学校处理不公学生可申诉
合肥八中探路教育惩戒

□本报记者  程榕娟
　　本报讯  学生在学校犯了错，学校可以惩戒；如果惩戒不公，可以向校内的申诉委员会申诉，必要时还会通过听证会的形式裁判。3月10日，合肥市第八中学在全国率先成立学校教育惩戒申诉委员会，监督学校的教育惩戒。
　　3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规划》）施行，首次对教育惩戒的概念进行了定义，明确有必要的可实施教育惩戒。这是国家第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定。《规则》所称教育惩戒是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
　　“那么，这个教育惩戒该如何界定尺度？怎么保证客观与公正？如何保障学生的合法权益？成立这个惩戒教育委员会的初衷就是为了解决这些问题”。成立大会上，校长杨开仁说，目前，关于学校教育惩戒的异议包括对学校给予的纪律处分有异议的；对学校给予的退学处理有异议的；对学校给予的取消入学资格处理有异议的；其他涉及学生重大利益的处理或处分有异议的。学生如果对学校做出的处理或者处分决定有异议，可向级部申诉处理办公室提出书面申诉，由级部申诉处理办公室对申诉进行复查，做出结论并告知申诉人；若申诉人对复查结果有异议，则提交至校级申诉处理办公室，由学校申诉处理办公室负责复查。如果遇到特殊情况，学校申诉处理办公室认为有必要召开申诉处理听证会的，将召开听证会进行裁判。
　　据了解，学校教育惩戒申诉委员会成员除了学校领导和行政人员外，委员由法制副校长、政教处负责人、团委负责人和学校法律顾问、教师代表、家长代表、学生代表组成。学校申诉处理办公室负责处理委员会日常事务、受理申诉事宜、审查学生的申诉。
　　该校成立教育惩戒申诉委员会、完善惩戒申诉制度，旨在加强宣传、深入解读《规则》，确保教师准确理解《规则》，准确把握工作要求，准确把握学生行为规范和教育惩戒边界，切实提高学校的教育管理能力和依法治校水平。