《安徽青年报》（国内统一刊号：CN34－0019 邮发代号：25－2 全年订阅价216元，各地邮局均可订阅）是共青团安徽省委机关报，也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊，服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨，经过长期的实践，我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路，我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友，使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地，成为广大师生展示才华的新闻舞台。
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第2008期 总第总第58期期 2021年09月10日 星期五
今日古诗词
| 合肥市滁州路小学：打造书香教师 引领学生快乐成长 |
| 来源：本站原创 作者：佚名 发布日期：2021-09-10 19:17:31 |
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合肥市滁州路小学创建于1953年，坐落于淝河之滨、寿春桥畔，是合肥市瑶海区的一所窗口学校。多年来，学校坚持全面实施素质教育的办学方向，以“让每个学生快乐成长”为办学理念，以创建书香校园、大力弘扬非遗等优秀传统文化为办学特色，努力构建学生可持续发展的平台。学校紧紧围绕发展规划努力奋进，本着“精心、精细、精品”的管理理念，造就了一支敬业爱岗、锐意进取的高素质的教师队伍，培养了一大批乐学、明礼、富有创新精神的高素质学生。
在全体教职工的共同努力下，学校各项工作都取得了可喜的成绩，先后获得“全国中小学生思想道德建设活动先进单位”“全国模范职工小家”“安徽省语言文字规范化示范校”“安徽省电教先进集体”“安徽省普通级体育传统项目学校”“合肥市素质教育示范校”“合肥市安全文明校园”“合肥市语文、数学先进教研组”“合肥市百姓身边的好学校”“合肥市首批创建‘六美’校园先进单位”等荣誉称号。
加强师德师风建设 建立爱岗敬业的教师队伍
该校按照省、市关于师德建设相关文件要求，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，在校党总支的引领下，以“转形象、争一流、铸师魂、守师道、立师表”等主题实践活动为抓手，认真开展师德演讲、征文、承诺、宣誓等各类师德主题教育活动，强化依法执教的意识，弘扬教书育人、为人师表的正气，进一步规范教师的教育教学行为，涌现出了安徽省特级教师戴萍、合肥市师德楷模刘佳、瑶海区最美教师许海云等一大批优秀教师代表。
践行快乐教育理念 培养身心健康的时代新人
该校快乐教育理念围绕快乐学校、快乐课程、快乐课堂、快乐学生、快乐教师、快乐社团等六方面，倾尽全力让每个学生快乐成长，让学生在快乐的氛围下学习，激发其热情和创造力，从而终身受益。
早在2014年2月17日，该校就隆重举行“减负增效”启动仪式。近年来，学校一直以集体协作、优化备课、监控课堂为抓手，全力打造高效课堂，在作业方面，要求教师根据学生的学情，自主、精心设计有效性作业，既要让学生学习课本知识，也要让学生学习实践性知识，多参与实践性活动，达到全面巩固知识的目的。为此，学校进行了《切实减轻学生课业负担——小学生课外作业设计有效性的研究》课题研究，取得较好效果。
学校鼓励教师积极进行心理健康教育学习培训，现已拥有7名国家二级、三级心理咨询师，为学生们开展主题不同的关爱他人、情绪调节等团体辅导和个体辅导，并把家长请进校园，开展亲子互动、游戏活动。尤其是去年疫情和当下常态化防控期间，心理健康团队的老师们开展线上教学、定时制作心理健康教育视频发送给家长，共同帮助学生拥有健康心理。每当新学期开学，老师会引导孩子们积极面对，开启快乐的校园学习生活。同时，学校大力实施“五育并举”，通过丰富多彩的校园活动，培养一批批身心健康、全面发展的滁小学子。
搭建教学科研平台 促进教师专业发展
为了构筑“高效、优质、轻负”的美丽课堂，促使教师备好课、上好课，教科研室和教导处坚持期初、期中、期末不定期检查备课情况、反思撰写并及时反馈。每学期校领导、教研组长、骨干教师在两校区开展不定时“推门听课”活动，责任区督学经常应邀参与教学研讨活动，有效提高了教师们的教学水平。
学校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，不断提升教师专业素质。同时，学校还通过课题研究提升教师的教学研究水平，目前市级课题《信息技术背景下城区中低年级小学生劳动能力研究》正处于研究阶段。
该校每学年都为青年教师配备骨干教师、学科带头人做师傅，采取自主约课、推门听课、师徒间相互听课、期末一节汇报课等形式，使之能更快适应本职工作，促进快速成长。青年教师沈一媛获得市级小学语文学科教学评比特等奖；李燕捷获得省级道德与法治学科教学评比一等奖；郭芳获得省级科学学科说课二等奖等等，青年教师快速成长，硕果累累。
打造优雅书香教师 引领学生可持续发展
构建书香校园是该校的特色之一，如今“晨读午阅”已经成为该校师生一种良好习惯。只有爱读书的老师，才会培养出爱读书的学生。为了实现教师专业化发展，该校非常重视阅读的力量，成立教师“书友会”，专门提供活动室，于每周二、四下午开放，老师们在忙完自己的案头工作后，就会来到活动室阅读喜欢、需要的书籍。在教师潜移默化的影响下，通过“阅读存折”“读书小达人”评选等系列读书活动，滁小的学生们也纷纷爱上了阅读。
近年，学校又以非遗文化进校园为项目引导，由该校副校长、合肥市美术名师戴萍带领教师团队，倾力打造非遗特色课程，相继研发出新徽派儿童版画、徽州花窗、剪纸、三河羽扇、仿铜画等多门非遗课程，精心编写了系列校本教材《徽韵非遗》，通过线上线下教学相结合的方式，鼓励学生进行非遗文化的学习、欣赏与创作，在潜移默化中让中华民族优秀的传统文化和爱国情怀根植于学生们的心中，引领他们获得更好的可持续发展。
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