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第1971期 总第总第58期期 2021年06月09日 星期三
今日古诗词
| 关于培养数学学习习惯的思考 |
| 来源：本站原创 作者：佚名 发布日期：2021-06-09 12:22:23 |
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□萧县南关小学 杨世杰 所谓的习惯，就是指在长时间里逐渐养成的，一时不容易改变的行为。习惯形成性格，性格决定命运。由此可见习惯对一个人来说是多么的重要。作为一名合格的小学数学教师，在小学阶段应该注重培养学生良好的数学学习习惯，更好地激发学生举一反三的思考。
怎样培养学生良好的数学学习习惯呢？下面笔者就谈一谈自己在数学教学实践中的几点经常用到的做法。
一、注重培养新课学习前进行预习的习惯
课前预习是学好数学不可缺少的一个重要环节，俗话说的好绝不打无准备之仗。预习的重要作用是了解新课的内容以及重点难点，做到心中有数。在预习之前发给每个学生一张预习卡，上面有预习的具体要求。让学生带着预习问题去阅读课文，找到问题的答案，并认真填写预习卡。同时记下没弄明白的问题，这样在学习新知识的过程中才能更有针对性，大大提高了学习效率。
二、注重培养学生上课认真听课和做笔记的习惯
为了让学生在课堂四十分钟之内掌握更多的知识，要求学生上课时一定要认真听讲并做好课堂笔记。告诉学生做课堂笔记不要只做知识的搬运工，要求学生记下老师讲课的重点、难点、考点、易错点。如在学习平行线时，要求学生记下以下几点：1.什么是平行线。2.平行线至少对几条直线而言。3.和一条直线平行的直线有几条？4.过已知直线外的一点能画几条直线和已知直线平行等。弄清楚这些问题后，遇到相似的问题时便可以举一反三，迎刃而解，学习做到了事半功倍。
三、让每一个学生养成良好的独立完成作业的习惯
这样做的好处就是能够真实反映出每一个学生对知识的掌握程度，为课后个别学生的辅导做到有的放矢，更有针对性去帮助不同层次的学生进步成长。独立完成作业是学生自我管理能力的具体体现，同时可以更有效地提高思维能力。在独立做作业时，可以引导学生有效提出解题思路，从而提高自身的数学水平。做作业是学生每天必有的学习活动，培养学生独立完成作业的习惯尤为重要。
四、让每一个学生养成准备错题本的习惯
把自己在平时做作业，做练习和考试中做错的题目记在错题本上，将自己的错误思路记下来。同时记下详细的正确解答过程，形成对照，避免再次出错，从而做到举一反三，触类旁通，久而久之数学成绩就会有惊人的提高。
良好的数学学习习惯并不是一朝一夕就能养成的，需要教师们不间断对学生进行正确学习习惯的培养，要有恒心，要有毅力，学生一旦养成了良好的数学学习习惯，就能够促进自身整体数学素养的不断提高，并能够终身受益。
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