□本报记者  傅军
  通讯员  张堂堂

　　1月15日上午，记者走进合肥市第38中学教育集团和平校区，在九（22）班，今年50岁的教师朱以鸿拄着双拐在给学生们上课，他的旁边放着一把转椅。
　　1月8日，朱以鸿不慎摔伤，医生诊断为脚掌最左边的一个脚骨骨折且还有点挪位。“当时医生建议我休息一两个月，伤筋动骨100天啊。”朱老师说，“我当时就想不能请假，并不是不放心其他教师来上课，关键是现在学生到了九年级，而且是接近期末考试，教师们都很忙，不想给他们增加负担，因为我自己的不小心伤了脚，对工作效率是有很大影响的，如果再请假，觉得对不起学生们。”朱以鸿说从七年级到现在，三年了，与学生建立了深厚的感情，而且对每一个学生都是很了解的，他了解每一个学生对每个知识点掌握的情况，他想给学生做一个榜样，遇到困难不退缩，“因为我经常说要迎难而上，要挑战自我”。
　　就在朱以鸿摔伤的那天下午放学后，他与班里一名姓李的学生倾心交流，这个学生自控力很弱，在班里可以说是最调皮的。“上周我在找他的时候我就讲，关键时候了，我们怎么样做一点改变？”这个学生做出承诺。果然在连续三天的时间里，这个学生确实表现比以往进步很多……朱以鸿就是想着时时刻刻陪伴他们，关注每一名学生的每一点进步。
　　朱以鸿的腿受伤以后，学生们每到下课或上课都主动帮他拿东西、抢着搀扶他，尤其是在二楼的（18）班学生，每堂课至少两个学生前来帮扶，上下楼一路护送。他任班主任的九（22）班家长更是第一时间买了一个转椅，放在教室里，希望他坐着上课，但朱以鸿经常坚持站着上课。朱以鸿还婉拒了不少家长接送他上下班的要求。
　　一周以来，朱以鸿的女儿每天早晨7时把他送到校园门口，再交给他的学生，接力护送他拄着双拐走进校园、走向教室和办公室，实现他全程陪伴学生的愿望……
            □配文图片由本报记者傅军摄

与学生在一起是快乐的

坚持拄着双拐站着上课

女儿每天骑着电动车接送