□李晓梅
  本报记者  徐  徐

　　六天，二百三十多千米的家访路，阜阳市颍东区冉庙中心学校教师师艳艳用爱撑起了乡村学生的梦想。
　　“有没有按时完成作业，有没有每天按时锻炼身体……”这些一直是师艳艳在假期最放心不下的事情。
　　“先去夏飞（化名）家，他是个学习的好苗子，但是由于家里的事情影响，学习劲头大不如从前，更是出现了沉迷于小说的现象，不能让他再这样颓废下去了”。师艳艳在假期前认真设计好了家访计划。
　　寒假伊始，师艳艳就根据家访计划，按照学生家长发的位置开始了走访。
　　到了夏飞的家，夏奶奶很高兴，拉着师艳艳唠起家常来：“我这个孙子最听你的话，家里的突然变故对孩子影响太大了，爱说爱笑的孩子，话突然少了很多，你看咋办？”由于家庭的突然变故对孩子影响很大，让这位七十多岁的老奶奶多了太多的无奈和忧虑。
　　师艳艳耐心鼓励夏飞，告诉他每个人都要经历成长的风雨，老师和同学是你坚强的后盾。随后的几天，师艳艳定期家访，帮助他解决学习上的困惑，监督锻炼身体，夏飞的状态慢慢地好了起来。
　　师艳艳早上7时从学校出发，骑上电动车去几十千米外的学生家，由于路程远，又带着口罩，师老师的眼镜上总会有厚厚的雾气，可她脸上总是挂着明媚的微笑。
　　师艳艳的爱人在临泉县一所高中学校任教，两人互相支持，默默坚守在一线教育上。作为党员教师，她已经在乡村教育一线工作10个年头，工作中处处以身作则，发挥模范带头作用。
　　乡村学生大多是留守儿童，尤其是初中生处于青春期，心理的变化大，更渴望得到关爱，因此，她在平时教学中除了监督他们的学习，还关注他们的身心健康。师艳艳通过定期家访，及时了解孩子们生活的环境，成为他们生活上的好朋友。
　　工作中，师艳艳谦虚、好学，在学校，时刻想着深入学生了解他们的生活和学习状况。据该校负责人杜影介绍，一次，师艳艳在上课途中由于生病血压低晕倒了，把她送到医疗室，医生让她输液、休息，可她用冷水洗了脸，依然坚持到校按时上课，课下有空才去乡卫生院输液。输完液依然坚持上晚自习、改作业。因为她心中始终坚信只要不倒下，就坚持给学生上课。走进课堂的那一瞬间，感觉所有的痛苦都没有了，学生就是她的“良药”。
　　每天，她总是早早到学校，为一天的教学做准备，有时遇到天冷或天热的时候，像“老妈妈”一样嘘寒问暖。有的“学困生”由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮他们找差补缺……为此，家长们感激，同学们感动，但她却认为，作为教师，关心学生就应像关心自己孩子一样，尤其是初中生，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要教会他们如何做人。