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安徽工业经济职业技术学院:党史学习教育扎实开展 立德树人频现亮点 |
来源:本站原创 作者:江 涛 方海林 发布日期:2021-09-10 17:21:31 |
安徽工业经济职业技术学院党委在扎实开展党史学习教育的同时,将党史学习教育与思想政治教育工作结合起来,多措并举整合校内外实践教学资源,建立稳固实践教学基地和思政教育平台,在推动“立德树人”根本任务落细、落实过程中有特色、有亮点。 共建两个思政课实践教学基地
4月23日,安徽工业经济职业技术学院与渡江战役总前委旧址纪念馆举行了共建思想政治理论课实践教学基地揭牌仪式。该校党委书记崔明,党委副书记、院长许卫,党委副书记周和平以及相关部门负责人、部分师生代表共同参加揭牌仪式。揭牌仪式结束后,该校师生参观了渡江战役总前委旧址纪念馆,观看主题教育片,重温渡江战役那段波澜壮阔的红色岁月,接受革命精神的感染与洗礼。
6月22日,该校与安徽好人馆举行了共建思想政治理论课实践教学基地揭牌仪式。仪式结束后,该校师生们参观了安徽好人馆。
共建一个青春在线影院
6月10日上午,该校与安徽电影集团共建安徽星空校园院线青春在线影院在学院礼堂举行揭牌首映仪式,并观看首映影片《建党伟业》。
共建校园影院是该校深入学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述精神、持续推动落实全国高校思想政治工作会议、加强“四史”教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育的有力举措,校园影院是培育践行社会主义核心价值观的重要阵地,对于改进师生艺术教育、提升学生综合素质具有重要意义。该校将发挥影视艺术对广大师生思想引领和价值导航作用,把校园影院纳入思政教育、党史学习教育和校园文化建设统筹安排,精心打造特色“第二课堂”,丰富校园文化生活,促进以文化人、以文育人。
举办一场学生讲思政课比赛
6月4日上午,该校举办一场学生讲思政课比赛,来自各二级学院的九名选手参加比赛。比赛以“深化‘四史’学习教育,迎接建党100周年”为活动主题,参赛选手围绕《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》等理论课的教学内容及相关热点问题自主选题,马克思主义学院各教研室教师担任指导教师与参赛学生齐心研讨,有效地引导学生深化对思政课教学内容的认识,在教学相长的过程中打造更符合青年人口味的“思政大餐”,提高了思想政治理论课的吸引力与感染力。
举办一场主题演讲大赛
3月23日,该校团委举办“青春心向党 建功新时代”主题演讲比赛,12名选手进入最后决赛。
在决赛中,选手们援引真实感人的实例,回顾父母辈艰苦的生活和当时匮乏的资源,对比今天自己所享受的丰富的物质资源和美好生活,慨叹幸福生活来之不易。他们从自身出发,从一个个小家庭的发展变化触摸时代发展变迁的轨迹,并由此深刻体会到中国共产党所发挥的不可替代的作用。他们用年轻的文字和声音表达感想,感召大家都要怀有一颗感恩之心,感恩党和祖国。
开展“百天讲百年党史”主题活动
党史学习教育开展之际,该校旅游管理学院创新思路,把铭记历史、牢记使命与培养当代青年大学生爱国情怀结合起来,推出“百天讲百年党史”线上专栏。
“百天讲百年党史活动”由100名师生通过讲述党史故事共同完成,该活动于今年1月开始组织筹划,在建党100周年倒计时100天的3月23日上线,在旅游管理学院微信公众号平台“旅院风采”上推出,此后每天发布一篇党史故事,直至2021年7月1日。
榜样教师
陈瑞虎:精雕细琢点化“原石” 精益求精成就璀璨
陈瑞虎(左)
“对于宝石琢磨来说,天赋固然重要,但更重要的是刻苦努力,还有就是对作品的态度,只有这样才能将‘原石’打造出璀璨”。这是安徽工业经济职业技术学院陈瑞虎老师对点化“原石”的经验总结,也是他多年执着于宝石琢磨艺术的切身体会。一分耕耘、一分收获,也正是这份执着,使他获得了中国技能大赛金奖,全国技术能手、全国轻工技术能手、安徽省五一劳动奖章、全国百花琢磨工匠、安徽省课程思政教学名师等诸多荣誉。
2009年夏,刚刚从中国地质大学(武汉)宝石及材料工艺学专业毕业的陈瑞虎走进安徽工业经济职业技术学院,成为一位教师。在课堂上,他为学生们讲解如何通过颜色、硬度、重量、透明度等不同特性去鉴别、分辨宝石;在实训室里,他手把手地教学生如何分割、粗磨、抛磨。毕业十几年,陈瑞虎从没放下自己的专业与技能,在学校里,他一直教授《宝石琢磨》这门课,为了不让计艺生疏,无论教学任务有多忙,他一直坚持上手操作。每个假期,他还会到广州、深圳、江苏、广西等地遍寻名师及技术能手,与他们切磋交流、精进技能,同时了解全国宝石琢磨行业的最高水平,同时利用每年国际珠宝展的机会,与国外同行交流全球宝石琢磨行业的新动态、新技术。
因为日常的教学科研管理工作较繁重,还要指导学生参赛,他能留给自己的实操时间大打折扣。为了补足实操短板,陈瑞虎每天一上完课就把自己泡在实训室里,一边指导参赛学生,一边和他们一起训练。但这样还不够,学校实训室只能开放到晚上10时,回到家他还想接着练。于是,陈瑞虎买了一台宝石琢磨机,继续工作,常常一坐几个小时,甚至通宵达旦,反反复复地精雕细琢。
陈瑞虎说,有时一连几个小时坐在操作台前琢磨一颗宝石,稍微分神,某个面就有可能出现失误,虽然这种小瑕疵连专业同仁也未必看得出来,但自己心里知道,自己这关就过不去,就算离开操作台,心里仍有个“疙瘩”。于是,他养成了一个习惯,只要有一个面不满意,哪怕作品已经完成了99%,他还会推倒重来。
这样的操作习惯让陈瑞虎付出了更多的时间、精力,但也给他带来了莫大的益处。他发现,每当和自己这样“死磕”一回,作品就能做得更精细深入一点,技艺水平就能上升一个台阶,下一次的操作起点就会更高一些。这样一点一点克服困难,一点一点提升技艺。他把这种经验分享给学生,希望学生们也能和自己多“较较劲”,不要用“差不多”“还可以”的马虎态度对待自己的作品。
正是这样精益求精的态度,让陈瑞虎和他指导的学生在专业赛场上一次次地脱颖而出。2019年中国技能大赛(宝石琢磨工)赛场上,陈瑞虎获得职工组金奖,他指导的学生也获得了优异成绩。此后,他带领学生多次在国家级和省级职业技能大赛中取得优异成绩并获得安徽省通报表扬。指导学生李麟代表安徽省参加第46届世界技能大赛(珠宝加工)全国选拔赛,获得优胜奖并进入国家队;指导选手吕平平代表安徽省参加中华人民共和国第一届职业技能大赛(珠宝加工)国赛精选比赛,取得铜牌并获得全国技术能手;指导选手罗湘在2020年全国行业职业技能竞赛(贵金属首饰制作)的比赛中取得职工组一等奖并获得全国技术能手;指导选手陈俊杰在全国黄金行业职业技能竞赛(首饰设计师)比赛取得全国第二名并获得全国技术能手。
多年来,陈瑞虎不仅传授学生知识与技能,还会潜移默化地引导学生树立正确的人生观、价值观,通过言传身教将精益求精的工匠精神“种”进学生心里,激励学生们树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,按照习近平总书记的指示精神,引导、帮助青年学子走技能成才,技能报国之路。陈瑞虎和同事们一起培养了千余名专业技能人才服务于全国及安徽省的珠宝行业,并多次组织宝玉石专业学生进社区开展免费鉴定、免费加工、免费维修等服务,为社会做贡献,真正做到把立德树人融入工作、融入教学、融入服务。
榜样教师
王雯:拓荒路上觅真“金”
王雯(右二)
王雯,安徽工业经济职业技术学院副教授,国家级、省级精品在线开放课程和MOOC负责人,全国金融行指委互联网金融专业教学指导委员会委员,高级互联网金融师,高级“双师型”教师,2020年度安徽省线上教学名师,先后主持国家级教育教学研究一类项目2项,省级人文社科重大项目、省级精品在线开放课程项目、省级MOOC示范项目各1项。特别是2021年6月,王雯老师主讲的《金融学概论》课程入选教育部在线教育研究中心首批“拓金计划”全国教师示范课,安徽省仅两门入选。
多年来,王雯老师一直从事《金融学概论》课程教学工作并担任该课程负责人,在工作中,王雯老师善于创新教学设计,开启以学生为中心、能力为本位、任务为驱动的“教、学、训、赛”一体化新课堂教学模式。该课程先后获得省级优秀MOOC、省级优秀精品在线开放课程荣誉,2019年1月《金融学概论》国家精品在线开放课程立项获得教育部批准。
通过课程建设,《金融学概论》受众人群主要来自中国科学技术大学、安徽三联学院、安徽财贸职业学院等30所高校在校生及其他学习者。目前,访问量和点击次数达到20多万次,课程交流互动次数近2万次。2021年4月,教育部在线研究中心开展2021“拓金计划”,在全国遴选100门示范课程,王雯老师积极申报,利用休息时间挑灯夜战,撰写申报材料。功夫不负有心人,经专家评审,《金融学概论》课程在全国三百多份申报材料中成功入选教育部在线研究中心首批百门示范课程。
为了在直播公开示范课中取得好的反响,王雯老师力争把课程讲精、讲深、讲透、讲好,为此,她虚心听取专家们的建议,全身心投入到示范课准备工作当中,几乎把下班后的每分每秒都投入进去,一次次不知疲倦地进行教学设计、制作教学课件、撰写脚本,常常忙到深夜一两点。
2021年6月3日,直播正式开始,由于王雯老师课前认真备课、精心准备,加之校方支持,一个半小时的课程大获成功。据清华大学雨课堂安徽片区教师周曙反馈——反响非常好,很多教师打来反馈电话说,王老师的公开课很精彩,自己今后也要学着这么上!
2021年7月31日,王雯老师应教育部在线研究中心邀请参加全国高等院校智慧教学管理与创新高峰论坛,会上,由教育部在线研究中心秘书长、清华大学在线教育中心主任汪潇潇亲自颁发了2021“拓金计划”首批示范课程证书。王雯老师感慨万千,能与清华大学老师同台,备感荣幸,并表示将以此为新的出发点,不忘初心、继续前进,争取课程建设更大的突破。
□江 涛 方海林
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