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第1991期 总第总第58期期 2021年07月28日 星期三
今日古诗词
| 探班“暑期托管” |
| 来源：本站原创 作者：佚名 发布日期：2021-07-28 12:54:41 |
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享清凉觅书香
学生徜徉书海
 享清凉学编程技能
 教师始终陪伴
 享清凉学琵琶技能
7月22日，大暑节气的高温使行人脚步匆忙，在合肥市长江路第三小学兰亭分校的系列功能教室内，该校学生在教师的陪伴下，阅读、学习，享受清凉的同时学习一技之长。
今年暑期，合肥市率先试点暑期托管班。
7月12日，长三小兰亭分校启动暑期托管班试点服务，采取兴趣拓展和特长发展相结合的方式，为所有学生免费提供阅读、书法和田径等课程活动。同时，对于有特长发展需要的学生延续校内“安心班”管理模式，学校提供免费的场地、水电和人员管理，外聘专业的教师继续进行深度教学。
“学校的图书馆与校外的书店是有本质区别的，首先我们会根据学生的数量和年级进行合理的分配，每天安排教师和家长志愿者进行看护，值班教师会给学生们推荐阅读书目，进行阅读指导，对表现优秀的奖励‘小书虫’读书卡，激励学生的阅读兴趣”。该校徐年乐校长介绍说。
“我平时也会经常带孩子去校外书店，现在学校有了暑托班，就带着孩子选择来这里看书，孩子喜欢和同学们待在一起。”家长志愿者洪海荣说。
二年级的王锦宸正在计算机功能教室里学习编程，因为这门课程较为复杂，为满足深度教学的需要，该校聘请了专业教师授课，王锦宸正与小伙伴们一起备战比赛。
暑托班开设的课程以兴趣拓展类为主，如琵琶、编程和书法等，校内教师无法满足孩子们艺术类课程深度教学的需要，于是聘请校外专业教师成为必然。
暑期托管班缓解了双职工家庭“带娃难”问题，不容回避的是，开办暑托班也让学校和教师们肩上的担子更重了，其次是资金保障和学生安全问题，以及家长能否及时接送。
“暑期教师们会参加校外培训给自己‘充电’，暑托班的工作在此基础上给教师们增加了劳动时间”。如何平衡暑期教师们的学习、工作和休息是亟需解决的问题。徐年乐校长对于暑期托管班试点运行出现的一些问题提出了自己的看法：“首先是如何平衡教师们学习和休息的问题，暑托班教师可以采取轮班制，保证休息时间，同时尽可能给予值班教师一定的补助；第二，师资上可以在充分利用学校师资、场地的基础上，与社会志愿者和高水平的专业机构进行合作，满足学生特长发展的需求；第三是资金上，建议政府延续“安心班”的管理模式，给予暑托班一定的补贴；第四是安全问题，建议学校与家长明确学生的安全责任分配。”
“万事开头难，办好暑期托管需要家长、学校和社会的共同努力，给学生营造轻松美好有收获的暑假生活。”徐年乐说。
□实习生 傅中月 本报记者 傅 军/摄
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