3月29日是全国中小学生安全教育日。说起安全，大抵是环境适宜、食品卫生、疾病防控、设施可靠等，而心理安全却时常被忽略。
　　没有被有效化解的心理矛盾，易成为校园安全的隐患，而有效的心理建设可以较好地帮助师生抵御安全事件带来的心理刺激和创伤，并快速恢复和稳定。良好的心理安全教育所营造的和谐师生关系、同学关系及校园氛围，能在一定程度上保证文体活动和其他安全教育的质量，确保安全教育系列措施有效、长期和稳定地开展。
　　心理安全不单指问题矫正，而是将心理安全教育普适化、常态化，帮助每一位学生完善人格，挖掘潜力和复原力。心理安全是所有安全的起点，也是育人工作的基础。