《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价216元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。
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合肥幼专:“暑”你精彩 实践筑梦 |
来源:本站原创 作者:谢婷婷 田乐乐 发布日期:2021-08-11 10:14:33 |
□本报记者 谢婷婷 通 讯 员 田乐乐
走访“红军的故乡”,采撷最鲜活的红色素材原创红色儿歌,在儿童中深情传唱;对话“红色老人”,聆听最动人的党史故事,在关爱中情暖基层老党员;沉浸党史学习教育,在参观、走访、调研中砥砺青春之志……
深入乡村,了解“空巢老人”生活现状;利用专业特长,在支教活动中陪伴留守儿童;指导乡村青少年阅读,引导他们传承红色基因,做全面发展的“红孩子”……
这个暑假,合肥幼儿师范高等专科学校的青年学子们让青春在实践中精彩绽放。
红色成社会实践主色调
习近平总书记在金寨县调研时说,“革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗入血液、浸入心扉,引导广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观”。合肥幼儿师范高等专科学校鹤琴红色儿歌工作室成立于2018年夏天,三年来致力于挖掘革命老区金寨的红色故事、红色人物和红色儿歌,传承红色基因。7月1日,工作室成员走访“红军的故乡”“将军的摇篮”——金寨县,发放儿歌绘本集五十余本,辐射受众人群一百余人。
“让广大儿童了解金寨红色革命故事是我们义不容辞的责任。我们将用好自己的专业知识,把学校所学运用到实践中,通过第二课堂,整合红色资源、讲好红色故事”。作为学前教育专业的学生,工作室成员来到金寨县红军广场,纪念革命先烈;参观金寨县革命博物馆,寻访红色故事;宣讲红色儿歌作品集;夜访红军广场,演唱红色儿歌;聆听老党员的革命故事;为儿童讲红色故事、唱红色儿歌,引导儿童在活动中感受红色文化、传承红色基因。
为了解建党百年历程,该校社会管理与服务系“星与心,下乡情”“三下乡”小分队满怀热情与激情前往安庆市宜秀区,开展“传承百年红色精神,关注基层老党员”“三下乡”活动,给基层老党员送去温情。
“今天幸福生活来之不易,真的感谢党有这么好的政策呀”。小分队拜访的老奶奶深情讲述红军故事。聊天结束后,实践队员帮老奶奶打扫卫生、摘黄豆、洗蔬菜、烧饭。三天的实践活动中,小分队拜访了多位老党员,不仅通过自己的行动给他们送去温暖,还增进了对红色故事的了解和对红色精神的感悟。
无独有偶,该校2019级幼管青春团队赴宿州市泗县黄圩镇采访 “红色老人”时,近距离感知战火连年、硝烟四起的年代。成员们参观了当地党群服务中心,看到了党员干部严肃纪律、确保正气的党风建设;看到了全心全意为人民服务的工作宗旨;更看到了在党员干部领导下淳朴善良的社会风气。之后,成员们来到 “不忘初心,牢记使命”的石碑前,展开鲜红的旗帜,砥砺青春之志。
盛夏,由该校社会管理与服务系彩虹团队发起的“红色基地关注留守儿童”主题活动在黄山市歙县桂林镇双河村开展。团队志愿者在辅导留守儿童功课的同时,还对他们进行了卫生及保健知识的普及。在探访红色基地的过程中,志愿者们看着那些为祖国献身的烈士,同老乡了解当地的红色故事,深感当今幸福生活的来之不易。
作为新时代的新青年,合幼学子“心联心,下基层”“三下乡”实践队在合肥市开展了以“学史增信、学史明理”为主题的党史学习教育,增强对党的认识,紧跟党的步伐。实践队前往瑶海区站北社区进行党史知识宣传、讲绘本、教唱红歌活动;帮助农民进行耕作,知晓了“粒粒皆辛苦”的内涵;参观了渡江战役纪念馆、名人馆、蜀山烈士陵园,走访了延乔路,去进一步深入了解党的历史。
实践中,成员们纷纷体会到,国之所以日益强盛,民之所以走向幸福,皆因有党的领导,有为党的伟大事业付出一切的党员英雄。大家将继续不负使命,砥砺前行,弘扬红色文化、传递红色基因。
“星与心,下乡情”“三下乡”小分队与受访老人合影
“心联心,下基层”“三下乡”实践队走访延乔路
鹤琴红色儿歌工作室传唱红歌
乡村振兴中的青春缩影
乡村,一个离我们很远又很近的名字。一条条清澈见底的小溪,一缕缕随风升起的炊烟,一栋栋平地而起的矮房。那里,日出而作,日落而息,一把锄头一片田,汗水换来丰足年。这个暑假,合肥幼儿师范高等专科学校积极组织学生参加“三下乡”活动,投身乡村振兴战略的实施,深入基层大施所能、大展才华、大显身手,为家乡、为农村、为农民服务。
今夏,该校2020级图书档案管理班乡村实践服务团以协助家乡的实践服务为主线,走进黄山市屯溪区南溪南村,了解乡村生活的基本现状。通过了解村民们日常生活的情况、收集其对乡村建设的意见、宣传本村的文化特色和党史文化,将村民意见经过分类统计向村委会反馈,来改善村民们的生活条件、振兴乡村建设、提高村民们的幸福指数。南溪南村是一个千年古村落,具有浓厚的文化底蕴,但空巢老人问题突出。经村委会的委托,实践小组采取问卷调查的形式关注空巢老人生活状态以及其他村民对空巢老人的关注度。实践中,成员们理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去,到基层去,把个人的命运同国家、社会的命运发展联系起来,才是大学生成长、成才的正确之路。
7月21日至25日,该校社会管理与服务系2020级英语教育专业学生组建赴祁门县支教团队,发起了“同心童趣——青春心向党,助力乡村教育,我们在行动”社会实践活动,利用专业特长,助力乡村教育事业发展,把教育事业与民族复兴紧密联系在一起,建设教育强国。团队在社区辅导中小学生作业的同时,还准备了手工、游戏、讲座等活动。从高校教师口中的“学生”到小朋友口中的“老师”是一次全新的感受,团队成员吴美玲表示,“此次支教活动让我成长了很多。有机会回到自己的家乡,为家乡教育事业奉献出一份力量,我感到非常荣幸。小朋友们天真甜美的笑容深深触动着我的心灵,他们的笑脸是我努力前行的动力”。汪丹丹分享道,“这次社区志愿服务活动,使我增强了社会责任感和使命感,我也学到了一些解决问题的技巧,受益匪浅。在实践中,我也知道了自己的不足之处,在曲折中前进,在挫折中成长,每一天都是有收获的、有进步的”。
七月流火,夏日炎炎。该校公共教学部“灯塔”小分队来到安庆市岳西县毛尖山乡积美留守儿童服务中心,守护留守儿童、宣传党史知识,开展了“陪伴·我们在一起”大学生教育帮扶服务(关爱留守儿童)主题活动。志愿者们通过丰富多彩的支教、跋山涉水的家庭走访和意义非凡的党史宣传等活动,不仅丰富了留守儿童的暑期业余生活,还帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,志愿者如“灯塔”,照亮他们的内心,为他们带来关爱与呵护,助力他们的梦想,帮助他们健康成长,为乡村教育的发展添砖加瓦。
暑期,该校社管系图书档案管理专业的留守儿童阅读服务团走进宣城市银光村部分村民组,开展了为期10天的留守儿童阅读服务活动,以关注留守儿童的阅读发展为主线,走进基层乡村,了解留守儿童的阅读现状,并充分利用专业优势,在原有的基础上改善读书环境,让留守儿童有书读,并且有好书读。通过送书进家门的活动,为每一名留守儿童带去一些书籍,拓宽留守儿童获取知识的渠道,丰富他们的文化生活。
活动团成员充分利用专业优势,通过书店购买、旧书回收等多种渠道为留守儿童收集了相关图书近百本,也咨询了专业课教师,对不同年龄段儿童适宜的读物进行分类,利用所学的“特殊人群服务和儿童阅读指导”相关知识,大致划定了书的适用范围,确保了每本书都有合适的读者。随后,成员们化身爱心送书团,将收集到的各类书籍送达到每一名留守儿童的手中,并进行儿童阅读指导活动,对儿童们不理解的地方进行记录并及时查阅资料,为儿童们提供及时高效的阅读体验。与此同时,向专业课教师请教相关的阅读技巧,以便让儿童们在独立阅读的同时也能做到高效。
作为新时代的大学生,享受着新时代的红利、接受着最先进的教育,志在为社会和广大人民服务的实践中勇担旗手。记者从校团委了解到,该校于6月中下旬启动2021年暑期“三下乡”社会实践活动,全校共组建26支实践团队,其中国家级团队1支,省级团队3支,奔赴基层开展形式多样、内容丰富的实践活动。今年“三下乡”实践活动与往年相比,既秉承了该校师范类院校的特色,坚守教育先行,还将党史学习教育融入实践活动当中,紧跟时代发展步伐,创新实践形式和内容,以微薄力量助力乡村振兴,让青春在实践中精彩绽放。
图书档案管理班乡村实践服务团情暖空巢老人
“同心童趣——青春心向党,助力乡村教育,我们在行动”社会实践活动
“灯塔”小分队关爱留守儿童
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