荣获全国首批“易班”与今日校园平台合作共建试点高校、全国暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”、省网络思想政治工作试点建设高校、第一届省文明校园、省“双基”建设示范高校、省课程思政建设先行高校……在2020年，一项项分量十足的荣誉无不彰显出巢湖学院“三全育人”的喜人成果。
　　自获批省“三全育人”综合改革首批试点高校以来，巢湖学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进“三全育人”三步建设战略，努力构建全员融入、全方位协同、全过程贯通的思想政治工作“新生态”，为立德树人创新工作注入源头活水。
　　“育人是一项关乎千秋、造福子孙的良心工程，任何一项育人工作的启动都要慎之又慎，只有做好科学规划，才能逐步逐步的实施，确保达到育人的效果”。据该校相关负责人介绍，入围试点校之后，该校第一时间列出三步建设战略，以“育”为核心点，以网络思政为突破口，高位推动，系统谋划“三全育人”顶层设计。“开局”之年，成立由校党委书记、校长为“双组长”的综合改革领导组，出台综合改革试点工作实施方案，建立定期联席会议制度。“决胜”之年，完善“十大育人”工作子方案，启动“三全育人”院系试点工作，构建一个部门牵头抓总、多部门协同参与、校院功能互补的“三全育人”推进模式，落实、落细综合改革各项举措。“提高”之年，召开“三全育人”综合改革总结汇报会，“十大育人”牵头单位汇报展示改革成果，对标对表推进落实主要任务，完成186项改革措施，达成230项预期成果。实现试点学院全覆盖，完成首批试点学院中期检查。
　　“三全育人”（全员育人，全程育人，全方位育人）意味着在推进这项工作时必须全方位发力。据该负责人介绍，为建成“三全育人”新生态，该校以“全”为发力点，在实践层面推进“三全育人”队伍融合、资源整合、时空延伸、功能重构。通过强化师德师风教育，落实领导干部上讲台讲思想政治理论课、联系党支部和班级制度，实施学业导师制，完善思想政治理论课教师和辅导员队伍建设等举措，建强领导干部、专业教师、思政队伍三支“主力军”，实现人人育人；通过搭建“教管服一体化”智慧思想政治教育平台、103个“红色堡垒”、“三层次六模块”实践平台、学生工作“8+1”联席会议和四级“阳光心理”护航网等五个强基铸魂“主阵地”，筑起网上网下、课上课下、校内校外全方位育人平台，实现处处育人；通过打造“主支流”合力工程、早鸟行动、智慧资助、“一院一镇一品”、成长在基层等五项具有校本特色的育人品牌，亮出全过程育心、育才等五张“巢院名片”，实现时时育人，形成“三全育人”新生态。
　　一项项落到实处的育人之举掘出该校立德树人的源头活水，除了一项项接踵而来的省级、市级乃至国家级的荣誉，一大批育人成果如雨后春笋般勃勃而生，2名学生先后入选《人民日报》刊登的《国家奖学金获奖学生代表名录》（安徽省每年仅入选2人），2名学生荣获“中国大学生自强之星”，学生获得省级以上学科技能竞赛奖1968项，获批省级以上大学生创新创业训练计划项目422项。学生理想信念更加坚定，家国情怀更为深邃。2020年，应征入伍学生数排全省高校第七；近三年，到西部等艰苦边远地区就业的毕业生人数位列本科高校前列。学校思想政治工作和人才培养工作不断迈上新台阶，“三全育人”改革效应持续释放。这一系列育人成果得到了省委教育工作委员会书记钱桂仑，省教育厅厅长赵振华，省委教育工作委员会副书记庆承松、王佩刚，省教育厅副厅长解平等领导的现场指导与肯定，并吸引了长春大学、安徽师范大学等二十余所高校到校考察交流。
　　“下一步，我们将在巩固‘三全育人’改革成果的基础上，针对工作中存在的一些薄弱环节，如资源协调难、育人有缺位、过程有脱节等问题，进一步完善考核、监督、评价机制，落实整改方案，拓展‘三全育人’实践路径，着力打通人才培养的‘最后一公里’，为实现教育强国战略提供智力支持和人才支撑。”校党委副书记阮爱民说。

　　罗健：用工匠精神 筑科创未来
　　翻开巢湖学院机械工程学院2018级机械设计制造及其自动化三班学生罗健的简介，一长条溜的荣誉和奖项总会惹来一片赞叹：“牛掰了，太强了。”
　　的确，在巢湖学院的三年求学时光里，罗健凭借自身的努力，获国家奖学金、国家励志奖学金，2019年度安徽省中国大学生年度人物、巢湖学院“十佳大学生”，第十二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛等学科竞赛国家级7项、省级9项、校级若干奖项，主持国家级大学生创新创业训练计划项目并优秀结项，参与国家级、省级大学生创新创业训练计划项目和巢湖学院校级重点项目共3项，授权发明专利1项、实审4项，授权实用新型专利11项，公开发表学术论文3篇……
　　“其实，我从小就闲不住，很喜欢将一些小机器拆卸再组装。所以高考时，义无反顾地报考了巢湖学院的机械专业，学校的课程、老师和同学，以及学校提供的各种平台都让我离自己的梦想又近了一步”。罗健说，大学的第一节课就是专业导论课，进入实验室的团队后，才发现一个作品的诞生远没有想象中那么简单，看着学长熟练地操纵着软件，随心所欲地表达出内心的每一个想法，那一刻自己便暗暗下定决心，一定要努力学习，把脑中那些想法一个个地变成现实。
　　罗健回忆道，记得自己在学习第一个画图软件Auto CAD时，标注看不懂，命令找不到，一个个问题接踵而至把自己折腾的够呛；记得第一次和学长一起制作实物样机，买回来的材料不能用，需要二次加工，一次次地往返金工实训基地，一次次地修改设计图纸，最后甚至为了一个零件，抱着材料乘着火车去外地的工厂加工；记得第一次参加“挑战杯”校内选拔赛，一遍遍的排练讲稿，却因紧张忘词而汇报得磕磕绊绊，被台下的评委连续提问弄得紧张不已，连一句完整的话都说不出来。“但我依旧那么热爱、那么享受，享受着那种从一点不会，到一处处请教、查阅；从一个idea经过一次次讨论、设计最终画出成图；从一个理论，经过不断地修改、实验，最后拧上一个个螺丝最终完成一件作品的那种成就感。”罗健笑着说。
　　“未来我会继续努力，用汗水浇灌青春，让理想在校园飞扬，用所学回报社会，为国家的伟大复兴贡献一份自己的力量。”罗健坚定地说。

　　郭雪洁：一声志愿者 一生志愿情
　　郭雪洁，巢湖学院化学与材料工程学院2017级生物工程专业团支部书记，现任化学与材料工程学院青年志愿者协会会长、学生会副主席。获2019年度“中国大学生自强之星”荣誉称号。
　　“人穷志不穷”是郭雪洁的父亲从小就教给她的一句话，那时虽不能很好地理解这句话，但她始终铭记于心，所以即便来自单亲家庭，家庭条件不太好，但她依旧保持乐观向上，秉持着党员的朴素、乐于助人的生活作风，大一、大二连续两年参加学校组织的勤工助学工作，帮助教师完成日常的工作。作为团支部书记，她与同学们密切交流，积极带领同学们参加各项团日活动。在2018~2019学年中，所在团支部获校“先进团支部”荣誉称号。团日活动大赛中获校三等奖。
　　2017年，她加入化学与材料工程学院青年志愿者协会。她去过儿童福利院看望那些小朋友，去过小学参加支教活动，去过敬老院帮助打扫卫生、慰问老人，参加过南京大屠杀公祭日活动，参加过校园清扫活动，在家乡的车站参加“暖冬行动”，并在2019年注册成为中国人体器官捐献志愿者……2018年6月，她被评为校“优秀志愿者”，2019年6月被评为校“十佳青年志愿者”，2020年6月获校“十佳大学生”提名奖，获2019年度“中国大学生自强之星”荣誉称号。在2018年暑期“三下乡”中，她跟着学长、学姐们到霍邱县大墩村开展精准扶贫工作。在这一年，她被评为校“先进个人”。2019年作为队长，郭雪洁带领学弟、学妹们再赴大墩村。在那里，她们开展扶贫调研、科技支农、爱心支教等活动，团队被评为国家级“优秀团队”，她获国家级“优秀实践者”荣誉称号。在省级评比中，获调研报告三等奖，以及“优秀个人”称号，被省大学生网评为“优秀通讯员”“优秀组织”“优秀单位”。
　　2020年，疫情防控期间，从2月4日起，郭雪洁每天到村部的卡点与村干部们一起，对省道上来往的车辆例行检查、登记个人情况，最后将相关信息上传电子系统。她用行动践行当代大学生的责任与担当精神，在抗疫中接受洗礼与淬炼。
　　一声志愿者，一生志愿者。郭雪洁说，自己自懂事起就受到了来自社会各界的爱心与帮助，在学校，有老师的惜心呵护，“滴水之恩，当涌泉相报”，今后自己还将尽最大的努力回报社会。
　　□本版稿件由通讯员朱春花、本报记者程榕娟采写