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刘芳:上好“副课”绽芬芳 |
来源:本站原创 作者:佚名 发布日期:2021-06-09 22:21:09 |
□通 讯 员 于金龙 朱成凌 本报记者 饶艳琴
![]() 提起淮北市实验高级中学生物课教师刘芳,无论是身边同事,还是学生和家长,都纷纷为其点赞。1978年出生的刘芳于2000年7月参加工作,2008年加入中国共产党。从教二十余年,她对待工作认真负责、兢兢业业,始终坚持以“四心”来管理班级和教育学生。
如今,她已从一名普通的生物课教师,成长为淮北市实验高级中学教科处副主任、淮北市教坛新星、安徽省优秀教师。在三尺讲台辛勤耕耘,精心打造高效课堂,刘芳的生物课多次代表学校公开展示,成为了同事们和周边学校教师争相效仿和深入研究的“模板”。
作为一名生物课教师,刘芳善于引导、激发学生学习生物的兴趣热情,重点关注学生的终身可持续发展,将生物课上成了“蹲苗课”。师生纷纷表示刘芳的生物课收放自如,课堂的师生互动、生生互动,既让教与学完美呈现,也让学生真正成为课堂的主人。“她的学生思维活跃,自主学习能力强,高考成绩优异。他们进入高校后,持续发展空间大。”谈及刘芳班级里的学生,教师们津津乐道,部分学生已在各行各业崭露头角,有的进入政府部门,努力做好人民公仆;有的融入城市发展,用智慧让社会更美好;有的成为教师、医生,在行业内发光发热……
除了担任生物课教师,刘芳还是一名班主任。“对学生不能仅仅是严格,更重要的是爱。”2018届学生马传奇就是刘芳曾经的学生,高中期间,他担任了班级副班长、课代表、小组长等职务。受刘芳的积极影响,马传奇高考成绩优异,考入哈尔滨工业大学,并在大学期间严格要求自己,学有余力的同时,还积极参加社团、学生会等组织,现正为攻读机械专业硕士研究生而拼搏。
“任何事情的成功首先是做人的成功。”刘芳总这样教育学生,自己也这样做。在教学改革的最前沿,总会发现刘芳的身影,现已逐步形成独创的教学方法和模式——“先学后教”,极大提升了学生的学习主动性和自主学习能力,赢得了学生的喜爱,取得了高于同类班级的教学成绩。
“帮助学生成人比帮助学生成才更重要,要将立德树人落到实处。”刘芳最骄傲的是,她所教的学生不仅高考成绩优异,而且道德素养高,很多学生毕业之后不忘回报母校和社会。比如,2012届的几位毕业生持续为母校捐赠助学金;2018年8月,淮北市遭遇特大洪涝灾害,几位毕业生主动给受灾地区送去自费购买的食物、棉被和发电机等救灾物资。
功崇惟志,业广惟勤。刘芳常常鞭策自己,保持谦卑学习的态度,不忘教育初心,努力提升自己的业务能力,从而更好地帮助学生成长。面对诸多荣誉,她谦虚地说,“我只是想踏踏实实努力做个好老师,把教学做好,或许只是比一般的老师更认真一些。”对她来说,与这些“光环”相比,她更看重自己在日复一日教学中的点滴成长,以及陪伴学生,帮助他们积极追求梦想的快乐,这才是真正的宝贵财富。
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