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第2008期 总第总第58期期 2021年09月10日 星期五
今日古诗词
| 蜀山区：能教会教 乐学好学教会教 乐学好学 |
| 来源：本站原创 作者：本报记者黄慧 发布日期：2021-09-10 17:29:53 |
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教师有所为，学生有所愿，家长有所盼，这是合肥市蜀山区的教育生态。负担“减”下去，素质“加”进来，让学习成为学生的需求和享受。 寓教于趣 乐学好学
“学生们曾说，音乐老师的灵魂都带着香气”。合肥市琥珀小学音乐教师叶晓玲认为，要让学生喜欢上这门课，自己要有高度的专业水准，让学生感受到个人和科目的魅力。本不会跳舞的叶晓玲，因为有次课讲的是拉丁舞曲，就特意去学习了拉丁舞。“课堂上伴随着音乐起舞，效果完全不一样。”叶晓玲说。
“爱屋及乌”是合肥市稻香村小学乒乓球队教练马骏让学生们爱上课程的“法宝”。马骏表示，保持一颗“赤子之心”，用幽默风趣的语言、亲和的态度，与学生保持平等、尊重的关系，缩短与学生们之间的距离，能极大程度地获得学生们的喜爱与认可，课堂氛围和教学效果都能有保证。
“作为中学美术老师，在升学压力笼罩的大环境下，想尝试的课题通通做一遍，带着学生到处跑到处玩，还是挺快乐的”。合肥市五十中学东校教师王海龄创办了“丹青梦”重彩画社，回想起共同创作的过往，王海龄向记者列举了多名学生。“比如小晞，因为美术课中使用的阴阳师手游图片素材，不算活跃的她一反常态在课后激动地跑来找我，大谈游戏中的角色形象设计，并且给我展示了许多自己设计的游戏人物皮肤”。王海龄鼓励小晞为喜欢的游戏角色进行皮肤设计，在指导和修改的过程中，两人有许多共同的视角和观点。随后，小晞加入了“丹青梦”社团。在每一场校际交流参观和校内外艺术展演中，小晞是个热情活跃接待观众的解说和引导者，将社团和同学们的作品推广给更多的人了解。“在班级生活和应试学习中，也许小晞不是那个闪亮而受人关注的孩子，但是在美术学习和社团活动中，我看到的小晞获得了自我的认同和快乐的体验。”王海龄说。如今，小晞选择了美术专业。
思想政治课如果只是空谈道理，未免枯燥无味。蜀山区思想政治教研员王慧珍指出，通过社会实践既能提升学习乐趣又能提升教学效果。她介绍道，目前蜀山区已形成诸多特色社团和特色课程，如合肥市五十中学东校的“模拟联合国”学生社团、合肥市五十中学天鹅湖校区的“我当小法官”社团、合肥市琥珀中学的“灵性课程”等。
身心同锻 赋能成长
高压的应试教育会带来什么？在王海龄看来，每个人先天都有创造能力和独特的个性，但是在后天过度灌输知识的教育和对成年人制订标准的讨好与满足中失去了，或者说冬眠了。很多学生像是被不停抽打的陀螺，对美的天然追求最终在焦虑、矛盾、高压的机械化生活中被消解了，这是非常遗憾的，也是不利于学生的全面、健康成长的。美育的作用不光体现在技能学习与提高审美上，更体现在思维方式、情感表达、创造力提升等方面。艺术学科的特点在于较大的自由空间和较少的标准答案，容易与学生的生活产生联系，适合设计体验式、项目式的课程，给予他们充分的空间和时间进行探索和创造，并在过程中进行反思、修改与完善，帮助学生将这种学习习惯和思维方式迁移到应试学习中。
思想政治课对学生有什么影响？在合肥市五十中学望岳校区教师卢春梅看来，思想政治课不仅能教给学生们知识，还有做人的道理，以及分析问题的能力，尤其是对初级中学生的价值观的形成起到很好的引领的作用。
体育教育，只是简单地锻炼身体？“有个学生叫殷旺铭。我们第一次见面，给我的印象是‘这孩子也太过于单薄了吧’。”新城小学校击剑队主教练吴咸仓向记者介绍道，殷旺铭起初很难跟得上训练，但每一次训练都在超越自我，2017年安徽省青少年击剑锦标赛，殷旺铭获得男子丁组重剑个人和团体冠军。在训练和比赛的过程中，殷旺铭的身体素质和意志力都得到了有效的提升，这种超越自我的经历会成为受益终生的激励。
师资更强 教育更优
近年来，蜀山区夯实师资队伍基础，努力建设一支让人民满意的高素质的干部教师队伍，让“奔教而来”的人如愿以偿，打造“学在蜀山”的教育品牌。
在艺术教育方面，优化艺术教育资源，强化督导及评价，促进学校艺术教育科学规范发展，促进学生综合素养全面提升，确保每名学生掌握一项终身受益的艺术技能。
配备专职艺术教师。按照国家课程方案规定，分步骤配备专职或兼职艺术教师，确保艺术课程有专业技术教师任教。加强偏远中小学艺术教师的配备。城区中小学要以专职 艺术教师为主，偏远中小学可以专、兼职教师相结合；普通高中应按规定课时及教学需要配备专职艺术教师。
重视兼职艺术教师队伍建设。具有艺术特长的教师和管理人员可兼职艺术教师，鼓励、聘用具有艺术特长的教师和具有教师资格的学校管理人员、社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师，鼓励学校从家长、志愿者及社会人士中，聘请具有艺术专业素养的人员，担任学校艺术指导员。
实行艺术教师交流制度。鼓励艺术教师采取 “送教”“支教”等多种形式到偏远学校任教； 探索区域内艺术教师统一调配等方式，解决校际间艺术教师不足和不均衡现象。
加强艺术教师专业发展。把艺术教师培训纳入区教育事业发展规划和教师培训工作计划，分类分层开展艺术教师的全员培训，特别是要加强对边远学校音乐、美术课教师 （包括兼职教师）的学科教学技能的培训，重视 “1+1”双线 培训，既培训教研教改的理论与技能，又培训声乐、器乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法、工艺等专业技能，不断提高艺术 教师的专业素质。加强名师队伍建设，成立名师工作室，发挥名师辐射带动作用，指导青年教师专业成长。
在价值引领方面，蜀山思政教育人一直秉承“更高、更精、更美”的教学艺术追求, 修炼成有情怀的价值引领者，构建立德、铸魂、育人的思政课堂教学。
突破常规，提高青年教师的基本功。对于青年教师的成长，蜀山区采取“传、帮、带”的方式，逐步引导青年教师加强对优质课、比赛课的关注。对学校每次的常规教研都明确要求做好“四定四有”，即：“四定”定时间，定地点，定主题，定发言人；“四有”有教案，有课件，有分享，有成果。
课题研究，助力教师快速成长。以课题研究为着力点，打通学科壁垒，构建不同学段、不同学科、不同载体的思政课教研体系，让思政课有精度。2020年11月，合肥市王慧珍教育名师工作室和合肥市Steam项目组许磊教育名师工作室共同申报的省级课题《项目式学习在中小学道德与法治教学中的实践研究》，已经安徽省教育厅批准（皖教秘〔2020〕484号）立项（JK20088）。这是首次以学科和项目联合建立起来的一种思政课大教研机制，促进小初高不同学段、不同学科、不同载体教学的一体化衔接。
名师引领，同心共筑教育梦。如何让思政课有厚度，这是思政课“创新点”。合肥市王慧珍教育名师工作室2019年4月经合肥市教育局批准成立，挂牌于五十中东校教育集团（望江路校区）。工作室以“引领、拓新、究真、求善”为总体目标，引导成员成为教研的探索者、教学的引领者、人文精神的传承者，进而带动区域内教师共同成长。
近年来，蜀山区在师资队伍建设方面交出了亮眼的成绩点：
师资队伍结构更加合理。近五年以来共招选聘教师近2100名，接收公费师范生39人。全区教师中研究生学历285人，占教师总量的5.98%，本科学历3972人, 占教师总量的83.4%。高级及以上职称541人，占教师总量的11.36%。
教师专业化水平大幅提升。建立立体化、多层次的教师培养培训体系，实施“名校长、名师、名班主任”培训培养工程，建立8个市级名师工作室和20个区级名师工作室，覆盖中小学、幼儿园18个学科。涌现全国模范教师1人，省模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、最美教师8人，省学术技术带头人1人，市拔尖人才13人，省市级教坛新星77人，合肥市第四届市级学科带头人68人、骨干教师243人。
 合肥市五十中学的模拟联合国大会
 马骏给队员们解说战术
名 师 风 采
 安徽省最美教师 丁忠书
合肥市琥珀中学教师指导中心主任，中学语文高级教师。政协蜀山区第四届委员。合肥市中语会理事，蜀山区中语会常务理事、副秘书长。
全国先进名师工作室、全国优秀名师工作室主持人。安徽省教育厅中小学教辅材料评议专家。合肥市教育名师工作室领衔人、第九批合肥市拔尖技术人才、合肥市优秀教师、合肥市学科带头人。全国中学生作文大赛国家级指导教师。
课堂教学比赛，获国家级一等奖两次、二等奖两次。主持并完成省市级课题各一项。发表论文四十多篇，期中全国中文核心期刊四篇。指导青年教师三十多人次获得市级一等奖以上。指导学生发表习作、获奖作品一百五十多篇。
 庐州最美教师 张其胜
中共党员，合肥市师德先进个人、合肥市骨干教师、合肥市第十一届全民运动会先进个人、省优秀教练员、国家级社会体育指导员，合肥市五十中学天鹅湖教育集团望岳校区副校长。
他，是爱岗敬业的传道者。扎根教育22年，因公落下伤残九级仍一心工作。心系学生身心健康。
他，是立德树人的践行者。精课堂重指导，厚植家国情怀，树立责任担当。关心指导学生获奖两百多人次。
他，是青蓝工程的领头雁。深入教研一线，是市教师培训专家，指导青年教师获省、市、区大奖十多人次。
他，尽己所能传递正能量，在杏坛里，知行合一的他默默耕耘着，以人格的大美，谱写师德华章。
 庐州最美教师提名奖 焦冬梅
家长眼里的她，热情、充满活力，是事无巨细的“知心姐姐”；同事眼里的她，认真、和风细雨，是乐此不疲的“生力之花”；孩子眼里的她，严慈相济，是神通广大的“好妈妈”。她用平凡和普通诠释着最美教师的内涵！她就是合肥市颐和佳苑小学教育集团青阳路校区——焦冬梅老师。
她扎根教育34年，一直担任语文教学及班主任工作。她曾荣获合肥市“优秀班主任”和区“教坛新星”称号；多次被评为区级“优秀教师”“师德标兵”；所指导的学生作文也多次获奖并在报刊上发表。她所教班级班风正、学风浓，多次获得合肥市“先进班集体”称号。
 庐州最美教师提名奖 叶 敏
中共党员，本科学历，高级教师，合肥市骨干教师，安徽省家庭教育指导师，蜀山区名师工作室成员，蜀山区人大代表，区人大常委会妇女儿童和青少年工作专门小组成员。现任安徽省一类一级幼儿园暨合肥市琥珀山庄第一幼儿园园长。
多年来，她先后筹建了五所幼儿园，并同时担任合肥市科学院路幼儿园、合肥市五里墩幼儿园园长。作为一名幼教工作者，她凭着不忘初心、牢记使命的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，全部默默熔铸于自己从事的幼儿教育事业中，做一颗最美的螺丝钉。
□本版稿件由本报记者黄慧采写
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