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第2001期 总第总第58期期 2021年08月30日 星期一
今日古诗词
| 曹爱文：命运以痛吻我 我以强韧应对 |
| 来源：本站原创 作者：陈 超 徐 徐 赵 健 发布日期：2021-08-30 10:40:44 |
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□陈 超 本报记者 徐 徐 赵 健
榜样档案
姓名：曹爱文
高中母校：阜阳市红旗中学
考取大学：安徽财经大学会计专业
寄语学弟学妹：
回想起过往的岁月，我觉得自己充满着不幸，却同时也充满了幸运。命运的不公，让我疾病缠身，但与此同时，我得到了周围所有人的关心、关爱与支持。我遇到了最好的学校、最好的老师，是他们让我勇敢地面对自己的人生。
学弟学妹们，在面对困难的时候，我们一定要坚定信心，永不气馁。我相信今后我会面临更大的困难，但我也相信，我也会遇到更多帮助我的人。挫折不会将我打倒，只会让我更加坚定地克服困难，勇往直前。我相信只要自己不放弃，明天一定会更好。在未来，在我踏入这个社会以后，我也会用自己的力量，去帮助那些需要帮助的人们，让他们享受这人间的温暖。
 曹爱文，阜阳市红旗中学2021届高三毕业生。从小肾衰竭，只能保守治疗，曾经因为身体原因休学一年，依靠强大意志力完成初中学业，并以优异成绩考入红旗中学卓越班。进入高中以后，每周要做三次肾透析，每次渗透洗需要至少一天时间，且做好渗透洗以后，要有一段时间去恢复。高中三年，只能用不到别人一半的时间学习，每周缺至少一半的课。但是曹爱文努力学习，利用能够利用的每分每秒去拼搏，成绩一直名列前茅，并且在今年的高考中，取得超过一本线84分的优异成绩，考取安徽财经大学会计专业。
在四五岁的时候，每天玩耍的曹爱文无忧无虑，但细心的家长却从她身上看出一些不同寻常：孩子的眼睛总是处于肿胀状态。直到接到消息的妈妈从外地赶回，带着女儿到市医院检查。检查结果犹如晴天霹雳：慢性肾炎。那时的曹爱文不太清楚发生了什么，也不明白疾病的残酷，只记得妈妈抱着曹爱文在医院大厅里哭了很久。
接着爸爸也从外地赶回，将曹爱文带到了上海的医院治疗。父母总觉得，钱或许可以换回健康，但结果是事与愿违。医生告诉他们，此病是难以治愈的，曹爱文这个病的类型，慢慢恶化是必然的。
在学校，同学玩耍的时候，曹爱文只能默默地看着；同学上体育课时，她只能在教室里坐着。在家里，曹爱文和家人是分开吃饭的，饭后她也被强制要求躺在床上睡觉。每三个月，她就要和爸妈奔波到外地医院复查取药，时不时会检查出恶化必须留在医院住院治疗。所以在那段时间，要么是爸妈将全部的钱换成几大包药与曹爱文风尘仆仆地回家，要么是曹爱文被要求住院，很长时间都回不了家，也上不了学。这样的生活维持了九年。
三年前，用尽所有力气的曹爱文，以优异的成绩考入红旗中学卓越班。她本以为随着年龄的增长，体质的增强，自己的病情会有好转。但事与愿违，病情非但没有好转，反而在继续恶化：必须要接受每周三次的透析。
摆在一家人面前的是，选择腹透还是血透，最后曹爱文选择了血液透析。每次的插管，动静脉内瘘手术，因为频率太高，只能在无麻药的情况下固定外接导管。胆小的曹爱文原本不敢面对这一次次的医疗操作，却在一段时间后，因为经历的次数多而变得对它们习以为常。在这以后，曹爱文所面临的，除了沉重的学业，还有高昂的治疗费用。
幸运的是，曹爱文的母校红旗中学在得知她的情况以后，从学校到年级，再到班级，给了她力所能及的帮助。学校每年都会以助学金的方式给予曹爱文资金上的支持，根据病情的需要，学校也在多方面给予曹爱文便利。曹爱文的班主任闫老师，更是给了她无微不至的关怀。他经常找曹爱文谈心，了解她的病情。
印象最深的一次，在高二上学期的期末考试成绩出来之后，曹爱文因为无法面对自己的成绩，在班也无心学习，便随便找了个理由请假回家，闫老师毫不犹豫地同意了。
曹爱文一路忐忑地回到家中，奇怪的是，竟没一个人问起她考试的情况。过了很久，在去厨房倒水的时候，她才听见了爸爸妈妈的对话，明白原来闫老师早已在曹爱文回家的路上联系了她的家人，在电话里他反复嘱咐父母不要问曹爱文考试的情况，以免让她有更大的压力，让曹爱文先平复心情，他会亲自找曹爱文谈心。
果然，第二天，闫老师把曹爱文叫到了办公室，并告诉她，作为老师，他对曹爱文这名学生充满着钦佩，曹爱文完全没想到一向严厉的班主任，会跟自己说这样的话，自己的戒备心一下子解除了。
从那以后，曹爱文暗下决心，今后一定要更加努力，不辜负老师的信任。而在那以后，每次闫老师都会把班里离老师最近的那个座位留给曹爱文。他甚至和各科老师一起，经常利用课余时间对曹爱文进行额外辅导。有了强大的后盾，曹爱文的学习取得了稳定的进步。经过三年的努力学习，在刚刚过去的高考中，曹爱文取得了超一本线84分的优异成绩。
人物点评
阜阳市颍州区委教育工委书记、教育局局长、红旗中学校长 白 莽
让每一朵花都鲜艳
在红旗中学，像曹爱文这样的学生很多，他们不屈从于命运的安排，坚韧不拔、锲而不舍，在矢志奋斗中谱写青春之歌。
构建和谐校园必须关注学生中的特殊群体，立德树人、因材施教，注重学生核心素养的培养，深入细致地开展思想政治教育和心理辅导，让每一名学生都能得到应有的发展，从而营造和谐共生的校园文化氛围。
多年来，我们一直把为学生办实事，解除特殊学生的后顾之忧作为我们文明创建工作的重要内容，加强家校联系，合力解决他们的实际困难，让他们和其他同龄人一样可以仰望星空，实现理想。
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