2007年出生的刘怡然现今在亳州市第九中学就读，品学兼优的她年年被评为校“三好学生”“优秀班干部”“学习之星”。
　　刘怡然在学校勤奋刻苦、积极上进、乐观开朗。尤其是在学习上，她总是严格要求自己，学习态度端正，上课认真听讲，按质按量地完成作业，成绩一直名列前茅。
　　2020年因疫情在家上网课的刘怡然每天按时早起晨读，从未间断。然后认真听教师的网课，按时完成作业。“更难能可贵的是对于不太理解的知识点，主动通过网络寻找相关微课深入学习。在返校后的摸底测试中依然名列前茅，基本不受疫情的影响。”教师说起刘怡然来总是竖起大拇指，“感觉她对知识永远都有一种渴望，急切地想要探索这个未知的世界。”
　　刘怡然说：“人生最大的价值不是你获得了什么，而是你付出了什么，做了什么有益于社会和他人的事情。”
疫情防控期间，刘怡然被国家工程院院士钟南山心怀天下、德济苍生的奉献精神所感动。她发出这样的感慨：“钟南山爷爷已经84岁了，中国要是有更多的钟南山爷爷该有多好，长大了我也想为国家做点事。”稚嫩的话语背后流露出当代中学生想要实现个人价值的小小意愿。父母和教师听到后都感觉鼻尖发酸、眼眶湿润，直呼“孩子长大了”。
　　在家里的刘怡然不仅是父母的宝贝，也是家长的朋友和帮手。有一次，她的母亲身体不舒服，没法给她做饭，她的爸爸也不在家，家里没有其他的人，她就做饭给自己和妈妈吃。“最终的饭菜虽然没有什么味道，但我从中尝到了她对我的爱和对这个家的责任”。刘怡然的母亲欣慰地说，她为自己有这样一个懂事、有担当的孩子而感到骄傲。

□本版稿件由本报记者刘静茹采写
□特别鸣谢亳州市教育局基础教育科