《安徽青年报》（国内统一刊号：CN34－0019 邮发代号：25－2 全年订阅价216元，各地邮局均可订阅）是共青团安徽省委机关报，也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊，服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨，经过长期的实践，我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路，我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友，使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地，成为广大师生展示才华的新闻舞台。
国内统一刊号：CN34—0019 邮发代号：25—2
编辑部地址：安徽省合肥市长江中路419号
第2018期 总第总第58期期 2021年09月29日 星期三
今日古诗词
| 赵群：护航“折翼天使”成长路 |
| 来源：本站原创 作者：本报记者 程榕娟 发布日期：2021-09-29 10:20:23 |
|
“大概是出于爱的本能吧，看到那些折翼天使们，就有种照顾、呵护他们的冲动”。没有高大上的解释和说辞，2005年，赵群做了一个令身边所有人都惊讶的决定：离开从教了12年的普通学校，来到铜陵市特殊教育学校，担任智障班班主任。不仅之前熟悉的环境、得心应手的工作，一切归零，特殊教育的难度远超人们的想象。迎着人们诧异的目光，赵群却乐在其中。 赵群带的班，有的学生患有自闭症，有的是唐氏综合症，有的是多动症，身体上的缺陷让他们很难安静地坐在那里上完一节课。“教学对象的不同，就要求我必须改变教学方式，不能再像以往那样来上课。教学的内容也不再是单一的教授知识，最主要的是教会他们自我生活的能力”。好学的赵群开始为了这群“折翼天使们”去学习特教的专业知识，从简单的穿衣系扣子，最基本的点头问好，到基础性的手工，帮助学生一点点掌握生活技能。
畅畅是赵群接触的第一名自闭症学生，他具有自闭症儿童典型症状，没有语言能力、目光接触短暂、社交障碍，针对这些情况，赵群用心钻研，不断探索与尝试，在意外发现畅畅对图片特别感兴趣后，她尝试用图片沟通系统对畅畅进行干预。她从畅畅最感兴趣的图片入手，每天陪她玩图片、认图片、涂图片，一张、十张、一百张……认知、发音、沟通等能力都从小小的卡片中得到训练。畅畅从排斥到接纳，从无语言到双音节发音，学会了称呼、学会指认图片、学会家务劳动、学会服务自己，还学会与家人简单交流。就这样，赵群用心唤醒了畅畅尘封的心。
与畅畅一样幸运的还有唐氏综合症患儿小露。小露原本具有一定的语言表达能力和生活自理能力，但忽然有一天出现异常行为，不能自控。她的反常引起了赵群的关注，在通过和家长积极沟通后，赵群了解到，原来是小露的奶奶突然去世，导致原本就患病的小露精神上受到极大刺激，悲伤情绪无法表达与释放，表现出无故哭笑、重复语言等不同寻常的行为。于是，赵群咨询专家、医生，获取干预方法，帮助小露走出阴霾。她及时为小露缺失的情感补位，经常陪伴小露，找小露谈心、帮小露梳漂亮的辫子、买漂亮的发夹，冬天为小露买冻疮药涂上，还带自己的女儿和小露一起玩耍……如今，小露的异常行为不仅消退了，还在当地一家工厂从事简单的劳动，慢慢地融入社会。
2018年5月，学校开办学前康复部，征求赵群意见，由她担任学前康复部主任。“那年，我女儿刚好读高三了，在这个关键时期，我也很犹豫。但转念一想，跟女儿一起努力，何尝不是一种榜样引领”。赵群回忆道，在与家人商议并取得支持后，她再次应下了这份挑战。当时的学前康复部只有几间空教室，每一间教室的配备、布置，每一个区角的设计、装饰，教玩具的购置，课程的设置与安排，招生简章的拟定……都需要赵群一一去完成。转眼三年过去了，学前康复部从当初只有三位康复教师发展到现在拥有22位专业康复教师；从只有3间空教室发展到建有3个区角、6间功能室、11台康复设备、15间个训室；从当初只招收到18名儿童发展到目前招收65名儿童入校康复。在省残联、省康复中心的年度综合考核中，还获得近满分的好成绩。
为了提升学前康复部的办学特色，赵群还牵头组织创建“小城大爱 公益行动”项目，牺牲休息时间，走进学校附近的铜山社区，为学前儿童争取到社区影院、手工作坊等融合活动场所；她走进附近罗家村幼儿园，为听障儿童随班就读争取资源，让听障儿童的康复与随班就读两不耽误；她走进医院，请医院康复专家来校开展医学康复讲座，长期为家长提供家庭医学康复指导；她还走进社会教育机构，请优质的教育机构艺体类专业教师为学生们开设公益课堂，提供艺术与体育类的融合课程……在一次次奔波中，为学生们争取更好的教育资源。
27年从教路，16年特教情，赵群寒来暑往陪伴了一茬又一茬“折翼天使们”成长，也在奉献中收获自己的成长。历年来，她先后获得铜陵市“骨干教师”“市优秀少先队辅导员”、市教育体育局“优秀教师”，以及第三届安徽最美教师等荣誉称号，撰写的二十多篇教育教学论文分别在国家级、省级刊物发表或获奖。
 赵群帮助特殊学生做康复
|
| 发表评论 |