2020年是我国全面建成小康社会的收官之年、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，2020年也是教育深受疫情影响，大浪淘沙、变化创新的一年。
　　教育强则国家强，教育兴则民族兴。2020年初的新冠肺炎疫情给我国教育事业带来巨大冲击，也催生出中国教育现代化的诸多变革，产生了很多新的热点话题，引发了全社会的关注。转眼间，2021年已经来临，让我们共同回顾一下过去的2020年大家关注的教育热点，对新的一年的教育发展做出一些展望和期许。

停课不停学

　　2月12日，教育部办公厅、工业和信息化部办公厅印发 《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，对中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作进行了全面部署，并提出工作措施和具体要求。
　　3月17日，教育部办公厅印发 《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》，针对错峰复学后的教育教学工作，对教育教学衔接、持续发挥线上教学作用等方面提出明确要求。
　　此次大规模在线教学实践，现代信息技术全面进入教与学的过程，规模之大、范围之广、程度之深，前所未有，有力支持了全国范围的“停课不停学”，对促进信息技术与教育的深度融合起到了巨大的推动作用。

全面加强劳动教育打造体育美育新体系

　　3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），就加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。《意见》明确提出，实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生切实经历动手实践，出力流汗，接受锻炼，磨炼意志。将劳动教育与智育区别开，防止用文化课的学习取代劳动教育。 
　　10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》），这两则文件的规划，指出了未来全国中小学生的艺、体培养大方向。《意见》按照两个时间节点明确发展目标。一是到2022年，学校美育取得突破性进展，美育课程全面开齐开足，教育教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升二是到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的社会主义现代化学校体育、美育体系。

高考延期

　　高考是我国社会生活中的一件大事，关系国家人才选拔，关系社会公平，关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对高考工作的影响，要求稳妥做好2020年高考工作。
　　3月31日，教育部发布关于2020年全国高考时间安排的公告，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。教育战线以最严格的措施做好疫情防控，以最严格的标准确保考试安全，安全、公平、科学、规范地做好高考工作，赢得了疫情防控和高考工作的双胜利。

教育脱贫

　　4月24日，教育部办公厅印发 《关于进一步组织动员民办教育机构积极参与教育脱贫攻坚战的通知》，要求及时总结推广民办教育机构在教育脱贫攻坚工作中的新举措、好做法，广泛宣传报道先进典型的优秀事迹和感人故事，营造助推脱贫攻坚的良好氛围。
　　4月24日，教育部党组书记、部长、部脱贫攻坚领导小组组长陈宝生主持召开教育部脱贫攻坚工作领导小组会议。会议强调，要树立总攻意识，聚焦总攻目标，完善总攻机制，以总攻统揽教育脱贫攻坚工作，确保在收官之年高质量如期完成各项目标任务。
　　12月10日，教育部新闻发布会发布：截至2020年11月30日，全国义务教育阶段20万建档立卡辍学学生已经实现动态清零，我国义务教育有保障的目标基本实现。打响脱贫攻坚战以来，教育系统围绕义务教育有保障、发展教育脱贫一批出台了一系列政策举措，优化配置资源，组织直属高校和部省合建高校尽锐出战、全力投入脱贫主战场，确保如期完成教育脱贫攻坚目标任务。

“十三五”规划任务如期完成

　　12月1日至24日，教育部系列新闻发布会发布：“十三五”期间我国在各级教育普及程度方面都达到或者超过中高收入国家平均水平，教育面貌正发生格局性变化。
　　2019年，学前教育毛入园率达83.4%，九年义务教育巩固率达94.8%，高中阶段教育毛入学率达89.5%，职业教育迈入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段，高等教育毛入学率达51.6%，实现从大众化向普及化的历史性跨越。

张桂梅获“时代楷模”称号

　　63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。“一个女孩可以影响三代人。”张桂梅说，如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。
　　在如期完成新时代脱贫攻坚目标任务、决战脱贫攻坚取得重大胜利之际，中央宣传部向全社会宣传发布张桂梅同志的先进事迹，授予她“时代楷模”称号，而她也被广大网民亲切地称为“最美中学老师”。

新时代教育评价改革总体方案发布

　　10月，中共中央、国务院出台《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），这是新中国第一个关于教育评价的系统性改革文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。《总体方案》从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。
　　《总体方案》以立德树人为主线，以“破五唯”为导向，以五类主体为抓手，着力做到政策系统集成、举措破立结合、任务协同推进。教育部教育发展研究中心主任彭斌柏表示，教育改革走到今天，必须整体发力、上下衔接、左右配套、相互呼应，进一步增加改革的系统性、整体性、协同性，寻求最大公约数，画出最大同心圆，以期取得改革政策效益的最大化。

教育部制定颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》

　　在前期广泛调研、公开征求意见基础上，教育部日前制定颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》（教育部令第49号，以下简称《规则》），并将于2021年3月1日起施行。《规则》回应了社会关切的教育热点问题，在起草过程中就受到了各方面高度关注。《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等，旨在把教育惩戒纳入法治轨道，更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。