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第2008期 总第总第58期期 2021年09月10日 星期五
今日古诗词
| 内涵提质谋发展 特色创新立示范 |
| 来源：本站原创 作者：佚名 发布日期：2021-09-10 19:14:54 |
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学校风采 宿州应用技术学校是原宿州市第二职业高级中学，坐落于宿州市埇桥区，创建于20世纪80年代，1995年被审批为省级重点职业高中。2000年被评为国家级重点职业高级中学，2016年学校升格为中专层次，更名为宿州应用技术学校，2018年评为国家级中等职业教育改革发展示范学校。 学校现为埇桥区教师培训中心、埇桥区农民工培训基地、埇桥区残疾人培训基地、中纺联产业转移人才培养基地。学校先后获评全国优秀成人继续教育院校、全省中职学校德育工作先进集体、全省职业院校技能大赛优秀组织单位、全省毒品预防教育示范学校、安徽省首批校企合作示范典型学校、安徽省文明校园、宿州市五一劳动奖状等荣誉。
学校校园占地15.4667万平方米，建筑面积7.2162万平方米，在校生4000多人，开设加工制造、交通运输、信息技术、轻纺食品、农林牧渔、休闲保健等7大类24个专业。现有专任教师总数246人，高级教师86人，兼职教师51人，市级以上学科带头人、教坛之星52人。
学校设施先进，建有56个数字化教室、18个“理实一体化”教室、7个生产性实训车间、10个高标准技能实训室，各实训楼都配备有各种先进的实训器材设备。学校举办三年制普通中专教育和 “3+2”五年制大专，同时举办继续教育、社区教育、社会培训和中泰国际班，实现多元化、多层次办学。
 齐心实干促改革，谋划新布局。宿州应用技术学校立足发展目标，不断优化专业布局，先后整合淘汰老专业五个，根据社会需求增设新专业三个，开设数控、机电、汽车制造与检修、服装等传统品牌专业与工业机器人、物流服务与管理、高铁乘务、家政服务与管理等战略新兴专业共计24个，专业结构、布局、层次日益完善。
学校以重点建设项目为引领，以创新改革驱动发展，从师资、教学、管理等多方面，优化、细化学校各项工作。学校是安徽省省级示范专业、示范实训基地、名师工作坊立项建设等10个重点项目的建设单位，从科学配置资源、加强内涵建设、创新培养模式、完善育人机制及促进特色发展等方面开展项目建设，实现人才培养质量的全面提高，为学校未来划定出长远的发展方向，向“皖北一流、省内特色、跻身国内”职业学校目标迈进。
创新管理抓队伍，提升新能力。学校每学期举行教师技能竞赛，从理论到实操全面考核教师专业技能水平；每年选派优秀青年老师下企业转变成企业工人，深入生产一线了解服装生产、技术、工艺、设备的现状和发展趋势，在教学中及时更新社会所需要的新知识、新技术、新工艺，熟悉企业各个岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；教师回到学校后，结合企业生产实际和用人标准，进一步完善教学方案，改进教学方法，切实加强实践教学环节，提高教学水平。
先后有五位教师入选安徽省职业院校评估专家成员库，三位教师获得安徽省职业教育教师技能比赛第二名， 教师参加“明龙·希柏润杯”第三届中国服装创意设计与工艺教师技能大赛喜获金奖，在2017年全国创新杯信息化教学设计大赛中获二等奖，在中央电教馆组织的第十一届全国中小学创新课堂教学大赛中获三等奖。
匠心独具育人才，锻造新工匠。近年来，学校准确把脉行业发展，找准学校发展切入点，在明确职业教育人才培养定位的同时，不断推动人才培养模式、人才培养手段的创新，将工匠精神、职业操守等贯穿教学全过程，大力弘扬工匠精神、厚植工匠文化，培养全面合格的高素质技能人才。
为加快人才培养模式改革，更好地提高人才培养质量，学校积极全面构建各专业的人才培养模式，先后赴广州、上海、杭州等地的企业和学校，深入进行人才培养模式的调研分析，为探索建立校企双主体育人的专业人才培养模式奠定基础。加大与宿州市欧歌服装有限公司合作力度，共建校内工厂；与苏州博众精工合作创建“博众凡赛斯（宿州）学院”，建立由学校、企业共同参与的人才培养联合体。引进企业培训标准，共同制定教学计划并承担教学任务。组建企业冠名班，学生在校企交替完成理论学习、技能训练和顶岗实习，实现学校教学与企业生产零距离对接。
精心辅导铸辉煌，彰显新风采。学校重视对学生技能方面的训练。政策上全力支持，“对所有参赛项目，要人员给人员，要资金给资金，要设备给设备，良好的政策和足够的财力为学校技能大赛工作的顺利开展，奠定了坚实的基础。学校组建优秀辅导教师团队，定期选派教师到企业一线挂职锻炼，提高专业实训能力，积累实战经验；建立教师竞争激励机制。学校将教师参加技能大赛的课程和成绩纳入考核体系，充分调动教师以赛促教工作的积极性。
学校落实学分制和奖励制度，凡大赛获奖的学生，在助学金、安置分配、校级奖学金、企业奖学金方面予以优先。学校积极邀请企业以各种形式参与技能大赛，校企共同制定参赛方案，企业为大赛训练提供了设备和指导人员。校企双方借助大赛平台形成了校企“共同教学、共同育人、过程共管、成果共享”合作机制，促进了校企合作的深度融合。
学校在职业院校技能大赛上获得辉煌成绩，近三年共荣获市级以上奖牌224枚，其中，国赛奖牌5枚、省赛奖牌91枚、市赛奖牌128枚。技能大赛总成绩位居全省前列。2017年，韩智慧、孙茹两名学生在全国职业院校技能大赛上分别获得金奖和银奖，创造了宿州市职业教育参赛史上的又一辉煌。
高技能人才也收获了众多企业的青睐。近年来，学校与宿州和君纵达、安徽宝德、芜湖之优、南京奥特佳、杭州乔治等八十多家知名企业，建立了良好的校企合作及人才培养供需关系。订单培养专业涉及服装、机电、电子、计算机等，先后成立了“江苏阳光班”“澳特佳数控班”“宝德服饰班”“云景科技班”“华宇汽修班”等订单培养班级，订单培养人数占学生总数的70%以上，订单企业录用“订单培养”毕业生98%以上。毕业生就业率达到99%，对口就业率超过85%，就业质量实现跃升。
  发挥职业教育优势 助力地方经济发展
近年来，宿州应用技术学校坚持“内涵发展、增强特色、提高质量、服务社会”的办学理念，以职业教育“技能大赛、文明风采、教师信息化”三大竞赛为抓手，在精细化管理上下功夫，实现效益和品牌双提升。
调整办学方向，围绕地方产业办专业。学校紧紧围绕国家级现代农业示范区、中国中部（宿州）服装产业城、动漫产业基地建设，积极对接宿州高新技术开发区、宿州埇桥区现代农业示范园、宿州绿色家居产业园、宿州循环经济示范园，开设电子商务、工业机器人、“3D”打印、动漫设计等社会急缺专业，立足学校重点专业机电专业，与华龙矿机、中矿三杰两企业合作开设“农用机械”制造与维修专业，促进煤电企业转型升级，努力实现专业建设与本地产业发展融合。
学校以重点建设项目为引领，以创新改革驱动发展，从师资、教学、管理等多方面，优化、细化学校各项工作。学校是安徽省省级示范专业、示范实训基地、名师工作坊立项建设等10个重点项目的建设单位，从科学配置资源、加强内涵建设、创新培养模式、完善育人机制及促进特色发展等方面开展项目建设，实现人才培养质量的全面提高。
深化校企合作，服务招商引资企业。根据宿州市经济结构调整、劳动力市场变化以及紧缺型技能人才的市场需求，特别是市委、市政府提出打造“中国中部鞋都和纺织服装产业城”，结合神游世界动漫产业园项目落户宿州，通过政府联姻，学校积极对接落户企业，深度开展校企合作。宿州市正伦服饰等企业把部分订单放在学校实训基地进行生产加工；与宿州欧歌服饰有限公司合作，建设厂中校，在厂房内开辟第二课堂，学生边参与企业生产边接受企业师傅和学校跟踪实习指导教师的双重指导，实现教学与生产的无缝对接。
落实“双创”教育，鼓励学生创业创新，扶持汽修专业毕业生刘文龙创立宿州尚亿车盟汽车技术服务有限公司，该企业作为学校汽修专业学生实习实训基地，作为实训教学、职业素质训导、职业技能训练的平台。开设宿州市“磐古科技”、宿州市“乐图测绘”冠名班，校企同招生、同培养。
近年来，先后为落户宿州循环经济示范园区的宝德、七匹狼、欧歌等服装公司输送技术工人八百多人。特别是与欧歌服饰公司在校内共建大师工作坊，聘请知名服装大师朱海鸥等为学校和企业的指导教师，探索无框架西服制作工艺，获得专利近十项。
加大顶岗实习力度，缓解企业用工压力。为缓解落户宿州的企业用人难、用人贵的问题，每年定期组织在校学生到地方企业进行顶岗实习和工学结合。近年来，在宿州世博工贸汽车服务公司、丰田、大众等4S店等进行顶岗实习的学生三百多人，到宿州循环经济示范园青年电子商务产业园工学结合的学生两百多人，到市高新技术开发区和君纵达、未来动漫等企业工学结合的学生三百多人。学校学前教育专业在服务宿州市学前教育方面也产生很大影响，学前教育专业一千多名学生到宿州主城区一幼、二幼、区直幼儿园及城乡民办幼儿园实习实训和就业。
对接政府部门，扩大社会培训规模。在开展全日制学历教育的同时，积极发挥职业教育人才和技术设备的优势，进行非全日制学历试点，为地方培训急需人才。积极与人社、农委、教体局、组织部、残联、扶贫办、企业、社区、乡镇成人文化技术学校建立了稳定的合作关系，开展岗前培训、技能培训、继续教育培训。一是面向企业开展职工培训（外来务工人员培训、岗位技能证书培训、职业技能提升培训）、高技能人才培训、企业管理人员培训等；二是面向三农开展农业实用技术培训、农村劳动力转移培训、返乡农民工培训、农村劳动力技能培训、新型农民培训、农村干部培训、农村经济管理人员培训等；三是面向机关事业单位开展专业技术人员继续教育培训、岗前培训等；四是面向其他社会人员的培训，如预备劳动力培训、下岗失业人员培训、“双证制”培训等。
2013年以来，学校以服务现代农业和新农村建设为重点，依托专业、技术、人才优势，联合农业部门开展“进百村送培训上门，访千家助农民致富”活动。采用送教上门的培训方式，把培训送到农民的家门口，先后在时村、符离等乡镇的15个自然村设立培训点，开展农村种养大户、家庭农场、专业合作社、农业产业化组织带头人等培训。学校积极对接国家现代农业示范区、宿州市市外桃源生态农业发展有限公司，通过新品种引进、新产品开发、新科技推广、新技能培训等方式，为农业产业化龙头企业、现代农业示范园、养殖示范户提供服务，取得显著的成效，促进了农民增收、农业增效和农村发展。
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