自开展党史学习教育以来，阜阳市颍州区教育系统精心部署、充分准备，突出学校“主阵地”，充分发挥党支部、共青团、少先队的作用，以党史学习教育激发学校活力，推动党史学习教育在校园内落地落实，引导广大师生增强民族自豪感，培养爱党、爱国情怀。

□刘银燕

本报记者 徐 徐

党建工作实现家校育人“一体化”

　　随着“学党史，悟思想，办实事，开新局”的工作不断深入，该区各级各类党组织将始终以“我为群众办实事”作为党史学习教育的工作目标，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，将“四史”学习作为学校教师、学生和家长日常教育的重要内容，实现了家校协同育人“一体化”。

　　“一条小船，诞生了一个大党。而这个党，就是中国共产党。中国的革命航船在那一条小船扬帆起航……”近日，莲池小学组织全体家长、部分师生代表开展“建党百年”的党史讲座。授课教师生动阐释了“红船精神”的实质，把新时代特点与“红船精神”有机地结合在一起，讲座深入浅出、内涵丰富，让家长们收获颇丰。首场宣讲课结束后，三年级学生家长陈浩东说：“老师们的党课生动、接地气，希望多多开展这样的宣讲活动。”

　　阜纺小学积极开展办实事、解民心家访活动。党员教师走进学生家庭，与学生、家长进行零距离沟通，针对学生和家长的实际情况，积极宣讲中国共产党的历史，细心了解亲子关系，认真听取家长的意见，热心帮助困难家庭，耐心辅导学生的学习……将党史学习教育转化为实际行动，体现了党员的带头作用，让学生感受到了教师的关爱之心，让家长们感受到了教师的真爱之心。实现了学校教育、家庭教育的有效衔接。

　　西湖镇中心学校党员教师通过学党史、悟思想，积极开展以“保驾护航青春期，守护美丽共行动”“防性侵教育”“做自己的守护天使”等专题讲座，进一步提升女生自护意识和自救能力。

　　王店中心学校党员教师从党史学习教育中汲取初心力量。校团支部开设“女生悄悄话”热线，建立女教师和女学生结对帮扶制度等多种手段，解答她们在学业、生活、心理等成长中遇到的问题和困惑，帮助学生健康成长。

　　三十里铺中心学校将党史学习教育所激发的热情转化为推动各方面工作的强大动力，党员教师带头以学促行，将留守儿童线上家长会形式作为“我为群众办实事”的一个突破口，用微信聊天群完善构建家校共育，不仅让外出务工的家长及时了解到孩子在学校的身心发展情况，也通过搭建家校沟通的线上桥梁，为学校探索家校共育途径，形成家校育人合力进行了有益尝试。

　　开展党史学习教育是以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的必然要求，该区基层党组织将党史学习教育从思政小课堂延伸至社会大课堂，将学习成果转化为为民服务的内生动力，激发学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的真情实感;让广大教师增强责任感、使命感、荣誉感，真正把立德树人的教育理念渗透到平时的教学工作中，从党的百年伟大奋斗历程中感悟到初心、使命，汲取前进力量，强力推动党史学习和教学工作双促进、双提升。

团建工作激发教师冲锋活力

　　不仅学生们动起来，青年教师们也积极行动起来。该区教育系统启动了《课本里的共产党员》《校长说党史》《党史中的校史》微视频录制工作，思想政治课教师带头，各学科教师全员参与，充分挖掘学科教学中的革命传统教育元素，把全员育人的要求贯穿到学党史的各个方面。

　　三十里铺中心学校组织青年教师走进红色教育基地，开展沉浸式党史学习教育，让他们在革命烈士的感召下，汲取砥砺前行的精神动力和力量，强化担当，主动作为。

　　在线讲述党史故事、宣讲《课本中的共产党员》、诵读革命家书……六里小学结合工作实际“量体裁衣”，用丰富多彩的学习形式 ，使青年教师仿佛置身于曾经的峥嵘岁月，让党史学习教育更加生动、接地气。

　　在党史学习教育中，北城小学的音乐教研组通过“红歌阵阵颂党恩,红色歌曲忆党史”等形式，将革命歌曲的演唱融入党史学习教育全过程，通过创作红色歌曲，不断加深红色记忆，强化爱国之心、强国之愿、报国之志。

　　该区各学校深入挖掘和利用党史资源独特优势，注重讲活历史故事、用活红色资源、搞活教育形式，让更多具有阜阳特色元素的红色资源“动起来”“热起来”“火起来”，掀起一波又一波党史学习热潮。

队建工作凸显学习教育儿童特色

　　市刘锜小学利用“我是革命接班人”主题阅读活动将党史学习教育与教学课堂相结合，通过阅读经典书籍，分享阅读感悟，营造浓郁的读书氛围，引导学生增强民族自豪感。

　　苗桥小学组建小花红色宣讲队，开展“四史”教育宣讲，让学生深入了解百年党史，讲好红色故事，争做新时代的接班人。

　　清河小学开展“童心向党”主题实践体验活动，组织全校少先队员开展“党的历史学起来，党的故事讲出来，红色经典读起来，参观寻访动起来，先锋榜样学起来”等系列活动，推动党史学习教育在少先队精准落实、全面起势。

　　同时，全区各中小学通过丰富多彩、形式各样的学习活动，让党史学习教育在校园内落地落实，有形化搭建学习教育体系。

高职院校辅导员开展

思想政治教育工作新路径

□安徽工业经济职业技术学院 江 涛

　　4月12日~13日召开的全国职业教育大会传达了习近平总书记关于职业教育工作重要指示精神。习近平总书记指出，职业教育要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人;深化产教融合、校企合作，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。习近平总书记的重要指示为我国职业教育下一步健康持续发展指明了方向、提供了遵循。高职院校落实习近平总书记重要指示精神，首当其冲就是要抓好思想政治教育工作这个龙头，实现思想引领与人才培养两手抓、两不误。

　　高职院校辅导员是从事思想政治教育工作的专门队伍，从所处的位置来看是处在承上启下的关键环节，是落实立德树人根本任务的中间纽带，既承担着教育者的角色，又担负着管理者的任务。提升高职院校辅导员的自身素质，推动他们做好本职工作对于更好落实立德树人根本任务具有不可或缺的重要作用。

　　由于主观、客观原因的影响，高职学生在一定程度上存在着学习习惯不好、兴趣不浓、接受思想政治教育积极性和主动性不够强等特点，导致高职院校辅导员在开展思想政治教育工作时不能一味理论说教，而要创新思路，增强自身的亲和力，在潜移默化中动之以情、晓之以理，持续用力、久久为功。让自己的工作既有力度、更有温度;既当学生健康成长的引路人，又当学生学习生活的陪伴者。应努力从以下三个方面努力提升思想政治教育工作能力水平。

　　第一，站稳政治立场，让学生信服。开展思想政治教育，引领学生坚定理想信念，树立正确“三观”是辅导员的首责主业。履行好首责主业，让学生信服，首要的就是站稳政治立场，坚决做政治上的明白人，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在大是大非面前态度坚定、毫不含糊，在思想上、政治上、行动上时刻与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。其次是不断强化理论学习，做到用科学理论武装头脑。高职学生理论功底不深，对一些大是大非问题理解不透、看得不清，辅导员必须具备一定的马克思主义理论基础知识，深刻把握中国特色社会主义科学理论体系，适时准确为学生解疑释惑，让学生从内心深处真正明白“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”。辅导员要通过自己的真学、真懂、真信，引导学生真学、真懂、真信，辅导员要善于在日常复杂琐碎的学生管理事务中积极、主动关注学生所思所想，把思想政治教育工作贯穿到日常学生管理工作中，变被动的理论说教为主动发现问题，分析问题、解决问题、确保不放过学生思想中存在的任何疑惑。

　　第二，关爱学生生活，让学生幸福。高职学生在校生活主要包括学习和生活两个环节。辅导员要坚持用心关爱学生，在学习上做好引导，在生活上当好家长，把关爱体现在日常工作中。帮助学生树立正确的学习态度，通过谈心谈话、主题班会、励志教育等方式、方法，把学生为什么要学习讲清楚，帮助学生理解学习的真谛。针对高职学生理论学习能力较差的特点，鼓励学生把心思放到技能学习上，引导学生积极参与各项国家、省级技能大赛，帮助学生做好技能大赛训练规划。陪伴学生坚持备赛，以赛促教，以赛促学，在刻苦训练中磨炼意志、塑造品质。要关爱学生生活，详细了解每一位学生的家庭背景和生活情况，充分利用学生资助政策和平台，有针对性地开展帮扶，尽力而为帮助学生解决生活困难，提振信心，让学生在润物细无声的关爱之下，感受到学习和生活的幸福所在。

　　第三，关注学生心理，让学生心服。心理健康是高职学生健康成长的重要基础，没有心理健康，一切都无从谈起。辅导员要把关注学生心理健康作为日常重点工作，在思想上高度重视，在行动上抓好细节，真正让学生心服。首先，要认真学习心理学相关知识，掌握做好心理辅导的方法和技巧。在掌握学生共性心理问题，如前途迷茫问题、情感困惑问题等的基础上，重点关注因家庭、社会因素引起的特别心理问题学生，每学期通过心理健康测试反馈，和学生谈心、谈话等方式了解学生情况，对摸排出的存在心理问题学生建立心理健康档案，进行跟踪管理，并随时根据心理教育情况更新、完善信息，形成工作闭环。其次，创新工作思路，转变工作方式。结合学生实际情况分年级、分阶段制定心理健康教育工作计划，把处理心理健康问题工作预案作为重点，为防范、化解学生心理健康风险提供保障。在利用面对面谈心等传统心理健康教育方式的同时，充分利用网络平台开展心理健康教育辅导，利用QQ、微信等网络工具和学生进行匿名交流，保护了学生的隐私，增强了教育辅导隐蔽性，既有利于学生真实反映情况，又有利于学生宣泄情绪，寻求协助，方便教师借机开展教育。综上，思想政治教育工作对于高职院校辅导员来说任重而道远，高职院校辅导员要清晰地认识到抓好学生思想政治教育的重要性，通过多种途径，探索教育方法，在和学生共同成长、进步中，推动思想政治教育工作扎实、稳步有效开展，为学生健康成长、成才提供保障。