开栏语  律回春晖渐，万象始更新。站在2021年的开端，回首过去的一年，“疫情”“口罩”“防汛抗洪”、“全面小康”等词频繁出现在我们的生活中，时刻牵引着我们的心。为鼓励和引导全省各地的中学生拿起纸笔，以“笔”为剑，记“文”为忆，写下这一年属于他们的独家记忆。本报特开辟“名师教你写作文”“阳光中学生”“学霸养成记”、“主题特刊”等专栏，为广大师生提供平台和尽情展示自我风采的舞台。

年终盘点

关键词：思想引领
校园榜样点亮成长之路

　　无论是“中等职业教育国家奖学金”获得者的优秀风采，还是在团旗下长大的“全国优秀共青团员”，又或是2020年度“新时代好少年”的提名表彰……2020年，一个又一个名字印在本报版面最显眼的地方。每一个名字背后都有一段励志的成长故事和一股激励人心的正能量。
　　“看到他们，我才知道少年最美的模样是什么”“长大后，我也要像他们一样”……陆续报道的五十余名优秀学子的事迹深深鼓舞着广大青少年。在报纸和网络上同步更新后，他们的举动暖化了校园里的每一个人，迎来排队点赞。赞他们的担当、诚信和勇敢，告诉同龄人说，这才是少年该有的模样。
　　他们虽平凡如你我，却用自己的付出与努力，创造出不平凡，是校园里自带光芒的榜样，用己身之光照亮“后生”前行之路。

关键词：活动育人
主题采风闪耀“安青红”

　　 洪水退去，习近平总书记走过的王家坝闸、蒙洼蓄洪区；“有戏安徽 点亮剧场”， 我省16市剧场复苏季系列演出活动；校园内外、企业车间……2020年，本报学生记者再次整装待发，他们穿上印有“安徽青年报学生记者”的马甲，佩戴统一的“学生记者证”，拿上笔纸，穿梭在一个又一个新闻现场，记录下时代变迁、家国变化，也记录下校园、身边那些细微的感动。
　　“真是好样的，希望你们好好珍惜身上的这份荣誉，在学生记者活动中好好锤炼自己”“有模有样，我为你们点赞”……每次活动中，一个个“安青红”用专业的提问、敬业态度，赢得众多的赞誉，成了现场之外的又一道别样风景线。
　　作为本报活动育人的重要载体，令人欣慰的是一茬又一茬的学生记者在这个平台上得到锻炼和成长，一次采风，一次投稿，于他们而言，是学习成长中不可多得鼓励与肯定，而这，恰恰也是我们前行的动力。

关键词：服务学习
试水作文 练文笔展风采

　　针对这次汹汹的疫情，你有怎样的感触或反思？母亲节来临之际，如何以文墨品母爱？以学生代表身份，给某某中学学生写一封倡议书，弘扬科学家精神……2020年，来自合肥市第一中学语文高级教师胡叶青等二十余名省内各校名师纷纷摩拳擦掌，结合当下热点事件、特定事件节点，设置作文题目三十余篇，其中既有考场题目，也有名师出题，共计刊登优秀学生作品七十余篇。
　　每次题目一经出炉，都让众人受益匪浅。写的人字斟句酌、精心打磨；评的人言简意深、凝练有力；看的人吸取知识、有效学习。
　　作为本报有效服务广大中学生习作的一种形式，让人感到开心的是每期“名师教你写作文”题目一出，不仅在学生群体中被广泛欢迎，更在我省语文教育界中受到一众推荐，各校语文名师纷纷转载、互相学习，用心提炼作文素材，为学生习作的提高奉献一份自己的光热。
　　一年时间积累下来的好文，更是让众多学生在岁末年初这一天跃跃欲试地拿起纸笔，在纸上为自己的2020书写最后一段华美乐章。

关键词：建站同行
记者站学校再添“新军”

　　“作为我省唯一一张面向中学生的专业性报纸，很荣幸，我校能够加入其中，成为学生记者站学校之一。”2020年，这样的话语多次回响耳畔。
　　作为一份“学生办，学生看”的报纸，自创刊以来，学生记者活动一直是本报联系学校、服务学生的品牌活动，2020年，我省学生记者站学校队伍再扩大，芜湖电缆工业学校、亳州金地育苗学校、肥东县第三中学、合肥市第45中学宝翠园分校、安徽师范大学附属肥东实验学校等学校先后建站，截至2020年底，已在全省建立中学生记者站近300个，发展学生记者上万名。
　　建站在先，活动在后。在过去的一年，本报联合各地教育和共青团等部门开展各类主题的学生记者采访、参观等活动，如看家乡新变化、走进知名企业、访问先进人物等丰富多彩的主题采风，不仅让“安青红“闪耀全省各个角落，也让“学生记者在行动”这一品牌打造成新时期中学共青团工作新的载体和平台，学生记者们在活动中开阔了眼界，收获了成长。

    □本版稿件由本报记者程榕娟、刘静茹撰写