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第1989期 总第总第58期期 2021年07月21日 星期三
今日古诗词
| “教好书，就是办实事” |
| 来源：本站原创 作者：佚名 发布日期：2021-07-21 12:52:09 |
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编前语 今年是中国共产党成立100周年，为庆祝这一时刻，铜陵市教育和体育局召开了庆祝中国共产党成立100周年“两优一先”表彰大会，对该市教育系统优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织进行表彰和颁奖，对他们立足教育一线、“为群众办实事”给予高度的肯定。 》》》先进基层党组织
铜陵市第五中学党支部
守护西藏班学生的“36524部队”
“36524部队”按照字面解释过来，就是一年365天，一天24小时，全程在线。这也是铜陵市第五中学党支部打造“36524部队”的初心和使命。
作为我省民族学校、教育援藏学校，该校现有223名西藏班学生，为守护他们在皖的学习、生活，教育部给全国内地西藏班学校一个“番号”—— “36524部队”， 即一年365天，一天24小时，做到全程全方位管理。铜陵市第五中学党支部将其贯穿在各项工作的各个细节。
用红色思想武装头脑
为做好西藏班学生的思想引领工作，校党支部从自身的思想工作做起，按照铜陵市教育和体育局党委的统一部署，依托“三会一课”，学习党的方针政策、法律法规，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。
在自身学深学透的基础上，该党支部开展各项活动，引导西藏班学生同心向党，厚植爱国情怀。如“加强家校联系 、合力共筑爱的天空”、“大疫无情、教者仁心”大走访和“学习革命先烈精神、做好教育援藏工作”等主题党日活动，学习收看《榜样5》专题节目，组织汉藏师生参观铜陵市党史馆，举办“铜陵市社科名家大巡讲·党史学习教育进学校”宣讲报告……多角度、多形式、多方位引领广大党员和教师做到学思用贯通，知信行统一。
业务上，校党支部党员干部带头钻研，努力提升专业水平和素养，获得省级及以上课堂教学大奖赛15人次，其中全国课堂教学大奖赛一等奖1人，安徽省和西藏自治区课堂教学大奖赛一等奖7人。正因为有了高水平的教师队伍，才有了西藏班学生的教育教学质量。
在行动中践行“36524”
在具体工作中，校党支部结合实际，不断创新工作机制，致力于将党员干部融入教师。目前，该校成立了四个级部管理中心，将行政干部、西藏班管理人员分配到每个级部，负责级部的教师、学生管理，级部工作计划、推动、总结等。同时，实行“四级管理”， 即西藏班学生自主管理、班级及任课教师管理、科室管理和学校管理，对西藏班学生中的特殊情况，召开专门会议进行分析研究，在充分了解情况的前提下，谨慎进行教育和管理，根据情况，请家长、社区、派出所及有关专家等参与，形成教育合力，采取合适的方式方法，教育引导学生成长。
“可以说真正在行动中落实一年365天、一天24小时的值班管理。”据该校相关负责人介绍，一直以来，该校以党员干部为主体，全年在岗值班，巡查学校情况，及时处理发生的问题，负责西藏班学生星期日外出请假签批；该校还制定《市五中晚自习管理办法》《市五中西藏班学生大型活动陪护管理办法》等，落实全程全方位管理责任。疫情防控期间，大多数党员干部两三个月都没有回家，任务艰巨。截至目前，校党支部已经有七名同志获得省级“优秀教师”等荣誉，八名同志在全市“四名工程”中获表彰，其中大多数是党员干部。
用爱护航藏生健康成长
据介绍，该校西藏班学生大多数年龄15岁左右，远离亲人和家乡到内地上学，亲情缺失客观存在。校党支部采取系列关心、关爱措施，着力解决西藏班学生亲情缺失问题。
党员干部带头与西藏班学生结对，每名西藏班学生都有一位结对教师，结对教师经常与西藏班学生谈心谈话，关心和指导西藏班学生学习和生活；春节、元宵节、端午节和中秋节等中华民族传统节日，党员干部都陪护西藏班学生过节；每年春天或秋天，市五中都组织西藏班学生春游或看电影；西藏班学生生病都有人及时带到医院诊治，事无巨细地受到精心照顾。
作为我省民族学校的一分子，铜陵五中党支部将努力完成教育援藏的政治任务，为西藏培养政治合格、爱党爱国的人才。
 校党支部开展“学习革命先烈精神、做好教育援藏工作”党日活动
》》》先进党务工作者
陶世东：为折翼天使们托举希望
“教育本身就是一项良心工程，特殊教育更是如此。作为党员教师，除了向前一步再向前一步，没有其他选择。”说这话的是铜陵市特殊教育学校党支部委员、副校长陶世东。从事特殊教育30年，他时刻以党员的标准严格要求自己，以党员带动全体教师扎根特校、默默奉献，服务残疾学生，做好折翼天使们的“托举人”。今年6月底，该校党支部被市教育和体育局党委评为优秀基层党支部。
作为校党支部委员，陶世东分管学校组织、纪检、保密统战等党务和学校教学、康复、教研工作。为不打折扣地完成各项工作，陶世东从自身学习抓起，他积极参加学校党支部组织的各项学习活动，以及教育部、教育厅和市教育和体育局组织的校长培训学习活动，提升自身的党建理论和管理知识。针对以往学校工作中重教学、轻党建的现状，新一届学校党支部将党建工作作为学校工作的重中之重，坚持领导示范，党员带头，群众跟随，先后组织学校党员教师参观了红船纪念馆，学习“红船精神”，到井冈山接受红色教育。通过这些教育活动，学校党风、政风和教风良性互动，逐步形成上下团结一致的局面。
铜陵市特殊教育学校原为聋哑学校，以聋哑学生为主，但随着生源的变化，现在以智障学生为主，聋生只占很少的比例。为了推进学校教学工作持续创新，在陶世东和校领导班子的共同努力下，该校不断加强教师队伍建设，出台了教师专业成长管理办法，2018年以来，先后安排教师到上海、杭州、南京、武汉等地学习康复、语言、运动等教学知识。2020年，学校动员全体教师面对疫情防控，停课不停学，教师自己动手开发网上课程，通过微信、QQ定期传送给学生康复教育课程。同时，开展课堂改革。根据培智学校特点，学校大力发展生活适应课程，如手工皂课、非洲鼓课等，深受学生及家长的欢迎。学生作品被学校作为礼品赠送给来校慰问、参观的领导和来宾，颇受赞许。
“特殊教育的一个主要作用就是通过学校的教育，促使残疾孩子能更好地回归主流社会。”陶世东说，基于这些考虑，这几年学校大力推行融合教育，引进多家教育机构免费为残疾学生上公益课；让听障孩子就近到罗家村幼儿园入园；安排全体学生到博物馆、气象公园、大通古镇等地方游览参观，增加学生了解历史知识、风土人情的机会。“康教结合，从而为他们顺利进入普通学校或特教学校做好准备。”
身为教师，陶世东对待残疾学生关爱有加。为了提升课堂效果，他自费购买食品或小玩具作为强化物，对表现好的学生及时进行奖励，巩固课堂效果。针对智障学生学习慢的特点，他耐心地、反复地教育学生，直到学会为止。聋生住校，不能及时回家，他就陪学生们打球、玩游戏，有时还带他们回自己的家，让他们在无聊的时候体味教师的关爱。
30年辛勤耕耘，陶世东带的聋生有多人考取了大学，经过学校教育，走上了自立自强的道路，成为了对社会有用的人。在今年铜陵市教育和体育局庆祝建党100周年表彰大会上，其被评为优秀党务工作者，这是对他多年来扎根特殊教育事业，关心、爱护残疾学生，默默奉献特殊教育，发挥党员模范带头作用的充分肯定。
 》》》优秀共产党员
高阳：坚守职业教育 搭建成长“立交桥”
“如果不是高老师的鼓励和帮助，就不会有今天的我。”提及恩师高阳，铜陵市中等职业技术教育中心毕业生小陶充满感激。学生时代，在高老师的指导下，小陶曾在我省职业院校技能大赛导游服务赛项中夺得省级一等奖，这不仅是该校，也是整个铜陵市在职业院校技能大赛中夺得的第一个省级一等奖，小陶因此获得了免试上本科的资格。
但对于这个许多中职生梦寐以求的机会，小陶却退缩了。“我出生在农村家庭，姐姐在读大学，弟弟在读高中，是爸爸妈妈靠打零工和种田养活我们的，我只想早点出来打工，帮助家里减轻负担。”懂事小陶的这番话让高阳心里狠狠地疼了一把。她三次上门家访，做其和父母的思想工作，聊生涯规划，帮忙咨询贷款政策，最终小陶顺利升入黄山学院深造，毕业后找到心仪的工作。再回过头看那段时光，小陶发自内心地感谢高老师的无私帮助。
从教24年，现任铜陵市中等职业技术教育中心、铜陵市中职中心党委委员、经济信息部主任的高阳，与学生之间类似的感人故事不胜枚举。每当有学生和家长登门感谢时，她只是摆摆手：“这是我身为一名党员教师的本职工作。”
 把平凡的本职工作做好，何尝不是一种伟大？
作为系部负责人，高阳始终坚守在教学一线，把专业、教学和学生放在第一位，认认真真、扎扎实实地做好每一项工作。她带领团队推进一体化课程教学改革，和教研团队一起讨论、定方案，观摩教学活动。功夫不负有心人，近两年来，系部教师二十多人次在国家、省、市教师技能大赛和教学比赛中获奖；一个国家级子课题立项，三个省级课题顺利结题；2018年系部大赛指导教师团队获得铜陵市人民政府的通令嘉奖，2020年大赛指导教师团队获铜陵市人民政府通报表扬，这在该市历史上也是首次。
作为旅游服务类省级名师工作坊的领头人，高阳搭建团队合作平台，关注团队每一名成员的成长，团队成员近两年在期刊共发表论文十多篇。职业技能大赛中的酒店服务赛项一直是学校的传统参赛项目，在她的坚持和努力下，酒店服务赛项的成绩一年一个台阶，2019、2020年连续两年站在了国赛的赛场并最终拿到了三等奖，实现了铜陵市在这一赛项上零突破。而她的学生，除了拥有免试就读本科的机会以外，还有两名学生获得了商务部的认可，成为商务部机关事务服务局的实习生，和一众本科生同台竞技。
选择了太阳底下最光辉的事业，高阳兢兢业业、任劳任怨，付出了艰辛的劳动，也取得了丰硕的成果。但她深知，职业教育的路还很长，自己将继续“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
□本版稿件由本报记者程榕娟、通讯员徐小波采写
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