,花了三十六元买了和倪同学一模一样的一盒“辉柏嘉”牌彩铅,并在纸盒里写上了张同学的名字。
第二天早晨,倪同学欣喜地告诉我她的彩铅又回来了。于是我郑重其事地在班级宣布:“肯定是两人的彩铅一模一样,有人拿错了又送了回来。”这时,我发现张同学的脸很红很红。
中午放学后,我把张同学单独留了下来,把我买的彩铅送给了她,并且鼓励她好好学习,长大后成为一个有用的人,为父母分担家庭的重担。她双手颤抖着捧着这盒彩铅深深地低下了头,“老师,我错了……我不应该偷拿别人的彩铅,我以后一定改……”那一刻我如释重负,一阵微风轻轻地拂来,空气里充满了甘甜的味道。
“我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……”
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