党史教育滋养时代好少年 美丽的校园 成长的乐园
05:专题 上一版 下一版

      《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价216元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。

国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号

第1944期  总第总第58期期  2021年04月21日  星期三
返回首页 上一期  当前第1944期  下一期
今日古诗词
美丽的校园 成长的乐园
来源:本站原创 作者:佚名 发布日期:2021-04-21 15:54:27

 美丽的校园  成长的乐园

庐江实验中学创建“美丽校园”促学生快乐成长
 

美丽校园一角
 
 
校田径运动会开幕式
 
运动场上

  在山川俊秀、人杰地灵的潜川大地,在素有“文翁故里”美誉的庐江,有一所仁爱涌动、充满生机活力的美丽校园。这里环境典雅别致、处处文化飘香,充满着文明、和谐的氛围。在这里,一张张笑脸在教师们的爱心呵护下,迎着朝阳快乐绽放。这就是安徽省庐江实验中学。
  安徽省庐江实验中学(原名安徽省庐江中学实验初中)成立于2012年7月,是在百年名校庐江中学的旧址上创建的义务教育学校,现有南北两个校区,76个教学班,4200多名学生,276名教职工。建校以来,学校以“办人民满意的教育,办家长放心的学校”为办学宗旨,以“全市一流,全省闻名”的实验学校为办学追求,先后获得全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校、全国首批学校体育工作示范校、安徽省义务教育学校管理标准样本校、合肥市教育系统先进集体、合肥市德育工作先进集体、合肥市素质教育示范学校、合肥市文明校园等荣誉称号,连续八年获庐江县初级中学教学质量优胜奖、优异学生培养奖,受到了县委、县政府的表彰。特别是近年来,学校以创建美丽校园为抓手,让校园走向景美、事美、人更美,让学生幸福地成长、成才,让教师幸福地教书育人,为每位师生的出彩人生搭建舞台。
  “美丽环境”让老校迸发活力。学校党总支全面贯彻党的教育方针、路线、政策,始终把学生全面发展、和谐发展和健康发展放在学校发展的首位,致力于传承百年老校的人文底蕴,以美丽校园创建为依托,着眼学生的未来,编制了《庐江实验中学章程》,研究部署三年发展规划,坚持德智体美劳全面发展。学校坚持环境育人,不断对老旧校舍进行改造,把校园建设成为整洁优美、温馨宜人的学习和工作乐园;资源整合,持续强化人文内涵建设,让学生在优美环境中接受传统文化熏陶。学校还通过国旗下演讲、安全主题班会、征文、慧眼找隐患等一系列活动,提升学生安全防护意识,全力打造平安校园。
  “美丽课堂”让学生成为主人。学校牢固树立“以生为本,育人为本”思想,坚持“五育并举”,按照国家课程标准,开足开齐课程。鼓励学生积极参与音乐、体育、美术、劳动活动课,让每个学生可以根据自己的兴趣爱好选择社团活动课。同时,打造愉悦课堂,坚持开展特色教研活动周,做到“四个一”(每组一周,每日一课,每科一师,每周一评),以新的教育教学理念引导教学,每学期七个教研组近40位教师上公开课,促进了青年教师成长、成熟,促进了学校高质量、高效率发展。
  “美丽班级”让校园成为乐园。学校以教室的净化、绿化、美化等为抓手,创设班级美好环境,让学生感受温馨家园。通过民主选举班委会、实行“人人有事做,事事有人做”的分工制度、“值周班长”等,使每位同学都能有机会参与班级管理。同时,通过加强班级精神文化建设、美丽小组创建和各种丰富有益的班级活动等,创设了良好的学习生活环境,树立了良好的班风和学风,打造了温暖和谐、活泼快乐、积极向上的班集体。
  “美丽教师”让校园惠风和畅。“育人大计,教师为本”。学校认真抓好教师政治理论学习,不断提高教师的师德修养。为了帮助青年教师成长,学校大力实施“青蓝工程”,组织开展师徒结队活动,通过师傅传经送宝、徒弟虚心求教,同伴互助蔚然成风,一批青年教师脱颖而出。每学年开展一次青年教师大奖赛,为青年教师搭建成长的舞台。建立家庭经济困难学生长效帮扶机制,对家庭经济困难学生、留守儿童、残疾儿童进行结对帮扶。学校依法保障教师合法权益,不断改善教师办公条件,丰富教师业余生活,不断提升职业满意度和幸福感,增强教师对学校的归属感。
  “美丽学生”让未来可期。学校以立德树人为根基,通过“五无”教育、“礼仪习惯”教育、“生活习惯”教育、“节俭习惯”教育、“文明习惯”教育、“安全意识”教育等培养学生良好的行为习惯。以身心健康为目的,利用班会、国旗下讲话、心理健康教育、分年级制定相应的体育运动等,全面培养学生的核心素养。以特色活动为载体,通过开设特色社团、打造精品社团,做到人人都参与、个个有特长。通过办好体育节、艺术节、科技节和读书节,着力提高学生综合素养。建立健全多元评价机制,充分尊重、保护每位学生的个性化差异和多样化发展需求,面向全体,因材施教,培育了一批阳光、乐观、上进、好学、健康的“美丽学生”。
  学校还通过成立家长委员会、开办家长学校、举办家长座谈会等,打造“美丽家长”,让家校和谐共生并形成合力,共同促进学生健康成长。
  “在庐江实验中学遇见最美的自己”是庐江实验中学创建美丽校园的良好愿景。近年来,学校以“美丽校园”创建为契机,把“最美”作为工作标准和价值追求,实现了办学品质的再提升。“美丽校园”创建只有进行时,庐江实验中学将继续秉承“办人民满意的教育,办家长放心的学校”的办学宗旨,倾力打造校园美、教师优、学生乐、质量高的“美丽校园”,让每一个学生健康、快乐成长。
  □董昭斌
发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《安徽青年报》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号
ICP备案编号:皖ICP备09017428号