快乐向左烦恼向右 孩子,请你原谅
03版:成长巧克力 上一版 下一版

      《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价205元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。

国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号

第2010期  总第总第58期期  2021年09月14日  星期二
返回首页 上一期  当前第2010期  下一期
孩子,请你原谅
来源:本站原创 作者:操冬梅 发布日期:2021-09-14 09:55:05

□安庆市华中路第三小学  操冬梅

  刚参加工作不久的一天早上,我走进教室,发现地上有一把尺子,弯腰捡起来,举在空中一边挥舞,一边问道:“这是谁的呀?”同学们听到了我的问话后,都纷纷在自己文具盒里找了起来,但没人认领。我又挥了挥手中的那把尺子,提高了嗓门儿:“到底谁丢的?快检查一下!”可还是无人认领,我只好把尺子放在讲桌上,大声批评道:“自己的东西丢失了,怎么都不知道?”
  话音刚落,小S突然站起来,指着旁边的同学说:“老师,刚才小L说你的坏话。”
  我的心咯噔一下,不过,还是很快镇静了下来,微笑着问道:“哦,他说我什么呢?”
  “他说你捡到一把尺子大惊小怪的,自己平时借同学的东西都不还……”
  “啊?我什么时候借东西没还呢?”我的心开始紧张地跳动着,脑海里快速地搜索着记忆——难道是张贴“课程表”时向学生借的固体胶吗?我记得用完就递给了那位借我的学生。难道是上次向学生借的水彩笔吗?不,我画完了以后立马就还了。难道是在办公室剪纸时向学生借的那把剪刀吗?不对,我刚剪完,就让班长替我还了呀……
  也许孩子们不忍心看我尴尬窘迫的样子,一个劲地说:“老师,你不要理他,他胡说的。”“就是,老师借我们的东西怎么会不还呢?”不过想起我经常在教室里批改作业,向学生借过红笔,很有可能是哪一次忘记还。
  于是,我走到小L面前轻轻地问:“小L,你能告诉老师是怎么回事吗?”只见他的头垂得更低了,一声不吭。我继续和颜悦色地问:“我真的想不起来了,你会给老师一个改正错误的机会,对不对?”
  终于,小L慢慢地抬起了头,小声地说:“老师,上学期,您向我借的《漫画版趣解三十六计》没有还给我,那本书是我在考试中取得进步,爸爸送给我的奖品……”
  这让我一下子回忆起了确实有这么回事,当我把那本书拿回办公室以后,同年级组的老师还向我借看过,后来那本书放哪儿去了呢?我拼命地想,翻箱倒柜地寻找,均一无所获。
  怎么办?因为一时的疏忽,让学生产生了误会。这件事看起来虽小,但涉及到为人诚信的大问题。下班后,我急忙赶到新华书店买了一本新书,第二天在教室里双手捧着新书,郑重地递给了小L,并真诚地道了歉:“真的很抱歉,我把你的书弄丢了。孩子,请你原谅!”他双手接过书,不好意思地笑了。我的举动,消除了学生对老师的误会。
  诚信是一种美德,是一种责任。作为教师,我们更应该讲究诚信,不能因为学生是小孩子,就顾及师道尊严不当回事。没有诚信,何来师道尊严?教师向学生真诚认错,不仅不会降低教师的威信,反而更能赢得学生的信任。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。身教重于言教,教师应当以自己的一言一行履行诚信,把诚信的种子播撒到学生的心田,才有希望看到校园盛开诚信之花,来日方能收获诚信之果!
发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《安徽青年报》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号
ICP备案编号:皖ICP备09017428号