折得莲花浑忘却 空将荷叶盖头归 “互联网+家园共育”模式下培养幼儿良好劳动习惯的策略 多媒体与课堂教学
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第1904期  总第总第58期期  2021年01月20日  星期三
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“互联网+家园共育”模式下培养幼儿良好劳动习惯的策略
来源:本站原创 作者:陈雪杨 发布日期:2021-01-20 13:07:48

□铜陵市人民幼儿园  陈雪杨

  “互联网+家园共育”是以网络平台为主要载体,利用互联网的高效性来构建幼儿园和家庭的沟通桥梁,从而提升幼儿培育效果的一种新模式。截至目前,“互联网+家园共育”模式已在省市幼儿园以及部分农村幼儿园得到了大力推广,取得了不错的成果。在培养幼儿良好劳动习惯方面,“互联网+家园共育”模式同样具有显著的优势,可通过建立班级群、幼儿园网站、APP和公众号等形式,丰富家庭和幼儿园的沟通途径,实现线上线下有机结合,共同促进幼儿养成良好的劳动习惯。
  一、何为“互联网+家园共育”
  家园共育是在幼儿的学前教育阶段,幼儿园和家庭协调合作,共同完成幼儿教育的过程。《幼儿园教育指导纲要》鲜明指出,“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在实际培育过程中,幼儿教师可通过亲子活动等途径引导家长参与到幼儿的教育过程中,而家长须主动配合教师一起完成幼儿的各项培育活动,实现家庭和幼儿园的良好配合。然而,随着现代生活节奏的加快和信息技术的爆破性增长,这些传统的家园沟通模式存在明显的滞后现象,无法实现家庭和幼儿园教育的有效及时协调,在一定程度上造成了家园配合的空缺或裂痕。
  “互联网+”简单地说就是将互联网和传统行业进行有机结合,利用互联网高效的优势,推动传统行业的变革。在2014年首届世界互联网大会上,李克强总理指出,互联网是大众创业、万众创新的新工具;在2020年国务院政府工作报告中,李克强总理又提出全面推进“互联网+”,打造数字经济新优势。因此,将互联网和传统行业相融合,必能催生创新点,提升行业的发展水平。幼儿教育作为基础教育的基石,长期以来面临着教育方式单一和幼儿教师缺少等不足,非常有必要引入互联网,提升幼儿教育的效率,促进这一基础教育行业的变革。为此,本文总结了“互联网+家园共育”模式下培养幼儿良好劳动习惯的常见策略。
  二、建立校园官方网站
  幼儿园校园官方网站是全面展示幼儿园发展历史、教师和教学理念等的一个全面网站, 增加家长对幼儿园的认可度。可在官方网站中,详细罗列出幼儿园培养幼儿劳动习惯的方案,以及建议家长在家实施劳动习惯培养的措施,起指引性作用。同时,官方网站还可尝试建立反馈平台,收集家长在家育儿遇到的问题,交由经验丰富的教育专家进行解答。也可以设置“快乐劳动”栏目,以文字、图片或者视频形式刊登幼儿劳动新闻,鼓励孩子爱劳动。
  三、建立班级群
  利用微信和QQ等即时通讯软件,建立班级群,将相关家长加入其中。教师尤其班主任要带动班级群里的气氛,让更多家长一起参与到孩子的家园共育上。要极力避免仅仅成为信息的编辑者,让传递出去的消息能及时得到有效反馈,提高家长的参与度。在班级群里,及时通报幼儿当天的劳动情况,让幼儿在幼儿园完成部分劳动后,在家也能继续从事力所能及的体力劳动,培养良好的劳动习惯。同时,借助线上的互联网媒体平台,教师和家长可分享关于崇尚劳动的动画视频,利用幼儿乐于模仿的心理,让幼儿在劳动过程中享受快乐,形成良好的行为习惯,茁壮成长。此外,线下开展的劳动活动也应及时通过线上反馈,将幼儿的劳动视频分享,分享劳动带来的喜悦,进一步促进幼儿爱劳动。
  四、建立公众号
  微信公众号是腾讯公司推出的一种进行一对多的媒体平台。幼儿园作为事业单位,可申请专属的微信公众号,吸引家长关注。公众号可定期发布关于家园共育的措施,对幼儿园举办的劳动课进行及时报道推送。可采取每个月一次专题报道形式,总结近期劳动课的进展和亮点,让更多家长关心孩子的劳动习惯培养情况,参与到家园共育中来。
  五、录制公开课
  公开课是当前较为受欢迎的一种授课方式,通过录制视频,放在专门的网站上供大家学习,极大地丰富了受益群体。幼儿园可挑选在培养幼儿教育习惯经验比较丰富的教师,在征得家长同意后,对有意思的劳动课进行视频录制,上传到网易公开课等平台,供其他教师学习,使更多幼儿能够接受高质量的劳动习惯培养。同时,家长也能通过这些公开课,及时了解幼儿园的劳动培养情况,调整孩子在家的劳动习惯,实现幼儿园和家庭劳动的有机互补,形成良好的劳动习惯。
  六、开设抖音号
  抖音作为一款流行的APP,在家长中很受欢迎。可以以幼儿园名义建立抖音号,专门收集小孩劳动视频进行多方位多角度展示。
  “互联网+家园共育”作为一种新型模式,克服了传统家园共育时效不足等缺点,极大提升了家庭和幼儿园的配合程度,在幼儿的劳动习惯培养方面具有很大的优势。在“互联网+家园共育”模式下,可通过建立班级群、幼儿园网站、公开课和公众号等形式,让家长更高质量地参与到家园共育中,实现幼儿园和家里劳动习惯培养的有效融合,让幼儿快乐劳动,寓教于乐,在快乐中养成良好的劳动习惯。随着5G等互联网技术的发展,“互联网+家园共育”这一模式也必将涌现更多开展策略,进一步提升家园互助水平,最终帮助幼儿形成好的劳动习惯。

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