稻香村小学
“醇香四溢”的美丽教师

　　稻香村小学教师贾锐的一句“真累啊”，被学生写进了作文里。“原来这就是学生眼中的‘我’。”贾锐说。
2018年5月底，贾锐不慎摔倒导致右脚脚踝右侧韧带部分断裂，医生建议静养一个月。因考虑到不能耽误毕业班的正常教学，第二天，贾锐便返回学校上课。
　　“他一手扶着楼梯，一手搭在我肩膀上，两臂突然用力，往上一跃，显出努力的样子。最艰难时，他每跳几步就伸手擦汗，然后笑着对我说‘真累啊’，那额头上的汗珠层层渗出，密密麻麻，我看了不禁想痛哭一场。”学生小何的作文中如是写道。“那段时间小何更加自律好学，这种在师生之间传递的爱，让我们都成为更好的自己。”贾锐如是说。
　　据稻香村小学教育集团校长孙传华介绍，在以“德修身，文化心，业立身”为思路打造的“美丽教师”养成工程中，涌现出一批学高为师、德高为范的“醇香教师”——他们坚持初心不改、专心致志、爱心无限、恒心弥坚，他们坚信“醇香教育”会让每一位“小稻秧”变得更美好。
　　还有两周就临盆的教师焦丽霞，指导学生排演的心理剧《重启》获合肥市一等奖，并应邀参加下诺夫哥罗德市国际青年电影节。流产后第二天便坚持上岗的教师何娟是学生们口中“上课特别有趣”的“人气王”，作为新进教师，她所带班的数学成绩优异。教师汪红梅每到学期末，不但送上祝福语，还会拥抱每一位“孩子”。教师刘敏耕耘教坛20年，默默带领一众年轻教师提升学校体育水平，该校于2015年获全国体育工作示范校的荣誉。
　　“省特级教师1名，市名师工作室主持1人，市级学科带头2人，市骨干教师20人， 区骨干教师24人，区名班主任2名，区名校长1人。在各类比赛中教师获国家级奖13人、省级奖35人、市级奖34人、区级奖50人……”细数起学校的优秀工作者，孙传华道出奥秘：“无论是教育学生还是培养教师，其核心都是人的精神的滋润。每一位优秀工作者都应该被看见，每一个小的进步都应该被肯定。只有让教师们有归属感和荣誉感，他们才会付出真情，才能闻到教育的醇香。”

稻香村小学获奖的“美丽教师”

西园新村小学南校教育集团嘉和苑校区
宛如天鹅的美丽学生

“小天鹅”们等待“闯关”

　　“衣服小宝宝，快快来躺好，左手抱一抱，右手抱一抱，先来点点头，再来弯弯腰，都是好朋友，整齐来排好。”面对“叠衣服”的这道期末“试题”，西园新村小学南校教育集团嘉和苑校区的学生一边叠一边念着口诀。
在该校，低年级学生的期末综合评价不再是一张张试卷，而是如游戏一般的闯关游戏，包含“小天鹅登场”“小天鹅展翅”“小天鹅试飞”“小天鹅戏水”“小天鹅翱翔”“小天鹅献艺”等10个关口，设有诗词大会、指尖智慧、开心农场、余音绕梁等环节，囊括了人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等多个维度的考量。该校秉承“每一个孩子都是飞翔的小天鹅”的办学理念，打造“天鹅课程”体系，创新核心素养的特色学业评价方法。学生们不仅能通过线下“闯关”展示自己的才能，还能通过录制视频，将唱歌、舞蹈、绘画等才艺发布到线上，教师通过点评给予相应的指导与评价。学生们拿到的“成绩单”上，不仅有天鹅印章数量不等的级别评价，还有“我的进步”“我的希望”等“一对一”的个性化评述。
　　据西园新村小学南校教育集团校长朱莉萍介绍，“超学科”的应用不止在于期末的综合评价中，更在于日常的课程设计中。以科技创新课为例，学生们前往紫蓬山调研，在辅导教师的指导下，开展系列科技实践活动，如“鹭鸟诗词知多少”的诗词活动、“我眼中的绿水青山”的主题书法绘画活动、“我给鹭鸟建个家”及“紫蓬山鸟类繁育基地”模型动手做活动、生态实地考察活动、生态保护与宣传活动等。以课后“三点半课堂”为例，“课程超市”包括科学、书法、科学实验、围棋、国画和美术等多门精品课程，学生们可根据自身需要自主选择。
　　谈及“天鹅文化”，朱莉萍说：“让学生在书香校园体验纯美课堂，在涵养教师的熏陶下，成长为儒雅学生。嘉和苑校区一直秉持‘至真，真纯，至善，至美’的育人目标，让一只只‘小天鹅’从这里展翅高飞。”

惠民新村幼儿园
 并肩前行的美丽家长

　　“我们家访的时候发现大多数家庭没有绘本，爷爷、奶奶打麻将，幼儿在小区玩。”惠民新村幼儿园园长赵巧艳介绍，“幼儿园所在的南岗镇惠民新村小区是回迁安置小区，幼儿家长大多为高中及以下学历，育儿观念相对滞后，因此‘美丽家长成就工程’成为了重点工作，‘请进来’和‘走出去’则是主要的工作方式。”
　　朱华贵就是“请进来”的典型代表。第一个孩子入园时，她接送完孩子就走，从不跟教师交流。在幼儿园邀请家长开展家长护学、家长验菜、家长陪餐、家长助教等活动后，她了解到了教师的用心良苦，主动承担部分工作，成为家长委员会的积极分子。如今，她的两个孩子都从该幼儿园毕业，“孩子的生活和学习习惯培养得非常好，我很感动，也很信任老师。”朱华贵说。
　　“我要先自我批评一下，父母是孩子的第一任老师，我做的还很不够。”这是一位幼儿家长在参加了“关于教育成长亲子关系的见解”主题沙龙讲座后的心得体会。“走出去”即定期组织教师和家长参加家庭教育指导师培训，每学期邀请家庭教育方面的专家开展两次全园家长学校讲座。幼儿园成立家庭教育讲师团，由园长、教师及家长轮流担任讲师，定期组织家长沙龙、家长助教等活动。“每一次的主题活动后，家长们都会写出密密麻麻的心得感受，这一点让我很感动。”赵巧艳说。
　　孩子在家里表现如何？与同伴和成人的交往方式有何不同？在惠民新村幼儿园的“客人来了”主题活动中就能找到答案。“虽然是周末，但是孩子不睡懒觉了，早早起来准备零食和拖鞋，很兴奋。”彤彤的妈妈向记者描述道，“我约了孩子的朋友到家里玩，并录制视频，然后给幼儿园老师看，老师会指出彤彤的特点，并提出需要家长正确引导的建议。”
　　谈及家校共育，赵巧艳表示，家长和教师的相遇是一场爱与信任的邂逅。

惠民新村幼儿园的民俗游园会

点 评
品质教育 美丽校园
□蜀山区教育体育局

　　自2017年合肥市启动全市中小学“美丽校园”创建工作以来，全区中小学（幼儿园）在区委、区政府的领导下和市教育局的指导下，紧紧围绕“六有”（活动开展有规划、有项目、有载体、有成果、有督查、有宣传）有序推进。概括起来就是——健全三项机制：制定整体方案，健全工作机制；组建专家团队，健全指导机制；广泛发掘资源，健全宣传机制。推进“四个育人”：加强学校建设，推进服务育人；优化学校管理，推进管理育人；建强优质队伍，推进组织育人；开展丰富活动，推进文化育人。
　　通过三年创建，全区各校布局更加合理协调、环境更加整洁雅致、校园更加安定有序、班级更加团结上进、课堂更加优质高效，教师德馨兼备，学生阳光健康，家校共育更加和谐。
　　一是教育资源不断扩大。“十三五”以来，全区新建、改扩建中小学18所，新建公办幼儿园20所，总占地面积约688.22亩，总建筑面积约39.3万平方米。先后组建义务教育集团11个，涵盖39所中小学，学校覆盖面达60.7%，学生数覆盖面达70%。公办幼儿园在园幼儿数占比达50.08%，普惠性幼儿园在园幼儿数占比达84.88%。
　　二是教师典型不断涌现。全区共有全国模范教师1人、省特级教师10人、省级和市级教坛新星79人，合肥市第四届市级学科带头人68人、骨干教师243人、拔尖人才39人。建立8个市级名师工作室和20个区级名师工作室，覆盖中小学、幼儿园18个学科。
　　三是教育品质不断提升。先后获全国中小学责任督学挂牌督导创新区、全国品质课程示范区、全国青少年普法教育活动先进单位、中国教育学会科创教育联盟实验区等称号，入选省首批创建全国县域义务教育优质均衡发展县（市、区）和省首批创建全国学前教育普及普惠县（市、区）之列。
　　四是学校品牌不断擦亮。合肥市50中学东校（望江路校区）、琥珀小学等11所中小学（幼儿园）获合肥市首批创建“美丽校园”先进单位称号，蜀山中学、黄山路小学等九所中小学（幼儿园）获合肥市首批创建“六美”校园项目工程先进单位称号。
　　“美丽校园”创建唯起步、无止步。我区将紧紧跟随教育发展规律，以义务教育优质均衡发展为契机，持续围绕“六有”向纵深发展，全力营造“美丽环境”、构筑“美丽课堂”、打造“美丽班级”、培养“美丽教师”、培育“美丽学生”、提升家校共育。让“美丽校园”创建成为常态，借力全区“品质教育”打造，提高站位，提升品质，让“美丽校园”在蜀山枝繁叶茂，让基础教育成为每一位蜀山居民的最大福祉。

教师说
中海原山幼儿园  周凯旋
我们每个班都开辟一块“百宝箱”专门储存家长、幼儿共同收集来的废旧材料。以前，家长、幼儿们眼中的废旧物品就是垃圾，现在，这些垃圾都变成了奇思妙想的创意作品，遍布园中每个角落。

合肥市五十中学东校望江路校区  韩  晗
在学生议事会上，学生们自主发出课间静校倡议。在校园内外，学生们常常自觉担任起志愿者。身在其中的他们用自己的方式为校园的“美”锦上添花。

华府骏苑小学  曹翠翠
我班一名学生的家庭经济困难，家长不关心孩子的学习，只觉得孩子在学校里是安全的。而如今，他们会主动联系老师，反馈孩子在家的学习情况，主动配合学校的各项工作。

西园新村小学南校教育集团嘉和苑校区  王  丰
一份份观察记录表，一张张考察报告心得，一件件优质的作品，彰显了学生们的科技创新精神和综合实践能力，我校还在全国青少年科技创新大赛中获二等奖。

惠民新村幼儿园  孙华玲
以往开展的亲子活动，父母参与度低，大多是爷爷、奶奶参加，而现在，大班活动可以邀请到四十多位爸爸来园参加，父母协助幼儿园开展志愿服务的活动越来越多。

稻香村小学岳西路校区  何  娟
教室门口汇集了大量师生的作品，走廊上映入眼帘的藤蔓和果实，充满丰收气息。文化长廊里，每周展示不同诗词，让师生领悟国学精髓，立君子品，做智慧人。