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第1985期 总第总第58期期 2021年07月08日 星期四
| 星火传承 彰显百年底蕴——霍邱县城关镇第二小学星星火炬事业发展纪实 |
| 来源：本站原创 作者：佚名 发布日期：2021-07-08 17:05:49 |
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□黄世凤 赵 希 王国玲 霍邱县城关镇第二小学（以下简称“城关二小”），原名霍邱女子小学，距今已有一百多年的历史。学校占地16500平方米，现拥有多功能电教室、图书室、阅览室、留守未成年人活动室等。现有 14个少先中队，56个小队，652名少先队员，在职教师36人，校领导把“科学求真，人文求善，德艺求美，教学求能”确立为核心办学理念，秉承“学校发展，教师发展，学生发展”的办学宗旨，如今一走进城关二小的校园，你就会感觉到这是一片丰厚的人文沃土，你会被她扑面的文化气息所陶醉。
一、文化引领，和谐“家”园
教学区门口最醒目位置上写着朴实而富于内涵的“三风一训”：校风——乐学、善思、和谐、向上；教风——严谨、博学、善导、奉献；学风——勤问、善思、刻苦、进取；校训——崇德、励志、笃学、尚实。
每间教室门前都挂有充满童真童趣的班级展示台，上面有班名、班徽、班级口号、班主任寄语等，教室后边独具特色的班级黑板报、才艺展示台、琳琅满目的书架、走廊里造型独特的经典诗词牌、花坛里温馨的提示语、宣传橱窗里多姿多彩的活动画面、红领巾广播站甜美的广播……你会发现这里的每一堵墙、每一间教室、每一个角落都会说话；每一处场景都散发着文明的气息；每一个学生，都透着聪明和灵气；每一位教师，脸上都洋溢着儒雅和朝气。
走进操场，更会让你眼前一亮：南面是一个色彩鲜亮、内容丰富的文化长廊，一个个图文并茂的文化板块，记录着全校老、中、青三代辅导员的成长足迹；东西北三面，是古香古色的文化墙，将中华民族的悠久历史，以最温柔的方式浸润在学生的心田里，操场东方高悬着社会主义核心价值观标语。清新高雅的校园文化，渗透在学校的每一个角落，无不向人们诉说着这百年老校的深厚文化积淀。
二、吟诵经典，幸福校园
学校领导非常重视并支持少先队工作，将少先队工作纳入学校党建工作和教育教学整体工作计划，积极倡导全员育人，建立了以校长为组长的德育工作领导小组，制订完善了一系列规章制度，使少先队工作有章可依、有规可循。学校建有少先队大队室、红领巾广播站，还有网站、微博、微信等新媒体平台，使少先队组织有了自己的活动阵地和宣传阵地。以少先队改革为抓手。星星火炬像一缕春风，吹醒了在传统教育教学模式下执着前行的广大教师，改变了教师的行走方式，同时也改变了学生的生存状态。
“晨诵、午读 、暮省”，这是新教育的儿童课程，也是城关二小的学生们所拥有的新的生活方式。学生在诗歌美文中舒展、成长、丰盈，也使教师一扫往昔的倦怠与消极，一改过去的空虚与无聊。如今，“读书上网写作”的生活方式，已在城关二小师生中形成了习惯。
为了提高教师、学生的文化素养，丰富知识底蕴，营造“书香校园”，学校成立了晨诵、午读、暮省、读写绘、每月一事、整本书共读、新艺术、新生命教育八个新教育工作室，引领全校师生在“教育在线论坛”上发帖，借助“每月一事”活动，对学生进行“赠人玫瑰，手有余香”的节日问候和生日祝福活动，让师生在丰富多彩的活动中共同成长，收获爱与幸福。同时每学期举行一次阅读比赛，通过评选“书香教师”“书香学”和“书香班级”，在全校形成“好读书、读好书、会读书、多读书”的良好氛围。
为了推进少先队实验向纵深发展，城关二小以“建设书香校园，传承国学经典”为突破口，大力倡导经典文化诵读，引领校园文化建设。在校园过道的墙壁上装订了《三字经》《弟子规》《增广贤文》等精美的宣传墙报，教室、走廊里也悬挂了许多中国历史文化名人肖像和名言警句，学校宣传橱窗里更是张贴着大量有国学色彩的师生书画墨迹。少先大队部还组织各少先中队，进行名诗、名篇、名曲的吟诵传唱。让学生进入校园，就可以感受到浓厚的国学文化气息。
三、丰富的少先队实验课程，彰显了少先队工作魅力
为了培养少先队员多方面的能力，学校领导把少先队员的成长和学校发展结合起来，以“健康成长”为目标，开设“读书课程”“艺术课程”“健康课程”“习惯课程”“体验课程”。从“活动设计”课程化启动校本课程开发，变“活动设计”为“课程设计”，积“小课程”为“大课程”构建了“珍爱生命 幸福成长”的校本课程体系。学校以少先队员发展为本，尊重他们、信任他们、指导他们，以打造多彩课程为契机，促使辅导员、少先队员共同成长，树学校品牌，开创学校特色，提高办学水平。如：学校的管乐队、跆拳道、啦啦操、烙画、剪纸、合唱队、舞蹈队、书法、表演、主持人、机器人、航模、服装设计、茶艺等特色小组都从不同角度深化学校办学理念，拓宽学校少先队活动阵地，发现少先队员个性潜力，努力使每个队员都走向成功。
学校重视多方力量的整合，重视少先队员的自主体验。学校围绕行为规范教育主线，教育队员们学会做人，构建了五大教育系列活动：爱国主义教育系列、社会实践系列、法制教育系列、少先队活动教育系列、学校家庭会延伸系列。如每年举行的庆国庆、学雷锋活动，社会实践、手拉手献爱心、雏鹰假日小队活动、科技周、环境教育、法制教育等系列活动等，学校搭建一切可行的“舞台”，让队员们去实践、体验、比较，深化其道德情感，内化其行为规范，使少先队员们在“活动中明理、实践中锻炼、锻炼中成长”。
四、人才辈出，桃李芬芳
百年历史文化的积淀、封闭式的管理、开放式的教学和德技双馨的艺体文化，已经成为城关二小办学的一个个亮点。少先队辅导员是少先队员的知心朋友，是少先队工作的组织者和指导者，是学校德育工作的主要助手。作为学校负责人，学校领导深知红领巾事业需要一支优秀的团队，于是安排辅导员教师参加各级辅导员培训班学习，并订阅《红蜻蜓》《阳光少年》《辅导员》和《少先队活动》等优秀杂志，让一支年轻的辅导员队伍不断地学习吸收少先队工作的新经验、新信息。学校还注重少先队工作的绩效考核，层层把关、审核，向每个细节要质量、求效益，推动少先队工作高效运行。
近年来，学校不光在教育教学上赢得了社会好评，绘画艺术作品和奖牌更为学校增添了璀璨光辉。在第二届“百万少年爱安徽·红领巾心向党”全省少儿书画大赛中，学校获优秀组织奖和集体一等奖，师生的多篇作品被收录在《全国师生优秀书画作品集》中；多年来，学校多名学生参加了全国“冰雪情”少儿书画大赛，多篇绘画作品获得一等奖和二等奖；近几年学校多名同学获市、县小学绘画写生比赛一等奖。
城关二小的前行得益于一支高素质的少先队辅导员队伍。如今，学校有市县级学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手16人，学校少先大队获得过全省优秀少先大队称号，几人获得市级优秀少先队辅导员，多个中队获县“优秀中队”“红旗中队”，多名队员获市、县“优秀少先队员”称号。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”学校通过少先队青蓝工程，青年教师技能大赛，青年教学能手评比，青年教师现代教育技术培训等活动，培养了一支功底扎实，具有创新意识的辅导员队伍。
岁月悠悠，抚今追昔，二小教育，文脉流长。站在新的历史起点上，这所百年老校正用自己的方式，行走于新少先队实验的探索之路上。“事业没有终点，只有起点。”面对曾经的荣誉，学校领导班子没有满足。今天，学校领导依然怀着那份初心，把全部精力与生命投入自己钟情的少先队事业中，让星星火炬在城关二小燃烧得更加璀璨辉煌！
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