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第2014期 总第总第58期期 2021年09月22日 星期三
今日古诗词
| 吴雁文：家风传承当师表初心不改为教育 |
| 来源：本站原创 作者：本报记者 谢婷婷 发布日期：2021-09-22 10:51:13 |
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教育世家 □本报记者 谢婷婷
三代人、三尺讲坛、三千桃李，在黄山市教育战线上有这样一个“教育世家”几代传承，坚守教坛，默默耕耘，砥砺贡献。
“我选择教育事业，就是对家风家教最好的遵循与诠释”。1967年，吴雁文出生于一个“教师世家”，如今是黄山市休宁徽匠学校高级教师。祖父、外祖父外祖母、父母均是人民教师。家风淳朴、家庭和谐、四世同堂，家族中共有16位中小学教师，1988年被休宁县授予“教师世家”称号，3人获教育部、人力资源和社会保障部联合颁发的“乡村学校从教30年荣誉证书”。
祖辈呕心沥血铸师魂
三尺讲台一颗心，万语千言语谆谆。吴雁文的祖父，外祖父外祖母一生粉笔黑板输智慧，呕心沥血铸师魂。
祖父吴天俊，30年奋斗在休宁县乡村教育战线，曾担任休宁县首届政协委员，为党的教育事业献计献策。历任流口、汪村等八所小学校长，1958年参与创办休宁县石田中学，后在石田中学工作直到退休，为石田中学创办和发展作出贡献。1988年10月，荣获休宁县人民政府颁发的“教育世家”匾额。2017年9月，吴天俊荣获“乡村学校从教30年”荣誉证书。
外祖父金问沧，系休宁“状元”金德瑛之后，师范专科毕业即投身教育事业，历任新凤小学、瓯山小学校长。后相继在万安小学、海阳一小任教，因过度操劳病故于岗位上。
外祖母吴素贞，毕业于歙县师范（今徽州师范），青年时背井离乡，一辈子扎根僻远的山区任教，任劳任怨、坚持不懈，在吴雁文儿时的记忆里，“外婆在冰潭麻榨村的小学，总是在昏暗煤油灯下批改作业至深夜，我时常被外婆的剧烈咳嗽声惊醒，她为山区孩子教育、成人扫盲作出了贡献，至今常眠于工作的山区”。
父辈教书育人绽芳华
儿时父母留给吴雁文的印象是：为了桃李芬芳，他们辛勤耕耘，牵肠挂肚，废寝忘食。他们为培育社会栋梁，从风华正茂直到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡。2017年，父母双双荣获“乡村学校从教30年荣誉证书”。
父亲吴德伟，中共党员，中级语文老师。性格耿直，做事一丝不苟。20岁参加工作，辗转于休宁县五区14所乡村小学和农村中学任教。在石田中学28年，担任校长12年，带头开展校园教学教研改革，提升学校教学质量；带头大力发展素质教育，开展勤工俭学；20世纪90年代初，他便克服困难，日夜做老百姓工作，带头向当地老百姓征地开路架桥，把校门口的小巷变成了宽敞的汽车道，师生出行便利，完善了学校基础设施，改善了办学条件；合并周边三个乡镇初中，办学规模迅速扩大，在全县同等学校各项工作排位前列，1996年被评为县先进教育工作者。至今退而不休，今年建党100周年之际又被评为社区优秀党员。
母亲金咸迪，中级语文老师，热爱教育事业，秉承了状元家训“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极；动莫若敬，居莫若俭，德莫若让，事莫若咨”。 1979年，母亲得知恢复考试时，年过30岁的她兴奋得和孩子一样，挑灯夜读，不知疲倦，通过教师转正考试，成为一位正式的人民教师。35年的教育教学生涯中，她担任了30年班主任，以校为家、爱生如子，荣获县优秀班主任称号；勤于钻研、孜孜不倦，教学成绩突出，曾获县优秀教师称号、县政府记功表彰、语文学科优秀奖。1988年10月，获得休宁县人民政府颁发的“教育世家”匾额。
吾辈传承家风育桃李
自小，吴雁文生在学校、长在校园，受良好家风熏陶，从小立志当一名“园丁”。1983年，她顺利考入师范学校，如愿以偿，毕业后被分配到了休宁县溪口中学成为一位教师。在那个年代，很流行教师转行，吴雁文却谨遵家训“动莫若敬”，初心不改。
丈夫王仲范，中共党员，高级教师。从教近43年，历任县教师进修学校副校长、县第一职业高级中学副校长、县委党校副校长，在休宁县职业教育、成人教育、党员干部教育战线上作出了积极贡献。1998年5月，荣获全省职业教育先进工作者称号；并荣获黄山市委党校第一届优秀科研管理工作者奖及多项省市奖励和荣誉。
在教书育人的岗位上，吴雁文传承家风，与时俱进，不断开拓创新，依据“以人为本的教学思想、自主学习的教育理念、合作学习的教育理论”，树立“以教师为主导、以学生为主体”的教学意识，建立新型师生关系。2012年12月获黄山市中等职业学校“双师型”教师；2012年9月，被评为县骨干教师及黄山市中等职业学校“双师型”教师；2004年、2009年、2011年被评为县优秀班主任，所带的班级为县优秀班集体；2008年、2015年被评为县优秀教师。
“我选择教育就是选择对情感的珍视；选择教育就是选择对万物的眷恋；选择教育就是选择高远的人生志向；选择教育就是我对家风家教最好的遵循与诠释”。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。吴雁文深知教书育人任重而道远，但她义无反顾，砥砺前行。
 吴雁文（第一排右二）和学生们在一起
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