在长三角一体化大潮中当好“助推器”
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第1895期  总第总第58期期  2020年12月30日  星期三
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在长三角一体化大潮中当好“助推器”
来源:本站原创 作者:本报记者 程榕娟 发布日期:2020-12-30 10:36:20

滁州职业教育集团
在长三角一体化大潮中当好“助推器”

  编前语 日前,滁州职业教育集团召开2020年年会,滁州职业技术学院党委书记、集团理事长李柱梁,滁州市教育体育局副局长、集团副秘书长王莉,校党委委员、校长助理、集团秘书长穆松,以及滁州经济开发区、中新苏滁高新区等集团指导委员会成员单位领导出席大会,集团各专业委员会、副理事长单位及集团新增补成员单位负责人参加会议。
  近年来,在上级主管部门的关心指导下,在各成员单位的共同努力下,滁州职业教育集团取得快速发展。集团现有成员127家,其中学校12家、企业103家、行业协会5家、科研机构3家、其他组织4家。一直以来,滁州职业教育集团以立足于地方、服务滁州市为宗旨,以提高职业教育质量为导向,以大国工匠精神为标杆,不断推进集团建设,先后被立项为“安徽省示范性职业教育集团立项建设单位”和全国“第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位”。
  集团年会的召开正值“十三五”收官和“十四五”规划之年,在总结发展的同时,又为今后指明了方向。过去五年,该集团以踏实肯干的精神为滁州职业教育的发展奉献力量,初步建成经科教联动、产学研结合、校企所共赢的区域现代职业教育体系。

集团2020年年会

关键词  产教融合

订单培养 主动服务地方企业

  为深入贯彻、落实《国家职业教育改革实施方案》,深化产教融合、校企合作,更好地契合滁州市经济发展模式,一直以来,该集团都致力于推进校企联合人才培养。各职业院校积极拓展与企业的合作,通过订单培养或现代学徒制试点等,累计共建三友模具、博西华机电和金鹏建筑班、长电科技班、惠科班、嘉美班等70余个现代学徒制班,受益学生达2700人。现订单班在校生人1094人。
  企业为学生提供充足并普遍专业对口或专业相关的实习实训岗位,有效保障了职业院校学生的实习实训需求,缓解各院校实训设备和场地不足带来的压力。
  自2018年至今,该集团已举办三届“产教融合校企合作对接会”,先后与106家企业签订了产学研合作协议,评选出博西华家用电器有限公司、金鹏控股集团有限公司、滁州惠科光电科技有限公司、星恒电源(滁州)有限公司、滁州隆基乐叶光伏科技有限公司、狮门影视广告传媒有限公司等10家学生满意的实习企业和20名优秀实习学生。今年11月5日~6日,集团举办“产教融合 协同发展”长三角一体化职业教育发展论坛,在学校和企业之间搭建了良好合作的平台。

关键词  集团办学

中高衔接  构建集团办学大格局

  据悉,为了促进职业教育集团成员单位之间的共同发展,确保区域经济、社会平稳运行。该市共有高职院校两所、中等职业学校九所,均为集团成员单位。中高职间建立了以“3+2”分段五年制高职专业共建为主要内容的合作关系,合作专业有模具、电子、计算机、建筑工程、护理、机电一体化、轨道交通和学前教育等17个,每年招生2000余人,在校生规模7000余人。2019年至2020年,两所高职院校共完成社会扩招7000余人,为滁州市企业、基层卫生院、幼儿园、村党组织和村民委员会等单位员工学历深造、技能提升提供了帮助。滁州职业技术学院被省教育厅评为“高职扩招标杆校”,其中,金禾实业有600余人参加学历提升行动。

关键词  提质增效

教学视导  提升职业教育质量

  为深入贯彻市职业教育会议精神,落实《安徽省教育厅关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》《滁州市中等职业学校管理水平提升行动计划实施方案(2016~2018年)》和《滁州市中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案(试行)》,进一步促进全市中等职业学校教学管理科学化、规范化,“十三五”期间,滁州市教育体育局联合该集团职业院校合作委员会连续开展集团教育教学检查、视导工作,主要通过检查督促集团内中等职业学校视导反馈问题整改情况,对集团内中等职业学校教育、教学、教研等工作进行全面视导,及时发现教育教学中出现的问题,对存在的问题与不足进行诊断,为学校发展提出可行性建议。
  “我们根据检查、视导要点对集团内中等职业学校进行量化考核,对各学校教育教学管理水平进行考核、评估,从而全面提高学校教育教学质量”。穆松说,目前,已立项职业教育教学研究项目50项,结题36项。

关键词  交流学习

暑期培训  提高综合管理水平

  根据《国家职业教育改革实施方案》,近年来,该集团为滁州地区高中职院校专业教师和企业管理干部搭建学习、交流的平台,进一步增强学校和企业两个重要主体的联系,促进人才培养供给侧和产业需求侧全方位融合,进一步推动该市职业教育大发展和经济、社会发展新的飞跃,该集团积极开展暑期培训。自2015年至今,已连续六年组织暑期培训,先后开展了模具、学前教育、会计、工业机器人等专业师资的培训和人力资源管理干部、教育管理干部、班主任等专项培训。培训规模超六百余人次。工业机器人师资培训被纳入省培项目。
  据各培训单位的反馈,培训内容丰富、形式多样,有专家讲座、交流研讨,也有实地考察。丰富知识、提升能力的同时,加深了大家对滁州市经济发展和文化的了解,通过异地考察学习了发达地区的先进经验。培训班开展至今,受到了教育系统和企业的一致好评。

关键词  搭台共赛

以赛促建  弘扬大国工匠精神

  为营造“大众创业,万众创新”的良好氛围,并弘扬新时代工匠精神,全面提升职工和学生的职业素养,展示该市职业教育发展成果和职业院校学生风采,该集团连续三年举办滁州市学生职业规划暨创新创业大赛,并先后举办“知识改变命运,技能成就人生”主题演讲大赛、“弘扬工匠精神,提升职业素养”主题演讲大赛。通过“以赛代练,以赛促学,赛学相长”的方式,融赛事于日常教学,融赛事于教改科研,融赛事于育人管理,以竞赛为抓手,鼓励学生积极参加赛事,在锻炼、培养学生实践能力的同时,一定程度上提升了教师的教学创新和科研水平,推动了校企间的深度合作。

关键词  人才输出

本地就业保障技能人才供给

  近年来,滁州市确立了先进装备、智能家电、食品加工、新能源新材料等六大支柱产业。为做好对接工作,该集团与市教育体育局共同制定方案,结合各县(市、区)产业发展实际,于2015年对该市职业院校专业设置进行了调整和优化,并将全部职业教育中心转制为中专学校。滁州职业技术学院共开设52个专业,其中80%以上的专业与六大支柱产业精密对接。滁州城市职业学院教育和医药卫生类专业更是为地方基础教育和医疗卫生系统培养了大批专业技术人员。
  目前,滁州地区毕业生就业率和就业质量大幅度提高。以滁州职业技术学院为例,近四届毕业生月收入水平呈现上升的趋势,且与全国平均水平相比具有较为明显的优势,通过订单班培养出来的毕业生升迁较快,与博西华公司合作“双元制”班先后培养出八百余名学生,与长电公司共建的长电班大部分毕业生已经走上中基层管理岗位。近年来为滁州市输送近1.2万人,两区就业达6000余人。2020年,滁州职业技术学院入选教育部毕业生就业状况布点监测工作高校,校党委书记李柱梁代表学校在教育部专项调研组调研安徽省高校毕业生就业创业工作视频会上作典型发言。

  结束语    作为安徽省职业教育集团联盟副主席单位、中国长三角智能制造职业教育集团副理事长单位、长三角地区职业院校创新创业实践联盟副理事长单位,“十三五”期间,滁州职业教育集团通过参加安徽职教论坛校企合作研讨会、长三角地区高职院校创新创业实践联盟成立研讨会等活动,与安庆职业教育集团、六安职业教育集团、池州职业教育集团等我省职业教育联盟三十多家职教集团,以及河北省邯郸职业教育集团、我省蚌埠市政协、福建省莆田市政协等单位加强交流,对树立职业教育集团在区域类的品牌、扩大影响力、提高知名度发挥了重要作用。
  下一步,该集团将以党的十九大以来国家一系列有关政策和滁州市经济、社会发展实际为依据,全面推进产教融合型企业和行业建设。找准角色定位,促进工作积极开展;健全机制体系,推动集团更好发展;加强对口服务,落实社会扩招政策;创新培养模式,打造人才培养高地,努力成为助推滁州市抢抓长江经济带、南京江北新区建设等国家重大战略机遇和深度融入长三角产业一体化的助推器。

集团举办第三届产教融合校企合作签约

安徽滁州职业教育集团赴苏州工业园区职业技术学院、常州工程职业技术学院考察学习

蚌埠市教育局副局长王光辉一行到滁州职业教育集团考察交流

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