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第1970期 总第总第58期期 2021年06月09日 星期三
| 宜秀区：强化心理干预措施 护航疫情防控下高考 |
| 来源：本站原创 作者：本报记者 韦玉柏 发布日期：2021-06-09 22:08:51 |
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□通 讯 员 方志庆 本报记者 韦玉柏
连日来，安庆市宜秀区教育体育局按照上级关于统筹推进疫情防控工作的决策部署，加强校园心理安全，增强师生心理适应，及时化解心理危机，全力做好疫情防控期间学校心理健康教育工作，助力毕业生迎考。
强化组织领导，建立健全学校心理健康教育工作机制。指导全区各中学加强新冠肺炎疫情对毕业班师生心理影响的研判，将师生的生命安全、心理安全放在第一位，将心理健康教育纳入新冠肺炎疫情防控整体部署，成立毕业班迎考心理健康教育工作领导小组，有针对性地制定疫情防控背景下毕业生心理干预措施，明确工作要点，针对高考生制定专门的心理健康教育工作方案。
强化宣传教育，构建和谐、轻松、温暖的校园心理文化。依托宜秀区青少年心理健康辅导站深入各校毕业班开展心理健康宣传教育，营造轻松、和谐、温暖、安全的校园心理环境。组织学校强化整体环境建设，通过班级板报、校园橱窗、走廊墙体等，开设心理健康教育专栏，介绍心理健康普及性知识、突发事件的应激反应与应对、心理调适方法等相关知识，引领广大师生、家长增强自我心理保健意识。
强化心理教师力量，系统开设心理健康教育课程，多途径在各学科中渗透心理健康教育因素。加强心理教师队伍建设力度，充分发挥心理专职教师的核心力量，面向全体师生开展以“新冠疫情对师生的心理影响和心理适应策略”为主题的线上心理辅导课。在5月份全区中小学第三届心理健康教育活动月期间，针对毕业生开展心理健康教育讲座、团体心理辅导、主题心理班会等形式多样的心理健康教育活动，全面为学生提供考前及期末阶段的心理调适服务。
强化学生心理问题普查，构建完善的校园心理危机预防及干预体系。对全体毕业生进行心理健康情况普查和危机筛查。通过专业评估，确定重点人群，建档立卡，做好学生心理危机评估，制定校园心理危机预防及干预方案，进一步细化心理危机干预工作流程，启动家校联动机制做好沟通。
强化家校沟通，指导家庭教育，协助家长建立良好的亲子关系。指导学校组织班主任和各科教师做好家校沟通，及时向家长通报师生高考准备情况，加强沟通和亲子关系指导，缓解家长焦虑情绪，帮助家长和学生找到解决办法，消除压力和焦虑情绪。
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