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第1964期 总第总第58期期 2021年05月26日 星期三
今日古诗词
| 放下执念也许就是成全 |
| 来源：本站原创 作者：佚名 发布日期：2021-05-26 13:06:07 |
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放下执念也许就是成全 ——关于网络教学的一些思考
□蒙城县板桥第三小学 葛艳艳
疫情期间，为响应“停课不停学”的号召，我们学校进行了网络教学和辅导。这对于居家的家长和孩子来说应是一个不错的事情，可以在网络上和老师聊聊天，更能在教师的指导下进行新课的学习。
因为缺少了纪律约束和学习氛围，学生的学习态度也有了很大的差异，六年级的学生面临小升初的压力，但每天的教学内容却不是很多，这就需要借助家长的监督和帮助了。为了提高学生网络学习的效率，除了每天的教学任务，布置一些作业是必要的，而我的认知却在学生不提交作业和我催作业中慢慢发生了改变。
我们班是重组班级，绝大部分同学都来自偏远村小，留守未成年人居多。高同学，就是一个和母亲常年生活在一起的女同学。网课开始后，我发现高同学是班级中为数不多一直没有提交作业的学生之一。而高同学之前成绩一直很好，于是，我打电话联系了家长，家长也说一直在催孩子做作业。随后的一段时间，高同学的作业仍然不能按时提交。我很担心孩子开学后跟不上；更担忧一个学习不错的学生突然放弃了学习，给班级带来的负面影响该怎样消除！
2月23日傍晚，家长给我打了个电话，说高同学在家把自己关在屋里，除了吃饭一直不愿出来，在饭桌上家长一说上课、作业类的话就捂住耳朵或端起饭进自己的房间，家长很无奈。那时候，整个蒙城在防疫的管理上是非常严格的，每户两天凭出入证可出去一人购买生活必需品。我想利用外出的时间见见学生，我和家长说了一下我的想法，家长很高兴，让我去时联系她。24日下午，我穿上我的“防护服”出了门。在害怕和期待中，开车来到高同学家所在的村头路口后，告知了家长。二十分钟过去了，我既没有看到学生，也没看到家长出来。我又给家长打电话，电话中传来了家长说孩子的声音：“葛老师在外面等你，你去和老师说说话……你这孩子怎么这么没礼貌呢……”
我告诉家长别吵孩子，让她知道我在等她就行了，但那天到最后我还是没有见到她。转眼二月份快过完了，高同学的作业在我家访后的第二天提交了一次语文作业，我就想：这一趟跑的是有点效果的。随后的一段时间，我几乎每两天就和家长通一次电话。从通话中我了解了很多的事情，家长在教育子女的过程中的意见分歧等等家庭矛盾，我试图和学生通电话也一直没能实现！
3月下旬，学校号召教师为学生送教材，我想这是个机会，我把其中一个发放教材的点选择在高同学家所在村头旁100米左右的地方。上午11点，我没有等来高同学却等来了她的妈妈，聊天的过程中她不停地抹眼泪，我知道了孩子从四年级开始一直就生活在没有安全感的环境中，甚至因为被逼上网课而产生了轻生的、厌学的情绪，我很惶恐，家长更是如此。
3月28日，我联系上高同学的爸爸，告诉他我想去家访，这一次我走进了她的家中并了解到了更多的信息、不当的教育给孩子带来了巨大的伤害；过高的期望值又让学生举步维艰，孩子一直处在精神高度紧张的状态。我依然没能见到高同学，只能隔着门说出我想对她说的话……高同学一直没有上课更没有提交作业，我盼望着疫情早日结束，早点开学，我期待能见到她，帮她走出困境。
那段时间我也思考了很多，用言语难以表达，总而言之还是有很多收获的，我也相信这段经历会给我以后的工作带来帮助，不论什么时候都不能忽视每一位学生。这段特殊的时期，我的思想产生了波动：实现中华民族的伟大复兴不仅仅需要接班人，更需要一大批身心健康的建设者呀！能把孩子们培养成一个个高尚的、纯粹的、乐观的人是多么重要的事情。
教育终究是个细致的活，每时每刻、一举一动、一言一行都会影响到他人。我期望在未来的每个日子里，我都能不断根据实际情况调整自己的目标，带给学生们温暖而又坚强的影响，用爱感染他们，用美引领他们！
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