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第2001期 总第总第58期期 2021年08月30日 星期一
今日古诗词
| 李耀威：珍惜时间 力争无憾 |
| 来源：本站原创 作者：刘静茹 段昌富 发布日期：2021-08-30 10:39:35 |
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榜样档案
姓名：李耀威
高中母校：淮南市第十三中学
考取大学：淮北师范大学
寄语学弟学妹：
作为一名学长，想对学弟学妹们送一些话：高中是一个自我学习、自我成长的阶段，希望学弟学妹们能够在高中生活中养成一个良好的学习习惯，保持一个良好的生活作息观念，能够在生活中找到自己的兴趣爱好所在，向自己的爱好不断发展。珍惜高中生活，有想做的事就赶紧去做。希望你们在高中毕业的时候，可以毫不犹豫地说，我的高中生活没有留下任何遗憾。不念过往、不惧将来，努力成为自己想成为的样子。
 金秋九月，秋风送爽时，有这样一名少年，即将迈入淮北师范大学，开启他全新的大学历练之旅。他就是来自淮南市第十三中学的李耀威，回忆起高考之路，李耀威只用了“五味杂陈”四个字来形容。
三年的高中生活对于李耀威而言，犹如坐高铁一般，平静而飞速。一眨眼的时间，他已从高中校门跨入大学。上学时，他的老师常对他说，“高中不是用来享受的，而是用来奋斗的。每一天，每一周……时间就像大鹏鸟一样，翅膀没翻腾几下，早已飞向万米高空”。所以他自打学习之时，便倍加珍惜时间。
就像孩子对世界充满好奇一样，李耀威在刚进入该校时，对这里的一切都充满好奇，四处观察的同时也带给他前所未有的感受。他看到高二年级的学长，书看烦了、课听烦了、饭吃烦了，上课时想听就听、累了就睡、烦了就玩，全然拥有自己的“个性”。而高三的毕业生们，高一不学、高二贪玩，直到临近高考时才意识到时间早已悄然溜走，方才懂得了学习的重要性，但一看到课本、试卷就犯难。目光所及，看到别人浪费时间带来的恶果，李耀威更加深刻地意识到时间的重要性。
时不我待，只争朝夕。一千多个日夜苦读的背后是李耀威日复一日奔向高考的脚步，上课认真听讲、下课复习巩固，早上大声朗读、晚上静默背书，忙起来连睡觉的时间都被压榨。在迷茫时他也曾想过放弃，也在问自己：“我能坚持住吗”“我能成功吗”……接踵而至的疑问被老师铿锵有力的语言点醒：大家坐在这里都是有梦想的孩子，都是追梦人，不管结果是否尽如人意，都要奋力拼搏，把自己能做的都做到最好，不要给自己留下遗憾，你我皆是黑马。一语点破梦中人。此后，每当他停滞不前时，老师的话就如夜空中最亮的星一样照亮着他前行的路。
虽然高中很苦，虽然李耀威的心里也在期盼着早日从这“苦海”中解脱，但日渐充实的生活也让他慢慢从时间的空隙中看到了大学的影子。
“学得很认真，玩得也很开心。学习时，抓耳挠腮地不断求解一个个几何问题，欢笑打闹时，上蹿下跳到忘乎所以。我在高中这三年，不得不说是体验了生活百般滋味。”当李耀威回忆起过去三年时光时，他感慨道，“人生能有几个三年啊，三年过了初中，又三年过了高中，再三年就已过了二十岁了。但面对未来，还是要时刻懂得珍惜当下的每一分每一秒”。
对李耀威而言，三年很苦，有流不完的汗，但三年也很值，换来了无数美好的回忆和可期的未来。
人物点评
淮南市第十三中学校长 陈国武
瞄准人生的航向 驶向理想的港湾
淮南市第十三中学位于风景秀丽的八公山下，与4A级国家地质公园毗邻，是一所创建于1965年的市属完全中学。2004年被淮南市政府命名为“市级示范高中”，2018年被命名为“市级特色初中”。
我校始终坚持“以生为本，面向全体；师行于导，多元发展”的办学理念，创建实施关注个性、适性而教的“适性教育”办学特色，与时俱进、因时而立地开展以“推进教学改革，打造适性课堂；推进导师制，建设适性德育；关注差异，多元发展，构建适性教育课程体系”为特色项目的办学举措，已初见成效，形成三大特色，先后被命名为“安徽省体育专项（橄榄球）特色学校”“安徽省橄榄球运动协会团体会员单位”“淮南市橄榄球运动项目训练基地”“沈阳体育学院教育实习基地”。
我校坚持适性教育理念和实践，教师适性而教，学生适性而学，涌现了一大批有专长的学生，陈文俊和李耀威就是其中的代表。
陈文俊进入高中以后，有着明确的学习目标，上课活跃、积极发言，学习中能严格要求自己；与同学相处和睦，乐于帮助同学，勇于承担责任，积极参与班级中的各项活动；尊重老师，勇于维护集体的荣誉，待人真诚、乐观开朗、积极向上。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”。李耀威在校期间，吃苦耐劳、乐于助人、尊敬师长，能做到不懂就问，学习刻苦，有较强的上进心。
一分耕耘，一分收获，不经风雨，哪有彩虹。对于即将开启的新征程，希望陈文俊和李耀威在大学校园里能再接再厉、脚踏实地、持之以恒，开创自己更加美好的未来人生。继续扬起拼搏的风帆，坚持人生的航向，努力驶向理想的港湾，努力不懈勇往直前。
“十年树木，百年树人”，我们将一如既往、不忘初心、砥砺进取，继续坚持培养好每一名学生，塑造合格人才，满足社会、家长对优质教育的需求，办好人民满意的学校。
□本版稿件由本报记者刘静茹，通讯员段昌富采写
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