朱信辉:做学生们的“大朋友” 李春:教育工作的“有心人” 陈慧:用爱温暖每一名学生
07:红烛 上一版 下一版

      《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价216元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。

国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号

第1982期  总第总第58期期  2021年06月30日  星期三
返回首页 上一期  当前第1982期  下一期
李春:教育工作的“有心人”
来源:本站原创 作者:佚名 发布日期:2021-06-30 14:44:35

  李春,男,2006年6月毕业于阜阳师范学院,同年9月参加工作,先后在安庆市潜山县三环高中、淮南市凤台县精忠中学任职,现任淮南市望龙高级中学教研主任。一直以来,他始终坚持着用爱心、耐心、细心、责任心和恒心对待学生,对工作保持着热心,也为淮南市民办教育发展贡献着自己的力量。

  在教学工作中,他坚持认真研读新课标、钻研教材,学习新的教学理念。走进他的课堂,你会发现课上保持着学生的主体地位和教师的主导地位。“我主要采用探究、合作式教学方式,注重学生的自主学习能力、创新思维能力和创造能力的培养。”李春告诉记者,他会写课后反思,记录下自己的教学感悟,从而更好地把握教学的深度和方向。备课过程中,他坚持做到备情境、备问题、备活动、备知识、备素养,同时更能做到备学生,分层式教学让每名学生都能学有所得、不断提高。
  在班级管理中,他主动与学生多接触,在了解每一名学生特点的基础上,组建一支合适的班干部队伍,并定期对各个班干进行培训指导。一支工作能力强、责任心强、威信高的班干部队伍,可以进一步带动良好班风、学风的形成。此外,他还深入了解班级中学生存在的问题,以点带面、以点补面。“管理班级时,我注重和家长的交流,这样不仅可以让家长知道孩子近期在校的表现,也能从家长那获取孩子在家的情况,家校共育使教育的途径得以畅通,教育才能有成效。”李春说,班主任工作要求自己除了要有对教育事业的执着,还要对学生有一颗严父慈母般的爱心。
  从教至今,他带着真诚和温暖对待每一名学生,努力做教育工作中的“有心人”,这让他收获了许多感动。2015年,李春所带班级有一名叫花小顺(化名)的学生,这个学生对待学习不上心,比较容易骄傲自满,在临近高考的一次多校联考中,考试成绩很不理想。趁着晚自习时间,他针对花小顺的试卷作了一次分析,把他的错误提出来并加以指正。“孩子很羞愧,尤其是当我说到以后他将会在人生道路选择中面临的困难,我看到他的眼泪在眼眶内打转。”李春回忆道,那一年的高考,花小顺与大学失之交臂。但花小顺没有放弃,打电话告诉李春,“春哥,抱歉我没考好,我要复读,再给我一次机会。”复读一年期间,李春主动向学校申请担任复读班的班主任,他常常和花小顺谈心,对他进行心理疏导,为他保驾护航。2016年高考,花小顺考取了理想的大学,如今已入职一家央企,深得领导器重。
  类似的事情还有很多,对于李春来说,看见自己的学生变得越来越好,他的工作就十分有意义。“引导学生从‘要我学’转变成‘我要学’是我今后一段时间的努力方向。同时,还要注重学生的自主学习能力、创新思维能力和创造能力的培养,让每名学生在课堂教学中成为教学活动的主人,在课堂中体会到参与学习的快乐。”说起接下来的工作打算,李春目标清晰,字里行间满含着一位教育者的责任心和对教育工作的满腔热忱。
发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《安徽青年报》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号
ICP备案编号:皖ICP备09017428号