省人大代表  李友昌

　　“我省教育督导工作在省政府教育督导委员会领导下，各级督学认真开展督学工作，成效显著，对我省教育发展起到很大促进作用。但也存在一些问题，如机构不健全、督学权威性有待于加强、在督政方面力度不够；督学队伍建设上有待于完善，如督学专业化水平需要进一步提高，一些专职督学评优晋级没有得到重视；督导经费的落实使用上，要有保障落实机制；督学结果运用还不够充分等问题，还不充分适应新时代教育改革发展的要求。”省人大代表、临泉县第二中学教师李友昌对记者说。
　　李友昌称，党的十八大以来，教育督导在督促落实教育法律、法规和教育方针、政策、规范办学行为、提高教育质量等方面发挥了重要作用。不久前，国务院副总理、国务院教育督导委员会主任孙春兰指出，优化管理体制和运行机制、提升督导权威性是教育督导改革重点，要创新督导方式，健全和落实问责机制，加强督学队伍建设，建立常态化和专项化相结合的教育督导机制，久久为功推动问题解决。各地区各部门要加强机构设置，充实督导力量，强化工作保障，确保负责教育督导的机构独立行使职能。以高水平教育督导推动高质量教育体系建设。
　　“我省教育督导工作对教育发展起到很大促进作用，但也存在一些问题。”李友昌建议，“完善我省督学机制，加强督学队伍建设，提升督学权威，保障督学经费的投入和使用，强化督学结果的运用，让督学工作成为我省教育教学质量提升的助力器”。